托班《番茄圆又大》反思
有一只狼狗对着番茄咬一口是什么儿歌?
是儿歌《番茄和大狼狗》。歌词：园里的番茄圆又大 闭上眼睛不说话 来了一只大狼狗 对着番茄咬一口 爸爸看了很生气 快把狼狗赶出去
爸爸见了很生气快把黄狗赶出去是什么儿歌
这首儿歌的歌名为《番茄和大狼狗》。歌词：园里的番茄圆又大，闭上眼睛不说话 来了一只大狼狗，对着番茄咬一口 爸爸看了很生气，快把狼狗赶出去
幼儿园小班教案
课件准备:“番茄”图片;《番茄红了》儿歌音频及伴奏;“番茄红了”图片。 活动过程 出示图片“番茄”...同时,《纲要》又提出,幼儿园的教育内容是全面的,各领域内容应相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、...游戏歌曲朗朗上口,是幼儿非常喜欢的一个游戏,此游戏由老师和全班幼儿参加,避免了有些孩子无事做,老师...
小班健康教案蔬菜宝宝教案
音乐《我爱洗澡伴奏》 出示蔬菜黄瓜 师:黄瓜长不长?番茄圆不圆?茄子弯不弯? 幼:我喜欢黄瓜。 师:今天妈妈去买菜 幼:买了什么菜? 师:黄瓜黄瓜长又长。番茄番茄圆又圆。茄子茄子弯又弯。 幼:我爱吃黄瓜、番茄、茄子 二、用动作表现蔬菜(黄瓜、番茄、茄子)的外形特点 1、师:番茄、黄瓜、茄子,我们通通买回家...
画个苹果圆又大仿写句子
画个苹果圆又大仿写句子：画个柠檬黄又酸。画个西瓜大又甜。画个蓝莓蓝又鲜。画个樱桃小又红。画个香蕉黄又香。画个菠萝甜又香。画个桃子粉又鲜。画个柿子橙又亮。画个李子紫又甜。画个火龙果红又香。画个樱桃番茄鲜又红。仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解...
幼儿园中班蔬菜教案
在秋天这一丰收的季节里,我们开展了《香香的蔬菜》这一小主题,让孩子充分感受了蔬菜的多种多样,并以多媒体课件为载体,以动画形象的蔬菜宝宝给孩子直观形象的感受,通过生动形象的蔬菜宝宝吸引孩子们,让孩子们与课件中的蔬菜宝宝产生互动,进而引发他们发现蔬菜原来是如此丰富多彩,如此令人入迷,与自己的生活有如此密切的...
谐音笑话大全
1.教练说:“一班杀鸡,二班偷蛋,我来给你们做稀饭。”(一班射击,二班投弹,我来给你们做示范。)2.某单位有位领导爱喝酒,一次在公宴上饮酒过量,当场醉倒在地。有一人戏作悼词说:“你是位酒精(久经)考验的胃(伟)大人物。你本来糟(朝)气勃勃,经历过吃酒(持久)战,又参加过饱胃(保卫)战,却不料在缸缸(...
幼儿园大班音乐教案
(番茄、胡萝卜、青菜、白菜、卷心菜、冬瓜、黄瓜、马铃薯) 关键提问:请你用一个动作来表示出这些蔬菜。 请你摸一个你喜欢的蔬菜卡片,用你的身体来模仿下这个蔬菜宝宝?猜猜他模仿的是哪种蔬菜? 小结:我们可以根据蔬菜的不同形状用动作表示出来(番茄胖又矮、萝卜胖又长、黄瓜瘦又高、冬瓜长又圆、卷心菜是大圆球...
小班常识西红柿
活动准备: 西红柿若干、ppt课件、重难点: 从外形特征和内部结构了解西红柿 活动过程: 一、导入活动: 小朋友,今天我们班来了一位特殊的朋友,让我们一起来猜猜它是谁吧?你们可要听仔细啦!(谜语:脸圆像苹果,酸甜营养多,既可做菜吃,又可当水果。) 小朋友,你们猜到了吗?(西红柿) 你们看,西红柿宝宝来了。(课件...
番茄的作文
在我的家里,不知道什么时候,一株珍珠番茄无声无息地扎了根,它们扎根的地方在院子角落,靠近马路边的位置,因为正对着马路,爸爸将一排竹子的栅栏围住它们的时候,它们就开始伸手伸脚地疯长了。 虽然是番茄,但是这株珍珠番茄长得好大,有一人多高,枝叶茂盛好像一棵小树,发达的枝条又好似一把撑开的小伞,番茄个子很小...
任丘市小儿回答：[答案] 本次数学活动《按某一特征分类》这一内容比较开放,适合不同发展水平的幼儿进行.在分碗、分玩具、分水果时,幼儿可以自由选择物品.在所选的水果的颜色、大小也可自由决定.这从一个侧面也反映了幼儿在活动中的不同...
江季15281663148问： 小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 - ？
任丘市小儿回答： 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
江季15281663148问： 幼儿中班语言《线的联想》活动反思 - ？
任丘市小儿回答： 反思 《纲要》“语言”部分的指导要点中指出:创设一个自由宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交流、体验语言的乐趣.这正与我园“幼儿语言教育环境创设”的课题理念相符合.我们把物质环境创设作为一种潜在的课程去思考,努力做到有目的、有计划地选材和构思.因此,我们选择了《线的联想》这个幼儿感兴趣的题材,既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验与视野.活动中我们将幼儿本身的需要、兴趣、经验和能力放在首位,让幼儿成为学习的主人.通过集中与分组、集体与个人、讲述与想像,形成立体式的环境教育活动体系.
江季15281663148问： 小班蒙氏数学《比多少》课后反思 - ？
任丘市小儿回答：[答案] 小班蒙氏数学活动《归类》课后反思 邵靖 《归类》这一活动属于数学中的分类活动,主要是为幼儿以后理解数概念作心理准备.根据小班幼儿的年龄特点,通过游戏的形式展开活动,从培养幼儿对数学的兴趣出发,在动动、玩玩、做做的过程中不知...
江季15281663148问： 小班科学活动:《小动物吃什么》 - ？
任丘市小儿回答：[答案] 设计意图:随着幼儿教育改革的日益深入,人们开始认识到:幼儿科学教育不只是加上些新内容和动手操作的常识教育,... 活动延伸日常生活中,根据幼儿兴趣继续让他们探究其它小动物的食性.活动反思:在这个教育活动中,我通过创设问题情境使...
江季15281663148问： 小班语言表达《我的颜色朋友》课后反思 - ？
任丘市小儿回答： 通过《我喜欢的颜色》的教学,使孩子巩固认识了各种常见的颜色,喜爱各种色彩,以及与这些色彩相关的东西.在活动中,我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系,感受不同颜色的美丽.如体会红色给人的热烈,温暖的感觉,我就通过大红灯笼,孩子过年放鞭炮,斗牛的激烈场面图片等等一些图片进行引导.孩子的思维也被激活,整个教学过程幼儿都积极参与,用稚嫩的语言充分表达了自己的真实感受,由于孩子说得较多,使整个活动的时间相对延长了不少.
江季15281663148问： 小班数学《比多少 一样多》教案与反思 - ？
任丘市小儿回答：[答案] 活动设计背景 小班幼儿年龄小,爱玩,好动,好奇心强,注意力容易分散,根据这一特点我采用了愉快的数学方法.一般来... 活动延伸:拿不同的实物让幼儿手口一致的点数. 教学反思 本次的教学活动,目标完成.通过游戏活动,幼儿对数字1,2,3有...
江季15281663148问： 托班科学《按物体的大小分类》课后反思怎么写 - ？
任丘市小儿回答：[答案] 活动目标: 1.能区分物体的大小,按大小的标记分类. 2.能用“大”和“小”表述分类的结果. 3.能按大小标志将一组(三... 活动反思: 在活动的开始,我以“小猫钓鱼”的形式导入活动,这很快的调动了幼儿的兴趣.在第二个环节“帮小猫分鱼”...
江季15281663148问： 我对小班科学《这是谁的蛋宝宝》的评估与再设计 - ？
任丘市小儿回答： 科学《这是谁的蛋宝宝》的评估与再设计小班幼儿对周围世界充满浓厚的兴腰,对新鲜事物具有强烈的好奇心,喜欢向成人提出各种各样的问题,虽然这些问题十分肤浅、幼稚,...
