扬长补短的论据
以劝学为一篇作文有比喻论据 排比论据 对此论据
所以，学习应能取长补短，要善于利用学习的帮助来弥补自己的不足。锲而不舍，金石可镂。学贵有恒。只要你坚持不懈地学习学习再学习，一切的问题都会迎刃而解。世上无难事，只怕有心人！只要你不轻言放弃，成功又怎么轻易放弃你呢？俗话说“台上三分钟，台下十年工”。你看看世界上的成功人士，哪...
关于友谊的合作故事或事实论据3个
1863年1月7日，恩格斯的妻子玛丽·白恩士患心脏病突然去世。恩格斯以十分悲痛的心情将这件事写信告诉马克思。信中说：“我无法向你说出我现在的心情，这个可怜的姑娘是以她的整个心灵爱着我的。”第二天，1月8日，马克思从伦敦给曼彻斯特的恩格斯写回信。信中对玛丽的噩耗只说了一句平淡的慰问的话，却...
关于读书的三个分论点和论据分别是什么?
3、读书可以陶冶情操。论据：当我们生活失意或者需要帮助的时候，读书会使我们感到快乐。读书还可以提高写作水平，在读书过程中，欣赏到了许多优美的词句，写作时就可以学习和借鉴，取长补短。关于读书的短句：1、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。2、我读书，我进步，我收获，我成长。3、在读书中感悟人生...
竞争不需要讲诚信的事实论据 急!!!多举几个例子!!!好心人帮帮忙!_百 ...
竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”，竞争离不开合作。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。既竞争又合作，才能突破孤军奋战的局限，实现双赢或多赢。在常人看来，竞争与合作是一对“敌对兄弟”，“一山不容二虎”嘛！这一点被眼下我国葡萄酒市场异常激烈的竞争所印证。从...
关于合作的事例
5。有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益。6。联合国秘书长安南说：“不论今后你们选择什么样的职业，都要学会与人合作相处。”这是秘书长40...
读书补天然之不足,经验又补读书之不足,事实论据
求读书足以怡情,足以傅彩,足以张彩的事实论据。读书补天然之不足,经验又补读书之不足的事实论据。读书使人充实,讨论使人机智,作文是人准确的事实论据。读书使人明智,读书使人灵... 求读书足以怡情,足以傅彩,足以张彩的事实论据。读书补天然之不足,经验又补读书之不足的事实论据。读书使人充实,讨论使人机智,作文...
关于“互助”的议论文素材 3个
只用了短短几年时间，郭台铭就将自己的鸿海精密集团办成了首屈一指的大企业。年初，郭台铭接到一笔大订单，企业的高层为这个订单兴奋不已。一旦完成这个订单，集团将迅速扩大，傲视群雄。就在集团上下摩拳擦掌，郭台铭突然做出了一个让大家意想不到的决定：他已经向几个关系不错的同行发出邀请，希望大家...
快与慢议论文素材
具体而言,二者又是可以相互借鉴、取长补短的。4、《富尔曼诺夫的快与慢》前苏联作家富尔曼诺夫曾写过著名的《恰巴耶夫》,他写书有个特点,就是小说脱稿后送去出版时,总是很慢。有一次,一位出版社的编辑向富尔曼诺夫约稿:富尔曼诺夫同志,你完稿的小说给我吧,我可以尽快地给您出版。”可富尔曼诺夫却摇摇头说道:“不...
有什么论据可以支持“独学而无友,孤陋而寡闻”这个观点?
独学：指独自学习，不了解外部动向。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。有井底之蛙含义。原因： 朋友是你了解外部世界的桥梁,也是你不断完善自己的标尺。一个人学习，而不接触外部环境是行不通的。只有与朋友共同学习，集思广益、取长补短，才能弥补自身的缺憾，并获得更多知识...
求一篇800字的议论文,要有事实论据
圆方结合，取长补短，体现了刚与柔的完美境界；圆方互容，儒道互补，构成了中国传统文化的主体精神。如今有企业用棋盘形的标志图形，意念源自《三国志》之中“苍天如圆盖，大地如棋局”，取棋局的象形表现圆方发展策略；借内嵌“天圆地方”四字深邃的内涵，寓意圆方在追求完美的过程中，赋予品牌恒久的生命...
扎鲁特旗康斯回答： 周瑜,也就是东吴那边在赤壁之战中扬长避短.
泰莫13397065166问： 要举个例子,取长补短的句子. - ？
扎鲁特旗康斯回答： 战国末期商人,政治家 吕不韦 《吕氏春秋·孟夏纪·用众》 以人之长补己短,以人之厚补己薄. 汉·刘向吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处. 西汉经学家,文学家 刘向 人不可以求备,必舍其短,取其所长.北宋政治家、文学家、史学...
泰莫13397065166问： 求辩论赛扬长避短与取长补短对个人发展的好处 我是反方 支持取长补短的 - ？
扎鲁特旗康斯回答：[答案] 《三国演义》的关羽骁勇善战,智勇双全,“过五关斩六将”,“单刀赴会”,“水淹七军”,有万夫不挡之勇,结果“大意... 相反,我们补短的话确是有非常大的上升空间,这对我们自身的实力也是非常有利的! 正:我方坚持“学习应先扬长再补短...
泰莫13397065166问： 有关扬长避短和团结合作的名人事例 - ？
扎鲁特旗康斯回答： 廉颇是战国后期赵国的名将.赵惠文王时封为上卿,屡次战胜齐、魏等国,为赵国立了大功.长平之战时,坚壁固守三年.后来赵孝成王中了秦国的反间计,用赵括代替廉颇为将,遭致惨败.燕国乘机攻赵.赵孝成王重新起用廉颇,战胜燕军....
泰莫13397065166问： 扬长避短的三个事例 , 每个250至300字 , 要有古代和现代的例子!!! - ？
扎鲁特旗康斯回答： 田忌赛马的故事: 田忌与齐威王赛马,但是他的马略逊一筹.孙膑给他出了个主意,说:“用您的下等马去与公子的上等马比赛,用您的上等马与公子的中等马去比赛,用您的中等马去同公子下等马去比赛,臣能令君必胜.”田忌按照这个办法...
泰莫13397065166问： 取长补短的例子 - ？
扎鲁特旗康斯回答： 择其善者而从之,其不善者而改之. 有一天,大象和蚂蚁发生了一场争论,他俩都认为自己的力气比对方大.大象指着一棵大树对蚂蚁说:“你能拔起这棵树吗?”蚂蚁无能为力,大象就用鼻子把树连根拔起.蚂蚁走到一片草叶前,对大象说:...
泰莫13397065166问： 有关历史上取长补短,虚心求教最后成功的事例 - ？
扎鲁特旗康斯回答： 美国第三届总统托马斯-杰斐逊提出:“每个人都是你的老师.”杰斐逊出身贵族,他的父亲曾经是军中的上将,母亲是名门之后.当时的贵族除了发号施令以外,很少与平民百姓交往,他们看不起平民百姓.然而,杰斐逊没有秉承贵族阶层的...
泰莫13397065166问： 古代取长补短的例子 - ？
扎鲁特旗康斯回答： 取长补短 成语出处先秦·孟轲《孟子·滕文公上》:“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国.” 编辑本段成语故事战国时期,滕文公从楚国路经宋国时会见孟子,孟子给他讲一些人性本是善良的道理,勉励他要以尧舜之道治理天下,还要他截长补短,发挥地区优势,以仁政来治理天下,滕国可以成为一个强国.滕文公听了孟子的言论未置可否,只是微笑应付.
泰莫13397065166问： 关于取长补短的故事 - ？
扎鲁特旗康斯回答： 【解释】:吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处.也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处. 1\有一天,大象和蚂蚁发生了一场争论,他俩都认为自己的力气比对方大.大象指着一棵大树对蚂蚁说:“你能拔起这棵树吗?”...
