托班古诗教案《咏鹅》
《咏鹅》幼儿园小班语言教案
《咏鹅》幼儿园小班语言教案1 活动目标 1、喜欢朗读古诗《咏鹅》，并能用动作表演诗歌内容，初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。2、初步了解大白鹅的外形特征。3、愿意欣赏咏鹅，感知咏鹅语言的优美，风趣。4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。重点难点 喜欢朗读古诗《咏鹅》，并能用动作表演诗歌内容...
幼儿园小班语言《咏鹅》教案模板五篇
第一份教案，目标是通过颈部动作模拟鹅游水，同时体验砂纸作画的乐趣。孩子们在欣赏古诗《咏鹅》的同时，理解鹅的特征，如洁白的羽毛、红色的脚掌，以及弯曲的脖子。创作环节，教师边朗诵古诗边示范，引导孩子们在砂纸上画出大白鹅，通过互动交流，感受古诗与绘画的结合。第二份教案通过多媒体和小鹅头饰，...
幼儿园小班语言优质课教案《咏鹅》含反思
活动反思 本次活动主要目标是让幼儿在学会古诗的基础上进行歌曲的欣赏和演唱。这首《咏鹅》生动的描绘了鹅在水中的美丽姿态，在本次歌曲演唱中可以让幼儿用身体动作加以表现，从而理解曲调，教连贯的进行演唱。这种曲调的歌曲对孩子们来说还是第一次接触。欣赏完一遍歌曲后，许多幼儿发表自己的观点，他们觉...
幼儿园小班语言《咏鹅》教案三篇
幼儿园小班语言《咏鹅》教案篇一 活动目标：1.尝试用颈部任意弯曲，表现鹅在水中游泳的情景。2.感受在砂皮纸上作画的乐趣。活动准备：砂皮纸人手一张、蜡笔（白色蓝色绿色红色黄色）、范例一张 活动过程：一、欣赏古诗--理解故事内容，从古诗中了解大白鹅基本特征 1.幼儿欣赏古诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌...
小学语文《咏鹅》教学设计
小学语文《咏鹅》教学设计 篇1 一、教学目标 【情感态度与价值观】 通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》,体味中国古诗词的韵味,感受乐曲中描绘的鹅悠闲自在的音乐形象。 【过程与方法】 运用小组合作的方式,组织学生加入乐器伴奏演唱,激发学生的音乐创造能力和想象力。 【知识与技能】 自然、连贯的声音演唱《咏鹅...
《咏鹅》中班教案
《咏鹅》中班教案1 活动目标: 1、在掌握古诗《咏鹅》的基础上,感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。 2、用动作、绘画等形式表现歌曲的意境。 3、体验文学、动作、色彩等艺术美带来的愉快心情。 4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 5、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 活动准备: 1、已会念古诗《咏鹅》,初步...
幼儿园中班语言教案《咏鹅》
幼儿园中班语言教案《咏鹅》1 活动目标: 1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅,感受鹅脖子的曲线美。 3、认读重点字词“鹅”“毛”“清”“白”。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 活动准备: 1、磁带...
幼儿园古诗《鹅》的优秀教案
1、白板课件，幼儿会念古诗《咏鹅》,2、深蓝色卡纸、白色、红色、浅蓝色、绿色油画棒。活动过程：一、情景导入，引发兴趣 师：今天老师带来了一位客人，你看它是谁？（聚光灯出示大白鹅）大白鹅长什么样子？师：我们寨桥人用大白鹅烧出了一道有名的菜，叫寨桥老鹅。我们家乡的渔民伯伯在滆湖里还养...
幼儿园中班《鹅》教案
幼儿园中班《鹅》教案2 教学活动设计小班语言《咏鹅》 活动名称:语言《咏鹅》 活动目标: 1、在掌握古诗《咏鹅》的基础上,感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。 2、用动作、绘画等形式表现歌曲的意境。 3、体验文学、动作、色彩等艺术美带来的愉快心情。 活动准备: 1、已会念古诗《咏鹅》,初步了解作品大意。 2、人...
幼儿园小班国学教育教案
最后两句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”最好是选择班里孩子吃饭的照片,从而更加贴近生活。 幼儿园小班国学教育教案 篇5 活动目标 1、喜欢朗读古诗《咏鹅》,并能用动作表演诗歌内容,初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 2、初步了解大白鹅的外形特征。 3、愿意欣赏咏鹅,感知咏鹅语言的优美,风趣。 4、让幼儿尝试叙述故事,...
鸡西市血府回答： 《咏鹅》 (唐)骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌. 白毛浮绿水,红掌拨清波. 《静夜思》 (唐)李白 床前明月光,疑是地上霜. 举头望明月,低头思故乡. 《寻隐者不遇》 (唐) 贾岛 松下问童子,言师采药去. 只在此山中,云深不知处. ...
谈卖18681047163问： 中班古诗阅读《咏鹅》 - ？
鸡西市血府回答： 咏鹅 骆宾王(唐) 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.
谈卖18681047163问： 小班科学活动:洗一洗,玩一玩的课后反思 - ？
鸡西市血府回答： 活动目标:1、初步尝试稻草作画,体验特殊的绘画方式带来的乐趣.2、通过活动,知道稻草在生活中的广泛用处.活动重点:尝试根据自己的意愿用稻草粘贴画.
谈卖18681047163问： 如何用游戏的方式教幼儿古诗,教幼儿园古诗的小游戏 - ？
鸡西市血府回答： 1.多媒体化:借助图片、视频、音乐和课件等多媒体素材帮助幼儿更直观深入理解诗意,幼儿的思维以直观行动为主,借用多媒体的辅助可以化静为动,化抽象为具体,变无声为有声,再现古诗所表现的内容,激发幼儿的诵读兴趣,感受诗词意...
谈卖18681047163问： 幼儿古诗,咏鹅,悯农,春晓的串词 - ？
鸡西市血府回答： 咏鹅,悯农,春晓鹅鹅鹅,曲项向天歌——下面欣赏诗歌……(由歌字相联)谁知盘中餐粒粒皆辛苦——下面朗诵诗歌的是谁呢(由谁字)夜来风雨声,花落知多少——下面我们来一起听听春晓的...
谈卖18681047163问： 古诗咏鹅意思和诗句 - ？
鸡西市血府回答： 《咏鹅》是我国唐代诗人骆宾王7岁时的作品.全诗共四句,分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作,表达了诗人对鹅的喜爱之情. 诗人:骆宾王 朝代:唐 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌. 白毛浮绿水, 红掌拨清波. 注释 1. 咏:用诗、词来叙述或描写某一事物.《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗. 2. 项:颈的后部. 3. 掌:诗中指鹅的脚掌. 译文 大白鹅啊白鹅, 你也就只能弯曲着脖子仰天欢叫, 洁白的身躯漂浮在碧绿的水面上, 红红的脚掌拨动着清清的水波.
谈卖18681047163问： 古诗:咏鹅????? - ？
鸡西市血府回答： 《咏鹅》 骆宾王 鹅鹅鹅, 曲项向天歌. 白毛浮绿水, 红掌拨清波.【注释】①曲项:弯曲的脖子. ②拨清波:划水. 【解说】鹅呀鹅,弯着脖子向天欢叫. 洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红红的脚掌拨动着清清的水波.诗中白鹅游水时的形象和悠然自得的神态生动逼真.相传诗人写这首诗时还只有七岁.
谈卖18681047163问： 幼儿园小班应该背古诗吗? - ？
鸡西市血府回答： 幼儿园小班的小朋友正是孩子启蒙的年龄阶段,背些古诗对孩子的启蒙教育还是很有帮助的,但小朋友年龄比较小,要教孩子一些浅显易懂的古诗来背,你三字经、百家姓等都可以背一些.
谈卖18681047163问： 咏鹅的古诗怎么编? - ？
鸡西市血府回答： 1.诗句:鹅鹅鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波. ----骆宾王《咏鹅》2.译文:鹅呀,弯曲着脖子对天高歌.一身雪白的羽毛浮于绿水之上,红色的脚掌拨动着清澈的水波.3.注释:①咏:用诗、词来叙述或描写某一事物.咏鹅:用诗词...
谈卖18681047163问： 由古诗《咏鹅》编改成故事要怎么编把古诗《咏鹅》改编给幼儿园的小朋友听,这样子就可以让幼儿园的小朋友更容易理解啦! - ？
鸡西市血府回答：[答案] 有一天放学的路上,小明和小军边走边玩着.突然,传来一阵“嘎,嘎,嘎……”的声音,他们循声找去,发现不远处有个池塘.池塘里有一群白鹅.白鹅伸直头向着天上叫着,就好像在唱歌一样,一群群鹅在一块儿唱着,像大合唱一样,真...
