我的叔叔于勒知识框架
我的叔叔于勒概括
年轻时于勒大肆挥霍，人财两空，被看成是“祸水”，落得扫地出门的地步。既至美洲，赚了小钱，两年后又发了大财，成为大家的“福星”。菲利普一家渴盼有钱的于勒归来．二姐也因此找到了未婚夫，一家人都很高兴，出国到哲尔赛岛的旅行，他们在船上却见到一个酷似于勒的穷苦的卖牡蛎的人，菲利普先生在...
求我的叔叔于勒的教学设计,完整的教案20分钟
一、导入新课 同学们，今天我们要学的课文是——（生：《我的叔叔于勒》），如果于勒是你的叔叔，你会用怎样的语气来读标题？那么，今天我们学的课文于勒是谁的叔叔？（学生回答可能：莫泊桑、若瑟夫）这两个人物是同一个人吗？小说中的“我”——若瑟夫是作品塑造的人物形象，不是作者。二、感悟标题...
九年级语文上《我的叔叔于勒》教学设计
《我的叔叔于勒》教案 一、 教材 《我的叔叔于勒》是人教版初中语文第五册的教学内容,具体编排在第四单元第二课。这一单元收录的五篇文章都的小说。小说通过塑造生动典型的人物形象，反映广阔的社会生活，揭示人性的假恶丑，彰显人性的真善美。它对人物内心活动揭示之深刻，对人物性格刻画之细腻，是其实...
《我的叔叔于勒》一文的三条记叙线索是什么
以下是我所认为的：1,我们一家期盼于勒旅行归来,因为传言他赚了大钱；2,于勒曾经让我们家破产,因为他曾经沉迷于玩乐；3,大船上巧遇于勒,却令人大失所望,于是一家避开于勒.
《我的叔叔于勒》教学案例「有反思」
小说是学生乐学的一类文章,经过先前的学习,学生已有初步的小说赏读知识作铺垫,故教学时以趣激疑,用学生本有的兴趣牵引,创设情境,是引领学生披文入情感悟作品主题的捷径。《我的叔叔于勒》是这个单元中唯一的一篇外国文学作品。由于文化背景的不同,学生对外国小说尚存陌生,为此,教师在指导学生阅读时既要注意作品创作...
《我的叔叔于勒》的教学主线是什么?
下面请看根据此创意而设计的《我的叔叔于勒》的主要教学过程。1． 教师：请同学们扫读课文，把课文中对于勒称呼的词语找出来。同学们扫读课文，勾画圈点，找出课文前后对于勒称呼的词语是：坏蛋、流氓、无赖；正直的人、有良心的人；小子、家伙、老流氓、贼、流氓。2． 学生们分组讨论发言：小说前...
我的叔叔于勒教学设计
1、教学目标：理解小说的主题思想，欣赏小说精妙的构思。了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。培养学生创造思维能力和口头表达能力。2、教学重难点：小说中主要人物的性格特点。情节出人意料而有在情理之中的精妙的构思美。3、教学设计导入新课：今天，我们学习一篇短篇小说《我的叔叔于勒》，这篇小说的...
《我的叔叔于勒》优质课教案
(2)小说题为《我的叔叔于勒》,于勒却是作为暗线,略写和虚写了他的过去和未来。他的出现只是在海轮上卖牡蛎即短短的一幕。作者把笔墨凝聚在“我”的一家旅游哲尔赛岛在海轮上巧遇于勒这件事上,集中表现菲利普夫妇对于勒态度的骤然变化上,从而刻画他们贪婪、自私、势利的性格特征。小说正是通过刻画菲利普夫妇的性格...
我的叔叔于勒中我是怎么对待于勒的
“我”是小说里的叙述者，说明小说的思考角度是以一个未成年人为基准，是对成年人世界里所存在的复杂事件进行仰视。小说中判断、解释的段落几乎没有，更多的是以理解的方式看待父母和于勒叔叔，是通过叙事的手段，带领读者一同体验成长的窘境。例如：“我”为于勒叔叔付钱的过程中，“我”无意中看到了...
《我的叔叔于勒》故事梗概?
哥哥、嫂子一见大为惊慌，深怕被这个倒霉的弟弟看见，在新女婿面前出丑，更怕他再回家来吃他们。“希望”破灭了，于勒重又成为他们的“恐怖”。他们急急忙忙躲开了日夜盼望的“福音”，带着幻灭沮丧的心情溜回家去。小说是用菲利普的小儿子自述的口气写成的，所以用“我的叔叔于勒”作题目。
遂平县银耳回答：[答案] 恨于勒,盼于勒,遇(怕)于勒,躲于勒
毕齿18057815252问： 我的叔叔于勒的结构 - ？
遂平县银耳回答： 5、分段提示:可以按照本文的开端、发展、高潮、结局或按“盼”、“赞”、“见”、“躲”,将课文分为四大部分. 讨论明确:第一部分(1——4),盼于勒. 第二部分(5——19),赞于勒. 第三部分(20——47),见于勒. 第四部分(48——49),躲于勒.
毕齿18057815252问： 我的叔叔于勒划分成4部分并归纳大意 - ？
遂平县银耳回答： 第一部分(1——4),盼. 第二部分(5——19),赞. 第三部分(20——47),见. 第四部分(48——49),躲.
毕齿18057815252问： 《我的叔叔于勒》重点讲述了什么 - ？
遂平县银耳回答： 课文围绕于勒的命运构成了情节的开端、发展、高潮、结局.于勒是个败家子,不仅挥霍尽自己应得的财产,还“大大占用了”菲利普应得的那一部分遗产.菲利普只好打发于勒到美洲去了.受尽拖累的菲利普一家生活拮据,没想到于勒竟发了...
毕齿18057815252问： 《我的叔叔于勒》概括故事内容 - ？
遂平县银耳回答： 小说写的是法国西北部哈佛尔海港达佛朗司家的一个故事.这一家老兄弟两个,哥哥叫菲利普,是个小职员,弟弟叫于勒,年轻时候是个浪荡子.他把自己所得的遗产花光了,又花了哥哥一些钱,因而被家里的人看不起,甚至看成是全家的“恐...
毕齿18057815252问： 《我的叔叔于勒》重点讲述了 - ？
遂平县银耳回答： 你好,解析如下: 《我的叔叔于勒》重点讲述了人情的淡薄,亲情经不住金钱的考验.包括他姐姐的爱情.那是一个金钱的社会.人与人之间都是利益的驱使,现在想想,会有很多的另外层面的理解. 希望对你有帮助!给个好评吧,谢谢你了!
毕齿18057815252问： 《我的叔叔于勒》概括 100字以内 - ？
遂平县银耳回答： 人财两空;同时.既至美洲,表达了看重骨肉情意,出国到哲尔赛岛的旅行、极度虚荣的心理.最后全家不动声色地改乘海轮回来.全文结束. 这篇小说展示了于勒从穷到富,揭露批判资本主义社会金钱势力统治下小资产阶级的自私冷酷.菲利普...
毕齿18057815252问： 我的叔叔于勒如何进行分段? - ？
遂平县银耳回答： 《我的叔叔于勒》可分为4个部分 第一部分(1-4):盼于勒; 第二部分(5-19):赞于勒; 第三部分(20-47):见于勒; 第四部分(48-49):躲于勒. 中心思想: 这篇小说展示了于勒从穷到富、再到穷的升沉过程,描述菲利普夫妇对于勒...
毕齿18057815252问： 《我的叔叔于勒》的人物性格以及形象特点急用 - ？
遂平县银耳回答：[答案] 《我的叔叔于勒》,法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一.这篇文章主要通过“我”一家人在去哲赛尔岛途中,巧遇于勒经过,刻划了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理,揭示并讽刺了在阶级社会中,人与...
毕齿18057815252问： 《我的叔叔于勒》文学常识填空《我的叔叔于勒》是 ( ) 国作家( ) 写的一篇 ( ) .文中写了一个普通小市民家庭的日常生活,作者运用( ) 的手法,充... - ？
遂平县银耳回答：[答案] 《我的叔叔于勒》是 (法 ) 国作家(莫泊桑 ) 写的一篇 ( 小说 ) .文中写了一个普通小市民家庭的日常生活,作者运用( 对比 ) 的手法,充分描述了( 菲利普夫妇 ) 对待亲兄弟( 于勒 ) 前后截然不同的态度,画出...
