扫盲速成识字法
祁建华创造的速成识字法是怎样的?
运用“速成识字法”，将使扫盲过程大大缩短。在全国范围内，在广大的工人农民中间普遍地推行速成识字法，有计划有步骤地扫除文盲，已是当前刻不容缓的重大任务。此后，扫盲运动在全国迅速开展。东北行政区在5月20日，召开东北三省推行“速成识字法”工作会议，对推行“速成识字法”、开展扫除文盲运动的工作...
速成识字法有哪些?
速成识字法亦称“速成识字教学法”。中国人民解放军某部文化教员祁建华1950年在部队教学中创造。（1）教学注音符号和拼音，使学员掌握识字辅助工具——识字的“钥匙”和“拐棍儿”。（2）突击教学单字。按照《注音字表》生字顺序领拼领读之后，结合学员生活实际略讲字义或用法，然后组织复习、互助和辅导，...
全国总工会发出指示是怎样的?
会议肯定了扫盲共作的成绩，但也指出：总的说来领导上过分地强调“速成识字法”的作用，计划和摊子铺得过大，形成盲目冒进的偏向。会议研究了“速成识字法”教学上的公式化和要求过高、过急的问题，认为“速成识字法”如果按照地方特点，根据一定条件，加以灵活运用，而不硬搬部队经验，还是可以获得较好效...
祁建华的人物介绍
经过反复实践和研究，以传统的汉语拼音字母为拐棍，他终于创立了一套适合部队干部战士中文盲、半文盲学习文化的速成识字方案。这套方案能使一个文盲在不到30 天的时间里，学会3000 多常用汉字，并且会读、会写、会运用。这个识字教学方案被称为《祁建华速成识字法》。1951年西南军区政治部决定给祁建华记...
北京开展扫盲教育是怎样的?
如北京市郊的石景山区的扫盲教育，就是根据1952年全国推广的祁建华创造的“速成识字法”开展的，扫盲教师主要是：1、受过基础训练的成年人；2、小学教师；3、小学高年级学生；4、解放前毕业的大学生等。此外，还有请解放前的私塾先生为扫盲教师。教师在进行识字教育前，接受政府组织的集中训练。在集训中...
探微-新中国扫盲运动
在毛泽东的领导下，革命根据地推行新文字扫盲运动，延安时期的扫盲工作更是达到了高潮，毛泽东明确指出扫除文盲是新中国的国家任务。1950年，全国范围内的扫盲运动正式启动，政府和群众组织携手，祁建华的《速成识字法》大大提高了识字效率。1955年，毛泽东在党的会议上提出要在农业合作化中解决文盲问题，并...
选拔培训扫盲教师是怎样的?
1952年，中共中央和政务院决定在全国农村推广祁建华速成识字法，加快农村青壮年的扫盲进度。遵照中央、省、地委指示，河北省赤城县、龙关县安排在全县推广“祁建华速成识字法”，先进行试点。贯彻中央指示，面对的首要问题是选拔能够运用“速成识字法”教学的“扫盲教师”。1952年7月，蒲游江在县城的玉辉...
新中国建立后开展全国扫盲运动,西南军区文化干事___,发明了___,先学...
答案：（祁建华）（“利用注音识字发明速成识字法）。新中国建立后开展全国扫盲运动,西南军区文化干事（祁建华）发明了（“利用注音识字发明速成识字法）。
人口普查中扫盲班是什么意思?算作多少年的文化程度?
人口普查中扫盲班：指参加过各种扫盲班或成人识字班学习，且以后再没有接受过各级各类学校教育的人。历史：50年代扫盲教育 1950年，第一次全国工农教育会议 教育部1952年颁布的《关于各地开展“速成识字法”的教学实验工作的通知》1952年11月15日,为加强对扫盲工作的领导,中央人民政府委员会第十九次会议...
虞山镇的社会事业
1952年又全面推广速成识字法。随着生产的发展,教育工作步上正规,数量和质量都明显提高。“文化大革命”使整个教育事业遭到前所未有的摧残。中共十一届三中全会以后,拨乱反正,教育发展重新步入正轨。1986年起虞山镇小学的入学率、巩固率都达100%。1987年从翻建报本中心小学教学楼开始,全镇教育质量进一步提高。1992年通过...
万宁市贝莱回答： 汉字识记方法小学阶段要求学生认识那么多汉字,这对小学生来说是很不容易的.因为,学生从小开始就要接触多种语言,所以,要想使学生牢牢记住所学过的汉字不是一件简单的事.那么,有没有记忆汉字的好办法呢?经过这几年的教学,...
祖雍19496783848问： ,我想问问有没有快速认字法 - ？
万宁市贝莱回答： 小学生识字要注意几点:1. 打好基础,即笔划部首要学好;2. 每个生字要认清偏旁部首以及与生字意义的关联.3. 形象!形象!形象! 尽量用图片和故事让生字的意义更好理解,更好记忆.4. 比较类似生字或同意生字,等相关生字.5. 如果这个生字是易错字,要事先告诉学生注意不要写成错字.差不多了.
祖雍19496783848问： 现代文盲标准 - ？
万宁市贝莱回答： 第一类:不能读书识字 第二类:不能识别现代社会符号 第三类:不会计算机基本操作 按照联合国的新标准,北京的文盲会超过百万.因为这个新标准将不懂电脑基本操作者也划入文盲之列. 联合国重新定义的新世纪的文盲标准为:第一类,...
祖雍19496783848问： 扫盲是什么意思 - ？
万宁市贝莱回答： 扫盲,指扫除文盲,是对文盲、半文盲进行的一种最为初步的基础教育.不识字或识字数不超过500字是文盲.能认识500字,但识字数不超过1500字称半文盲.
祖雍19496783848问： 如何才能让不识字的人学汉字呢?大家帮个忙,谢谢了 - ？
万宁市贝莱回答： 比较科学的方法是送她进扫盲班学习,那里有比较科学的教学方法,而且针对的也都是成年人 你自己教她一是方法不一定得当,二是不容易有学习的热情,甚至排斥心理 如果没有扫盲班,也可以留意一下社会上的语言补习班,应该比较多
祖雍19496783848问： 中国汉字 与 英文的区别.(顶) - ？
万宁市贝莱回答： 汉字与英文的区别(此节引用自《争鸣:再谈汉语和英文的比较和评价》一文) 汉字的优势在于,汉字是二维表现方式,二维是平面媒介表达信息能达到的最高效率.中英文对照,英语的字母对应汉字的笔划,单个汉字对应的是英语的词,中文...
祖雍19496783848问： 我的手机看电影生小能不能帮我解决一下我这手机看电影,声音小,能不能帮解决一下 - ？
万宁市贝莱回答： 智能手机现在可以说是花开满地,智能手机也成为了购买手机的一个标准,为什么这么多人会选择智能手机呢,因为它们功能强大,既能播放MP3又能看电影,所以成了很多上班族上下班的好伴侣,用手机看一些小电影就是非常不错的消遣,...
祖雍19496783848问： 如何用深度学习识别汉字 - ？
万宁市贝莱回答： 多元输入法(多元汉字与图形符号输入法)具有快速打出国际标准万国码所有汉字的特点,也就是说,任何人可以迅速的打出不认识的汉字来.不但是一种互联网键盘输入工具,还是一种深度学习和识别汉字的助手,具有下列识字功能:一、识...
祖雍19496783848问： 【化繁为简】为什么国家把繁体改成简体?国家是什么时候把繁体全部改成简体的呢?这么做有什么实质行意义吗?真正的目的是什么?繁体字是从什么时候... - ？
万宁市贝莱回答：[答案] 简体字的演化有一个历史原因,50年代为了提高全民的文化水平,大力扫盲,那个时期在工厂、街道、农村到处都组建了扫盲班,识字和学文化是那一时期的热潮,但是遇到困难,繁体字笔画多,难写难认,扫盲的对象是大批的大字不识一个的成年...
祖雍19496783848问： 怎么让文盲识字?有经验的人进 - ？
万宁市贝莱回答： 可以看看图册什么的 然后慢慢的教她拼音熟了之后再教他写一些简单的字再慢慢加大难度
