我国古代家庭教育内容
中国古代家庭教育的内容有哪些方面
各家族有自己的家书也就是家风第一 诗书第二，包括启蒙系列 --三字经 -百家姓--千字文 -声律童蒙（明）--笠翁对韵（清）四书五经--大学-中庸-论语-孟子 诗经 尚书 易经 礼记 春秋 另外读 弟子规 道德经 战国策 以及佛道两家的其他经典。等。。
中国文化知识读本:中国古代家庭教育内容简介
《中国古代家庭教育》是一本由金开诚和王燕编著的通俗读物，它以生动的故事和易懂的语言为我们揭示了中国古代家庭教育的内涵。书中详尽介绍了各个历史时期和不同社会阶层的家庭教育状况，从贵族到平民，每个阶段都有其独特的教育特点。在古代中国，家庭教育深深烙印着时代的印记和阶级的烙印。它既是历史的...
古代封建社会家庭教育的方法
由于我国古代家书家训都是家庭中德高望重的长辈写子女的教育材料，因此，很多观点都从自己切身体会说开去，这样无形之中对子孙起到了一种榜样的示范作用。2、慈严相济 宽与严是家庭教育中的一对矛盾，在处理爱与教的矛盾方面，我国古代家庭教育中形成了慈严相济的教育方法。中国家庭教育慈严相济的...
<学前教育史>评述中国古代家庭教育的原则。
古代家庭教育原则：1、以身作则 以身示教是以父母的身体力行来感化教育幼儿，就是所谓的身教重于言教。让幼儿以父母的作风、品质、性格、爱好作为自己效仿的样板。2、因材施教 让学生们各尽其才，各展所长了解学生的特长，引导学生发现自己的兴趣和才能去学习。3、重视环境陶冶 自觉地利用环境对少年...
古代有哪些家训家规?
又一天，孔子又站在庭院里，孔鲤又“趋而过庭”，孔子说，“站住，学礼了吗？”“还没有”。”不学礼何以立“不学礼怎么做人？赏析：这个故事就叫做“过庭语”，也叫“庭训”。后来根据这个故事，父亲对儿子的教育在古代就叫“庭训”。学诗和学礼，讲的是读书和做事，这是人生很重要的两个问题...
中国古代家庭教育的原则
及早施教，量资循序。1、及早施教：中国古代家庭教育强调及早开始对幼儿进行教育，认为幼儿期是儿童成长的关键期，此时的教育对于儿童的发展具有决定性的影响。2、量资循序：中国古代家庭教育注重根据儿童的年龄和认知水平来安排教育内容，遵循循序渐进的原则，使教育内容符合儿童的身心发展规律。
体现传统家庭教育的典故?
对于这种做法，大夫石醋规劝道：“我听说爱护子女，应当用做人的正道加以教导，而不应当容许他们有不正当的要求和行为。子女如果有骄横、奢侈、放荡、逸乐的毛病，就自然会走上邪路。而许多子女之所以有这四种毛病，完全是父母对他们娇惯溺爱的结果啊！“2、曾子杀猪 这是一则很有名的家庭教育故事，曾子...
明清时期是中国古代家庭教育的高峰具体表现在
关于明清时期是中国古代家庭教育的高峰具体表现在如下 明清时期是中国古代家庭教育的高峰时期之一，家庭教育在社会发展和文化传承中扮演了重要角色。下面将从家庭教育的基本特征、教育内容、教育方式和教育影响等方面进行阐述。一、基本特征：以儒家思想为基础：明清时期儒家思想得到极大的推崇和发展，成为主导的...
中国古代家庭教育的方法有哪些
1. 古代家庭教育中，体罚是一种常见的方法，如使用教鞭或戒尺进行打击。2. 作为惩罚手段，有时会禁止孩子出门一天。3. 孩子可能被要求跪在地上，持续一段时间，如一两刻钟。4. 棍棒教育在古代家庭中并不鲜见，有时会在孩子犯错时实施。
中国古代家庭教育简论内容简介
对于普通家庭而言，这本著作更是提供了宝贵的学习资源，它不仅揭示了古代家庭教育的方法，还为现代家庭提供了启示和借鉴。无论是希望深入了解中国古代教育理念的家庭，还是寻求家庭教育实践指导的读者，都能从中找到适合自己的内容。无论是对于学术研究，还是家庭教育的实际操作，这本书都是一份不可多得的...
铜梁县小建回答： 各家族有自己的家书也就是家风第一 诗书第二,包括启蒙系列 --三字经 -百家姓--千字文 -声律童蒙(明)--笠翁对韵(清)四书五经--大学-中庸-论语-孟子 诗经 尚书 易经 礼记 春秋另外读 弟子规 道德经 战国策 以及佛道两家的其他经典.等..
源码13661967244问： 古代的家庭教育？
铜梁县小建回答： 忠孝礼义廉
源码13661967244问： 古代怎么教育孩子 - ？
铜梁县小建回答： 古代儒家提倡礼、乐、射、御、书、数六艺育人,中国号称礼仪之邦,礼仪更需要从小培养,国学讲究和谐、协调,包括心性情才的陶冶,与西方式教育的强调自我凸显形成互补.国学教育应从娃娃抓起.学龄前儿童记忆力好,将传统文化的精髓借助韵文,让孩子在不知不觉的熏陶中成长,童学馆是一种新的尝试.现在的教育过度强调智力开发、技能教育,缺乏富含文史哲知识的国学启蒙和人格启蒙,中国传统蒙学教育应当回归.
源码13661967244问： 中国古代家规家法 - ？
铜梁县小建回答： 制定家法或家规是中国家庭教育的一大特点.若从孔夫子庭训儿子孔鲤算起,可说是源远而流长.三国魏嵇康、西晋杜预,各有《家诫》,东晋陶渊明有《责子》,南朝梁徐勉有《戒子书》,都属家训一类,但其卷帙都很小,影响也不大.后,北齐的颜之推作《颜氏家训》,全书七卷二十篇,内容丰富,体例宏大,堪称中国家训之宝典,惠泽后世蔚然成风. 家规家法的制定在一定程度上规范了子弟的行为,使他们具备良好的教养.但一些过度刻板的教条,会显得迂腐和苛刻,束缚了人的发展.
源码13661967244问： 中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是( ) - ？
铜梁县小建回答：[选项] A. 《颜氏家训》 B. 《诫子书》 C. 《家诫》 D. 《赤子诗》
源码13661967244问： 我国古代有哪些家规家法?哪些可取,那些不可取? - ？
铜梁县小建回答： 中国古代家法中蕴含着丰富的“信”伦理思想,“立心以忠信,不欺为主本”不仅是历代家法共同倡导的立身处世原则,还是启蒙教育的一个重要内容.在继承和传播诚信思想的过程中,家规起着将儒家精英们的抽象命题转化为民间话语的中介作用.在经济方面,家法既强调自身的诚实信用,也十分讲究运用法律手段提供信用保障.家法中体现的信用思想和制度具有鲜明的特色,是中国“信”伦理文化的一个重要组成部分. 制定家法或家规是中国家庭教育的一大特点.若从孔夫子庭训儿子孔鲤算起,可说是源远而流长.三国魏嵇康、西晋杜预,各有《家诫》,东晋陶渊明有《责子》,南朝...
源码13661967244问： 中国古代的儿童教育概况是怎样的?都有哪些主要的古人所写的儿童教育书籍或文章?请哪位高手写详细点?谢 - ？
铜梁县小建回答： 中国的古代教育用现代人的眼光来说是封建的.教育内容大多是四书五经·儒家思想等内容.但不过我很欣赏在礼仪方便的教育.看看冰心的文章应该不错哦.《寄小读者》.
源码13661967244问： 中国古代教育的宗旨是什么?和现代教育方式的区别是什么? - ？
铜梁县小建回答： 古代以老师为重,现代以学生为重.1. 古人认为,蒙养教育最根本的是“养正”教育或曰品德教育.《论语》记载孔子为学生开设有“文、行、忠、信”四门课程,其中三门都属于思想道德教育的范畴.司马光《居家杂仪》中设计的家教程序...
源码13661967244问： 关于家庭教育的文言文 - ？
铜梁县小建回答： 孟母三迁、曾子杀猪教子
