挑小棒教案
幼儿园手工优质课教案
在教学工作者实际的教学活动中,就不得不需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我精心整理的幼儿园大班手工教案,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班手工教案 篇1 一、活动目标: 1.利用制作好的纸浆模型进行创造性的自由组合成娃娃。 2.在装饰中体验快乐。 二...
大班教案
生活中除了剪刀、筷子、铅笔等这些东西属于尖利物品,还有许多东西也是的,如:吸管、小棒、玻璃……我们不能将尖利物品随意舞,也不能含着筷子、吸管或吃着有小棒的食物追逐,尖利物品用完后要收拾好。 大班教案 篇2 一、教学内容 园本课程《奇妙的蛋壳》 二、教学目标: 1、探索力作用于蛋壳凹面、凸面出现的不同...
小班教案
小班教案 篇3 一、 活动目标 1、初步感知三角形的特征,学习观察并找寻三角形、圆形和方形。 2、愿意观察、比较,体验发现的快乐。 二、 活动准备 1、经验准备:幼儿已认识了圆形、方形。(事先了解过,幼儿已具备认识这两种形状的经验) 2、材料准备:黑板、每人三根长度不一的小棒;小的圆形、方形、三角形卡片若干...
大班数学教案
2、长短不一的学具如:尺子、绳子、小棒、积塑、纸条等;笔、测量记录表等。 3、布置白雪公主的家的活动场景:小床若干、桌子等。 活动过程: 一、组织幼儿参观《白雪公主》故事场景,设置问题情境引起幼儿测量兴趣。 引入:春天到了,白雪公主想把小矮人的家打扮一新,但是她遇到了难题,你们愿意帮助她吗? 二、幼儿尝...
幼儿园科学活动教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?下面是我整理的幼儿园科学活动教案7篇,欢迎大家分享。...橡筋、小棒、橡皮泥、吸管、纸盒、绳子、曲别针、录音机、酸奶盒。 五、活动过程 引入:幼儿模仿各种小动物随意地走入教室。教师提问小动物是怎样走路的。幼...
小班教案《甜甜的棒棒糖》
留下糖纸和小棒,在区域活动中制作更多的棒棒糖。 小班教案《甜甜的棒棒糖》 篇7 教学目标: 学习5以内的加减、分类数数,比长短、粗细,排序;培养动手能力,发展思维能力。 教学准备: 橡皮泥五块,玻璃纸五张(红、两色),木棒五根(四根粗,一根细),5以内加减卡片一套。 教学过程: 1、做棒糖: 让孩子在规定的...
数学自然测量教案7篇
这时幼儿已经能在头脑中建构单位量与长度之间的等量替换关系,表现为重复使用一根小棒来进行长度的自然测量。 数学自然测量教案篇5 教学目标: 能用自然物正确地测量线段及图形边的长度,并比较长短。 了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 教学准备: ...
幼儿园教案
幼儿园教案 篇3 设计意图: 火柴棒是幼儿喜欢而又常见的一种桌面游戏活动,在中班区域活动中,发现很多幼儿喜欢玩小棒,幼儿对此兴趣颇浓。于是组织孩子们收集火柴棒,利用废物在活动中感受材料的特点,进行创意建构,既能满足幼儿展现自我的愿望,又能提高幼儿的创造力。 活动目标: 1、尝试用火柴棒拼摆小人,学习看不同...
大班数学教案:自然测量
B组:请小动物们分别用长短不同的小棒分别测量一下大门的一块砖有多长,然后将结果记录在纸上。 C组:小动物们可以自由选择盘子里的东西作为测量工具,测量小熊火车的一节车厢有多长,你们可以选2、3种工具测量,一边测一边想用哪种东西作测量工具比较方便测量。 2、教师交待分组活动的要求。 3、教师组织幼儿分组活动...
幼儿园大班摩擦起电教案四篇
【篇二】幼儿园大班摩擦起电教案 活动目标：1.通过操作、实验、感知塑料小棒摩擦后可以吸起纸屑。2.体验合作学习带来的成功与快乐，对探索自然事物感兴趣。活动准备：1.幼儿每组放2个小筐，1个筐内装有塑料小棒或塑料笔杆；1个筐里放碎纸屑。每组放有与幼儿人数相同的有机玻璃垫板（用积木垫起来一点）...
富蕴县瑞美回答：[答案] 1:2cm+3cm=5cm ,5cm ,4cm 2:2cm,3cm,4cm; 3cm,4cm,5cm; 2cm,4cm,5cm; 3:2cm,3cm,5cm 不能排出三角形
莫枯19624213145问： 中班科学活动糖怎么不见了 - ？
富蕴县瑞美回答：[答案] 中班科学活动:《糖怎么不见了》 活动目标: 1、通过操作活动,使幼儿了解溶解现象. 2、能大胆描述自己在实验中看到的... (糖在水底)现在老师用小棒搅拌一下,小朋友看看有什么变化吗?(糖越来越少,最后不见了.)糖到哪里去了吗?我们能...
莫枯19624213145问： 有两根小棒,一根长3厘米,一根长5厘米.从如下的小棒中挑一根围成三角形,有几种挑法?3厘米、1厘米、7厘米、10厘米、8厘米 - ？
富蕴县瑞美回答：[答案] 应满足:两边之和>第三边,且两边之差<第三边 可以挑选:3厘米、、7厘米两种
莫枯19624213145问： 冀教版求一个数的几倍是多少教学设计 - ？
富蕴县瑞美回答：[答案] 新人教版三年级上册数学《求一个数的几倍是多少》教学设计板书设计教案 第二课时 求一个数的几倍是多少 课题 教材第52-55页.课型 新课 教学目标 1、理解掌握“倍”的意义及“求一个数的几倍是多少”的计算方法. 2、通过画图等活动,让学生经...
莫枯19624213145问： 冀教版求一个数的几倍是多少教学设计 - ？
富蕴县瑞美回答： 新人教版三年级上册数学《求一个数的几倍是多少》教学设计板书设计教案 第二课时 求一个数的几倍是多少 课题 教材第52-55页. 课型 新课 教学目标 1、理解掌握“倍”的意义及“求一个数的几倍是多少”的计算方法.2、通过画图等活动,...
莫枯19624213145问： 中班数学教案10以内的按物点数设计意图 - ？
富蕴县瑞美回答： 活动目标: 1.能手口一致点数10以内物品并说出总数. 2.在操作中让幼儿感知1—10的数量关系. 3.乐于参与数学活动.活动准备: 1.教具准备:“彩色串珠”;“数字卡片”;圆点卡 2.学具准备:“彩色串珠”;“数字卡片”. 3.《操作册》...
莫枯19624213145问： 我有一根3cm长和一根5cm长的小棒.请你帮小明挑选小棒 2cm 3cm 4cm 5cm 摆一个等腰三角形,可以选多长的小棒 - ？
富蕴县瑞美回答： :2cm+3cm=5cm , 5cm , 4cm 2,4cm:2cm,5cm,4cm; 3cm,4cm; 2cm,3cm,5cm; 3:2cm,3cm
莫枯19624213145问： 在吗?能不能把20以内认识数的教案分享给我谢谢 - ？
富蕴县瑞美回答： 《20以内数的认识》教学设计和教学反思 教学要求: 1、使学生能够正确地数出数量在11―――20之间物体的个数,并且知道这数是由一个十和几个一组成的. 2、通过学习,使学生能够熟练掌握20以内数的顺序和大小,并能够正确地迅速地...
莫枯19624213145问： 求比一个数多几的数是多少教学反思 - ？
富蕴县瑞美回答： “求一个数比另一个数多几或少几”,学生学习这一内容已有一定的知识基础,一年级(上册)学习的从总数里去掉一部分,求还剩多少的实际问题,以及减法的含义.经验基础是生活中比较两种物体的个数谁多、谁少,多几个或少几个.教学...
莫枯19624213145问： 人教版小学一年级数学上册 6、7、8加几 的教学设计 - ？
富蕴县瑞美回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:李凤琴第二课时8、7、6加几教学设计 一、教学内容 人教版小学数学教材一年级上册第91页 二、教学目标 1、正确计算8、7、6加几,理解“凑十法”; 2、培养学生的知识迁移能力和实际操作能力...
