我是大班哥哥姐姐主题内容
《和哥哥姐姐一起玩》小班教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的《和哥哥姐姐一起玩》小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标：1、促使幼儿和大班哥哥姐姐相互认识，培养友好的情感和共同活动的兴趣。2、使幼儿（特别...
大班主题活动《我是大班小朋友》教案
大班主题活动《我是大班小朋友》教案 篇5 活动内容: 我是大班小朋友 重点领域: 语言 相关领域: 社会 活动目标 1、 知道自己是大班小朋友,会做很多的事情。 2、 能大胆地连贯地在集体面前朗诵诗歌。 3、 萌发做哥哥姐姐的自豪感,会做好小弟弟小妹妹的好榜样。 重点、难点 1、重点:知道自己是大班小朋...
2021年秋季幼儿园大班重点工作_秋季学期幼儿园大班工作计划
2.学习大班早操。 3.建立班级常规制度。 4.主题活动:我是大班哥哥姐姐 我是中国人 十月份 1. 加强晨间活动的管理。 2. 做好课前准备工作。 3. 丰富自然角。 4. 主题活动:多彩的秋天 十一月份 1. 天气变凉,做好幼儿的保暖工作,加强户外体育锻炼。 2. 继续丰富游戏材料,加强幼儿游戏的常规指导。 3. 举行...
大班《爱发脾气的菲菲》说课稿
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的大班《爱发脾气的菲菲》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。大班《爱发脾气的菲菲》说课稿 篇1 一、说教材 这个故事是大班主题活动《我是大班的哥哥姐姐》的...
幼儿园大班主题教案《我长大了》
师:小朋友,现在你们是大班的哥哥姐姐了,在幼儿园应该怎么做?在家呢? 3、“大带小活动” 谈话:师:你们是幼儿园大班的哥哥姐姐了,你们应该怎么帮助弟弟妹妹呢? 为幼儿的谈话记录: 三、结束部分 主题小结:幼儿知道自己已经长大了,会自己做许多事情,并愿意为成人或其他小朋友做一些力所能及的事。 延伸活动 家园...
幼儿园教学教案设计
1. 做好与大班老师的有关联系工作。 托班课本的教案-开心宝宝 , 2. 提前告诉幼儿有关本次活动的情况,使之有心理准备。 活动过程: 1. 带领幼儿拍手欢迎大班哥哥姐姐的到来。 2. 请每个大班幼儿选一个弟弟或妹妹做好朋友,互相说说话。 3. 在哥哥姐姐的帮助下,共同参与“击鼓传花”的游戏。 4. 每个大班幼儿...
幼儿园大班语言教案《我做哥哥了》
我知道我们班里也有好多小朋友有弟弟妹妹的,希望你们也能像野田一样帮助、照顾、保护弟弟妹妹,做一位好哥哥好姐姐。 《我做哥哥了》微反思 《我做哥哥了》是一个与幼儿生活有关的情景阅读活动,大班的孩子似乎能在野田的身上看到自己的影子。成为大班哥哥姐姐了,家里可能也有了弟弟妹妹,孩子们会觉得老师不再关注...
小班社会教案:和哥哥姐姐在一起
作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？以下是我整理的小班社会教案：和哥哥姐姐在一起，仅供参考，大家一起来看看吧。小班社会教案：和哥哥姐姐在一起1 活动目的：1、促使幼儿和大班哥哥姐姐相互认识，培养友好的情感和共同活动的兴趣。2...
小朋友你上大班了变成哥哥姐姐了你在哪些方面有了进步快说一说在请...
好的，小朋友。你上大班了，变成哥哥姐姐了，一定在很多方面有了进步。以下是一些可能会让你感到自豪的进步方面：1. 学习能力：你可能已经学会了认字、认数字、认颜色、认形状等等，这些都是为上小学做准备的重要技能。2. 社交能力：在大班里，你会接触到更多的新朋友和同学，你可能已经学会了如何与...
大班秋季学期班主任工作计划
2、学习大班早操。 3、建立班级常规制度。 4、主题活动:我是大班哥哥姐姐我是中国人。 十月份 1、加强晨间活动的管理。 2、做好课前准备工作。 3、丰富自然角。 4、主题活动:多彩的秋天。 十一月份 1、天气变凉,做好幼儿的保暖工作,加强户外体育锻炼。 2、继续丰富游戏材料,加强幼儿游戏的常规指导。 3、举行...
融水苗族自治县奥斯回答： 一、主题名称:我上大班啦! 二、主题来源 开学了,孩子们一定会高高兴兴地来到幼儿园,他们已经是大班的小朋友了.在度过了一个快乐的暑假之后,孩子们又回到幼儿园,他们暂时一定还不能适应幼儿园的生活.为了帮助孩子们实现以...
宗圣龚19811406801问： 我是大班哥哥姐姐啦儿歌 - ？
融水苗族自治县奥斯回答： 我们是哥哥姐姐歌词: 小妹妹,扣纽扣使劲扣也扣不上急得妹妹直跺脚.小哥哥,看见了赶快上前来帮忙.扣一扣,扣好了妹妹开心拍手笑.
宗圣龚19811406801问： 和哥哥姐姐的对话教案 - ？
融水苗族自治县奥斯回答： 单元教材分析: 主题《我是哥哥姐姐》 我班幼儿园进入大班后,第一个主题就是《我长大了》,小主题《我是哥哥姐姐》主题活动中的语言课《99厘米高的彼得》就是引导孩子仔细阅读图书,观察画面,寻找小动物长大的外部表现.引导幼儿用动作、表情、对话来表达小动物的成长特征和快乐心情,进一步感受小熊长大的喜悦心情. 二、家园合作中需要家长配合的问题: 1.请幼儿把小时候的衣物带来展示,交流小时候的趣事,感受自己正在逐渐长大. 2.建议家长和孩子共同制作从出生到现在的“成长册”,让孩子体...〖详细〗
宗圣龚19811406801问： 认识新班教案大班 - ？
融水苗族自治县奥斯回答： 我们的新班级活动目标: 1.知道自己长大了,是幼儿园大班小朋友了,有光荣感. 2.感知新班级的环境,体验升级的快乐. 重点:能用较连贯的语言描述新教室的环境. 难点:能自由组合小组,排列座位,讨论并商定生活,游戏,学习的...
宗圣龚19811406801问： 幼儿园小班欢送大哥哥姐姐毕业词 - ？
融水苗族自治县奥斯回答： 亲爱的园长、老师、爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友:上午好! 我是中三班的xxx小朋友,今天是是我们大班的哥哥姐姐毕业的日子,我代表小小班、小班、中班的小朋友,跟大班的哥哥姐姐大朋友说声再见,并送上我们的祝福. 亲爱的哥哥姐姐,你们是弟弟妹妹学习的榜样:你们每天做早操动作整齐标准,上课认真学习,爱动脑筋,快乐游戏,爱护玩具,对人有礼貌,不闹情绪,遇到困难也不哭;你们是石岗东幼儿园的骄傲:你们代表幼儿园参加了各种画画、跳舞、运动、做手工比赛,得了很多很多奖状. 今天你们毕业了,很快就要上小学了,你们可以戴上光荣的红领巾,可以写字,会看更多的书,学更多的知识,交上更多的朋友,我们好羡慕你们啊!真诚的祝福你们开开心心上小学! 谢谢大家!
宗圣龚19811406801问： 怎么向家长介绍幼儿从中班升入大班后的变化 - ？
融水苗族自治县奥斯回答： 设计背景从中班升入大班,班上有很多幼儿已经知道自己是哥哥姐姐了,但幼儿对成人依赖的现象依然明显存在,许多力所能及的事情仍喜欢让成人一手包办.并且,幼儿的自己的父母欠缺关心的意识.因此,我开展了本次主题活动,将有目...
宗圣龚19811406801问： 幼儿教师可以用来判断学前儿童挑战性行为的严重程度的指标... - 上学吧？
融水苗族自治县奥斯回答： 应根据幼儿园中班孩子的发展程度,综合考虑语言、智力、思维、体力等因素,制定合理的教学计划.下面给大家分享我制定的教学计划.工具/原料 教学投影仪,各种实物卡片,活动器械,各种玩具,手工材料等等. 步骤/方法 月重点项目....
宗圣龚19811406801问： 如何利用“混龄角色游戏”提高幼儿的交往能力 - ？
融水苗族自治县奥斯回答： 一、游戏活动中的混龄互动,培养幼儿的交往意识 社会是一个大舞台,每个人都在这个舞台中扮演着不同的角色,并按照社会的要求和自我的选择,承担着一定的社会职责.幼儿由于身心发展水平的制约,无法真正扮演社会角色,参与社会生活...
宗圣龚19811406801问： 大班语言珍爱自己教案及反思 - ？
融水苗族自治县奥斯回答： 幼儿园大班语言教案及反思:我长大了 【活动背景】 我班幼儿虽是园里大哥哥大姐姐,但自我中心还是很强,只懂得被爱而不懂关爱别人,这不利于幼儿良好个性心理的形成.根据幼儿好玩、好游戏的心理特点以及幼儿心理健康教育的要求...
