我爱荷花课外阅读
《荷花》这篇课外阅读讲了什么内容?
学业水平b4课外阅读的文章是荷花；运用点面结合的特点描写荷花。表达了诗人不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操；表达了作者高尚的情操。花的栽培技艺进一步提高，有关荷花的诗词、绘画、雕塑、工艺等荷文化内容更加丰富多彩；在饮食文化中，荷花已进一步成为人们养生保健的名贵补...
荷花 课外阅读答案
星期天，我们全家到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼看见了那满池美丽的荷花。碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞。上面布满了晶莹的水珠，粉红色的荷花箭直指天空，盛开的荷花散发出清香。我们手扶着池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。“谁能说出荷花的好处？”爸爸一边欣赏一边问道。弟弟抢着说：“荷花香，...
综合素质学业B4课外阅读?
学业水平b4课外阅读的文章是荷花；运用点面结合的特点描写荷花。表达了诗人不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操；表达了作者高尚的情操。花的栽培技艺进一步提高，有关荷花的诗词、绘画、雕塑、工艺等荷文化内容更加丰富多彩；在饮食文化中，荷花已进一步成为人们养生保健的名贵补...
荷花的课文是什么?
学业水平b4课外阅读的文章是荷花；运用点面结合的特点描写荷花。表达了诗人不慕名利、洁身自好,要在 污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操 ；表达了作者高尚的情操。花的栽培技艺进一步提高，有关荷花的诗词、绘画、雕塑、工艺等荷文化内容更加丰富多彩；在饮食文化中，荷花已进一步成为人们养生保健的名贵...
《荷花》这篇课外阅读,我们一边谈论,一边思索,你会思索些什么呢?_百 ...
我会思索：荷花风度高雅，但毫无哗众取宠之心，秀丽端庄，却没有娇柔造作之态。朴实中见俊逸，恃重中显高洁。我们做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要坚持正义保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。《荷花》这篇课文以“我”的感受力为线索，写出了荷花的美。
中考文言文比较阅读【甲】爱莲说【乙】夏日赏荷
1. 课外文言文答案 夏日赏荷 原文：余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“...
部编版荷花教学设计
设计意图:阅读教学,得法于课内,受益于课外。对课文的写法的探究思考,有利于学生在潜移默化中“得法”。 四、作业设计 1、背诵自己喜欢的段落和有关荷花的诗文。 2、读下面的一段话: 风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…… (1)想...
荷叶这一课中4、5自然段我看到了什么?
我爱春天I我愿春天永远留在祖国大地上! 在三年级下册语文课荷花一课中第四,第五。自然段中。(1)作者看到了什么? 《荷花》, 课文二三缉担光杆叱访癸诗含涧自然段描写了:荷花生长的各种优美的姿态。四五自然段写了自己: 观荷花时的想象和感受。 我看到了什么? 不用太惊讶,通过你的描述,我敢确定,那是孔明灯...
荷花教案
1、复习生字,能正确认读“荷花、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、舞蹈、蜻蜓、清香、碧绿、挨挨挤挤、翩翩起舞”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、理解课文内容,感受荷花的美丽,培养学生爱美的情趣和热爱大自然的感情。 4、体会作者丰富的想象,学习边阅读边想象画面的读书方法。 教学重点: 了解荷...
八年级《爱莲说》教学设计
3、本文以“爱”为脉络,写出了对莲花的喜爱,为何还要写菊花和牡丹? 明确:衬托手法 以菊花正衬,以牡丹反衬。 十四、 本文作者托物言志着重刻画了莲花的精神气质,而当代散文家朱自清的《荷塘月色》也是写荷花的名篇。(课件演示第四段)比较阅读:朱自清散文《荷塘月色》节选·曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
洛浦县氨酪回答： 我爱荷花 清新淡雅 我喜欢花,我爱清秀俊逸、亭亭束素的水仙花,我爱风姿素雅、幽香清远的兰花,但我更爱荷花. 我生在六月, 六月的诞生花是荷花,我爱荷花,不但是因为我出生于荷花的季节,更重要的是我爱荷花的品质! “接天荷叶无...
佐文19153289766问： 小学三年级阅读《我爱荷花》表达了作者什么样的情感? - ？
洛浦县氨酪回答： 这是一篇写景抒情的文章.课文写“我”在荷花池边观赏荷花因景入情,以情观景,情景交融展开想象,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美.再现了如诗如画的大自然美景,表达了作者热爱大自然的思想感情.
佐文19153289766问： 我爱荷花 阅读答案 - ？
洛浦县氨酪回答： 我爱荷花我爱美丽的荷花.一阵风吹过,在离荷塘很远的地方就闻到它的(芬芳)清香,使人觉得格外清新.它像(一位)亭亭玉立的少女,在微风的吹拂下,舒展开(粉红)色的纱裙, 翩翩起舞,既优美又轻柔.(碧玉)似的荷叶上缀满了像珍珠一样的晶莹的水珠,(阳)光下,珍珠一闪一闪的,让人心旷神怡.微风(拂过) ,这些珍珠便接二连三地从荷叶上溜下湖去.悄悄听,仿佛有人在弹拨一支(美妙动听)的乐曲.
佐文19153289766问： 小学阅读题目《我爱荷叶》阅读答案,急我爱荷叶 古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶.如果没有荷叶,只剩一朵朵... - ？
洛浦县氨酪回答：[答案] 个人感觉:总——分——总的结构,(“分”的部分貌似是并列结构);过渡句是:“荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶.” 不知道对不对.
佐文19153289766问： 阅读下面短文回答问题(我爱荷花) - ？
洛浦县氨酪回答： 在百花之中,我见过很多花,有花中隐士般的菊花;有富贵人般的荷花;然而,我最爱“出淤泥而不染”的荷花.每当清晨走近中山公园,扑鼻而来的是一阵阵荷花的花香,让人心旷神怡、沁人心脾.随着花香走进荷花池塘边时,一道美丽的风...
佐文19153289766问： 小学阅读题目《我爱荷叶》阅读答案,急急急 - ？
洛浦县氨酪回答： 1.总分总2.如果没有荷叶,只剩一朵朵光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调.如果没有荷叶就不能进行光合作用,就长不出这些漂亮的荷花.
佐文19153289766问： 我爱荷花的作文(总分总)我爱荷花的…… - ？
洛浦县氨酪回答： 太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了,一张张深 绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样,美丽 极了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭...
佐文19153289766问： 小学阅读题《我爱荷叶》答案,古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,... - ？
洛浦县氨酪回答：[答案] 1、表示列举内容的省略. 2、第一段(1)点明中心:荷叶更值得爱. 第二段(2-4)从作用与品格等方面具体说明荷叶的可爱. 第三段(5)再次强调更爱荷叶.
佐文19153289766问： 我喜欢荷花 作文 500多字 求 急用 四年级的 - ？
洛浦县氨酪回答： 我喜欢荷花我见过的花有很多,有五彩缤纷的牡丹,有高贵清雅的菊花,有清香飘逸的兰花……但荷花永远是我的最爱,因为她美丽多姿,芳香四溢,出淤泥而不染. 荷叶绿绿的,既像一个个大圆盘,又像一把把绿伞.雨过天晴,荷叶上有许...
佐文19153289766问： 作文 我爱荷花 - ？
洛浦县氨酪回答： 有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉,我,却喜欢那平凡的荷花. 夏天,正是荷花盛开的季节,那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花,真是美丽极了. 荷花有好几种颜色,有的是藕色的,似锦缎,有的是粉色的,好像晚霞...
