按规律排序小班教案
规律排序小班教案含反思
规律排序小班教案含反思 篇1 活动目标: 1、学习排序,体验事物的规律性。 2、培养幼儿比较和判断的能力。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备: 动物玩具:大象、长颈鹿各不少于5只。 活动过程: 1、教师逐个出示大象与长颈鹿,让幼儿说出它们的名称。 2、师生一起...
排排队幼儿园小班数学教案
5、找一个错误的。这些花排得有没有规律呢？谁来帮助他呢？请幼儿到上面来排。A、如果排得和展示的一样的话：你排得很好，老师还想到一个排列规律，你们看看刚才你们是用大花放在前面的，现在我们改换成小花试试看 B、如果排得和展示的`不一样的话：你真厉害，排出了新的规律，和幼儿讲解他排列...
小班数学教案:找规律
小班数学教案:找规律 篇1 活动目标: 1、观察发现排列规律,并能按规律接着排序 2、通过活动培养观察、比较的能力,提高判断推理能力。 3、喜欢参与规律排序的活动,体验活动的乐趣。 活动准备: 操作卡片若干份。 活动过程: 一、排队游戏,引入活动。 师:小朋友看图上有什么呀?有哪些小动物呢?(按规律排列的小...
幼儿园小班数学教案《小兔家的院子-按规律排序》
（1）教师：小兔院里的地砖和围墙都装修好了，小兔可高兴呢，它非常感谢我们，邀请我们和它一块儿跳一个找朋友的舞蹈。（2）带领幼儿随着音乐，与同伴、教师共同玩游戏——找朋友。在活动区中为幼儿提供各种材料，让步幼儿有规律的排序或装饰花边。
幼儿园小班数学《按规律排序》教案
教师说“红灯亮”，幼儿在线上蹲下;教师说“绿灯亮”，幼儿继续开。 二、 听音乐，做动作——进一步感知两种物体交替重复的规律 播放〈一闪一闪亮晶晶〉儿歌，幼儿根据节拍与老师一起做拍手-拍肩……动作。 三幼儿根据规律摆星星——学习两种物体交替重复排序 师：我们刚才都做了哪些动作?...
幼儿园小班数学教案《排序》
幼儿园小班数学教案《排序》4 教学科目: 数学 教学内容: 有趣的排序 教学目标: 1、通过活动让幼儿了解基本的排列规律。 2、培养幼儿的初步推理能力,尝试有规律的交替排序,培养幼儿的逻辑推理能力。 3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动...
按规律排序小班数学教案有哪些?
1、引导幼儿尝试按一定规律排序。2、培养幼儿思维能力及动手操作能力。3、激发幼儿参与数学活动的兴趣。教学重点、难点：幼儿能按照一定的顺序进行排序。编写内容 一、课题（说明本课名称）二、教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三、课型（说明属新授课，还是复习课）四...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1、学习按物体形状、颜色间隔排序,乐意用语言表达自己排序的方法。 2、在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。 3、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 活动准备: 1、已经做好的窗帘3份。幻灯片4、长绳子一条 2、各种操作材料:...
幼儿园小班大小排序教案
幼儿园小班大小排序教案 篇1 活动目标：1、通过活动，正确获得大小、差异变化的知觉。2、在活动中能大胆进行尝试。3、 体验数学游戏的乐趣。活动准备：各种方体玩具、包装盒 活动过程：1、游戏：“搭火车”（1）幼儿尝试游戏。师：“小朋友们瞧，老师带来了好玩的积木宝宝。”“看看，它们是什么样...
小班科学《排一排》教案
1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。2.材料准备：ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸。重点难点：1.在教师引导下找出图形排序规律。2.按一定顺序排序。活动过程：一...
什邡市头孢回答： 活动目标:1.初步感知图形排列的规律,并进行ABAB间隔模式的排列.2.能仔细观察排列的规律,清晰的进行表达. 3.对排序活动感兴趣,愿意并积极的参加操作活动. 活动准备:穿好的积木珠子教具、不同颜色积木(小动物积木) 【延伸回...
和姜15783292026问： 小班 快乐的果宝宝教案怎么写 - ？
什邡市头孢回答：[答案]活动目标:1.尝试将三种物体有规律的进行交替排序.2.能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律.3.积极参加排序活动,体验活动的乐趣.活动准备:1.花园宝宝场景创设.2.花园宝宝依古...
和姜15783292026问： 小班蒙shi数学教学计划 - ？
什邡市头孢回答： 小班蒙氏数学教学计划九月份第一周活动主题:《颜色配对》活动目标:尝试将相同颜色的物体配对,在游戏中体验两个物体之间的色彩关系.第二周活动主题:《求同求异》活动目标:能按物体的一种属性找出同类或不同类的物体,...
和姜15783292026问： 在数学认知中可以引导幼儿按照一定规律排列的食物,体会其中的什么和什么 - ？
什邡市头孢回答： 活动设计背景 按规律排序是幼儿园数学活动的一项基本活动内容,有多种变化的规律.在活动中,我们发现孩子们常有不同的排列方式,如颜色、大小、形状的多种间隔.于是便设计了“找一找、排一排、说一说、摆一摆”这一系列数学活动...
和姜15783292026问： 幼儿园小班室内活动过程有哪些游戏 - ？
什邡市头孢回答： 活动目标:1、练习对应比较多少和按简单规律排序. 2、培养幼儿对数学活动的兴趣,喜欢参加游戏. 活动准备:让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩. 活动过程:1、游戏《开火车》 (1)全班幼儿围坐一圈,教师请6个幼儿(3男3女)到中...
和姜15783292026问： 小班开心识字《晾衣》教案 - ？
什邡市头孢回答： 【活动目标】1、培养幼儿喜欢参加排序游戏,感受规律排序活动的乐趣.2、在材料的帮助下初步感知有规律的排序.3、巩固认识红、黄、蓝三种颜色.【活动准备】1、中号衣服红、黄、蓝:不分色,一人一件2、制作一件爸爸...
和姜15783292026问： 小班快乐的周末 写教案 - ？
什邡市头孢回答： 活动目标: 1.尝试将三种物体有规律的进行交替排序. 2.能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律. 3.积极参加排序活动,体验活动的乐趣. 活动准备: 1.花园宝宝场景创设. 2.花园宝宝依古比古、唔西迪西,路线图一张,红黄...
和姜15783292026问： 幼儿生活故事《小魔术师》的教案 - ？
什邡市头孢回答： 教案1 教学目标:1、发现事物不同的排列规律,能按照规律续编规律2、感受规律的多样性及有规律排列的美 活动过程:一、 谈话导入,引出规律 师:孩子们你能看出老师衣服上藏着的小秘密吗?幼:一条黑色一条白色 师:是的,老师衣服的...
和姜15783292026问： 按规律排一排,小猪的号码是多少 - ？
什邡市头孢回答： 按规律排一排,小猪的号码是多少? 骆驼30 大象10 小猪? 狮子15 熊猫25 猴子45 老虎40 牛20 数字从小到大排序10.15.20.25.30.?.40.45小猪应该是35
和姜15783292026问： 如何让宝宝学会有规律的排序? - ？
什邡市头孢回答： 如何让宝宝学会有规律的排序?首先排序就是根据一组物体的某一差异,接顺序进行排列,最初的排序活动表现在物体的大小、长短的比较上.在宝宝能够分辨物体的一些特征之后,她的大脑就会开始转动,并且慢慢的懂得比较物体之间的大小...
