我们是会飞的小鸟音乐教案
大班音乐教案小鸟小鸟
三、小鸟在游玩 1、今天小鸟们看到这么多漂亮的风景,都非常的开心,他们唱着好听的歌,跳着美丽的舞继续去春游。我们也来做小鸟,比比看谁的歌声最动听,谁的舞姿最美丽好吗? 2、幼儿学做小鸟边唱边飞。 四、复习音乐游戏:套圈 要求幼儿自由结伴三人一组边唱边游戏。 小百科:鸟,又称作鸟儿。定义:体表被覆羽毛的...
鸟儿是大自然的音乐家他会什么
鸟儿是大自然的歌手。清晨它唱醒了升起的太阳，唱醒了沉睡中的人们，傍晚它欢送夕阳迎来了星光闪闪的夜晚。它扇着翅膀在森林里飞来飞去，在树上“叽叽喳喳、叽叽喳喳”的唱歌，给大自然增添了一道美丽的风景。鸟儿是大自然的音乐家。每当秋天来临，大雁们便吹响了迁徙的号角；月亮升起时，夜莺便在枝头...
中班《喂小鸟》音乐教案
我以鸟妈妈的角色和宝宝们一起边唱边飞进以森林为背景的活动室,鸟妈妈为小鸟捉虫子、喂食、一起学本领,最后小鸟和鸟妈妈一起和大风搏斗的过程。在设计过程中我发现如果单纯的将画面出示后直接让幼儿听相应的音乐会显得有点枯燥,发挥不了幼儿的主动性,为了让幼儿在整个活动中作为主导我设计了让幼儿自己去根据画面...
如果我是一只会飞的小鸟,我要飞到……,为……。
如果我是一只会飞的小鸟，我要飞到贫困山区，为那些没有办法上学的小朋友，盖上美丽的学校，让他们在宽敞的教室里学习。
描写小鸟在树林中玩耍的优美句子
有的像翩翩起舞的小女孩伸展自己优美的舞姿。还有的在枝头喳喳叫，为大自然奏起一篇新的乐章。清早的森林可真是热闹非凡呀。4、小鸟在树林中，尽情的唱歌。5、小河的流水声，像拨动了的琴弦，流下潺潺的流水声，树上的小鸟在树上跳来跳去，用清脆的声音，叫醒了沉睡的动物们。
森林里的音乐会的故事
唰唰”——“唰唰”在一阵轻纱把的细雨过后里森林音乐会之只剩下半个小时了,动物们都在紧张的排练着,整装待发。 “唧唧”——“喳喳”“唧唧”——“喳喳”几位鸟小姐傲气的飞到了一棵树上,想和正在叶子上休息的露珠妹妹搭话,“你说今天这场比赛的冠军会花落谁家?”但露珠妹妹并没有理会,只是在一旁开始...
小鸟的歌大班语言教案
3.结束语:小鸟们,让我们把美丽动听的歌声带到更多的地方,带给更多的人。(飞出活动室) 活动延伸: 1. 将图片、幼儿创编的诗句等投放在语言区,让幼儿继续欣赏朗诵创编 。 2. 活动中的背景音乐《野鸟情歌》是一首非常优美、适应听赏的乐曲,可根据散文的意境进一步生成音乐欣赏活动。 附散文: 小鸟的歌 (第一部...
通过游戏让宝宝感知音乐认识动物
游戏指导：由于宝宝的音乐感受能力不强，给宝宝放的动物动作音乐，应该是容易理解的形象的，并适当的配以动物的'叫声或环境的声音，以帮助宝宝辨别音乐形象，做出相应的动作。这样既能培养宝宝的语言能力，又能起到发展宝宝音乐感知能力的作用。附儿歌：谁会这样?谁会飞呀，鸟儿会飞，鸟儿鸟儿怎样飞，拍拍...
昨天飞到我家桃子上,被我逮住了,是个小鸟,还不太会飞。不过也不小 比...
这么大了，自己喂东西，几乎不吃，所以建议放掉因为养不活
一个油漆广告,一个男的拎着油漆,吹着口哨那里面音乐是什么小鸟也飞过来...
乐邦
红山区悉复回答： 一、活动目标: 1.在感受理解音乐的基础上,用不同动作表现音乐情境. 2.体验创造的快乐. 二、活动准备: 表现小鸟生活的三段体音乐、录音机 三、活动过程: 1.我们...
陆行15894159902问： 幼儿歌曲小鸟会飞小鸟怎样飞抬着翅膀飞阿飞阿飞阿飞 - ？
红山区悉复回答： 是儿歌《谁会飞》,希望喵喵能够帮助到您哦!谁会飞?鸟会飞.鸟儿怎样飞?扑扑翅膀去又回.谁会游?鱼会游.鱼儿怎样游?摇摇尾巴调调头.谁会跑?马会跑.马儿怎样跑?四脚离地身不摇.谁会爬?虫会爬.虫儿怎样爬?许多脚儿慢慢爬
陆行15894159902问： 我的假期生活作文 - ？
红山区悉复回答： 我的假期生活终于放假了,我先把作业完成,其次,我要把暑期变的丰富多彩,除了学校的许多活动之外,网络便成了我的忠实伙伴. 每当同学谈到上网的经历,那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈...
陆行15894159902问： 求幼儿园大班 音乐教案 小树和小鸟 - ？
红山区悉复回答： 【活动目标】1.积累一定的音乐语汇,鼓励幼儿大胆尝试运用语言、动作、打击乐伴奏,感受乐曲的结构、性质及乐曲所蕴藏的内涵.2.发展幼儿感受音乐的能力,激发幼儿在尝试活动中提高对音乐欣赏的兴趣.3.培养幼儿热爱、尊重妈妈的...
陆行15894159902问： 秋天的作文咋写 快点求啦 谢谢 - ？
红山区悉复回答： 《秋来了》在不知不觉中,已经到了秋高气爽的秋天,一切变化都快得出奇:秋风飒爽、秋雨连绵、庄稼成熟、天气变冷,这一切都预示着:秋来了. 秋天,秋风飒爽,夏天的暖风数日过后,又...
陆行15894159902问： 如果我是一只会飞的鸟,我要飞到 - ？
红山区悉复回答： 如果你是一只会飞的鸟,你就能在美丽的蓝天上自由翱翔,就能飞到你希望的终点,当然,这只是你的梦想和希望,希望和梦想是相互联系的,有梦想就有成真,祝你梦想成真,实现你的人生理想!
陆行15894159902问： 你最喜欢老师采用什么教学方式() - 上学吧继续教育考试？
红山区悉复回答：初中音乐说课范例 一、青春舞曲 初二年级第三课:《青春舞曲》 第一课时 教学课题:《青春舞曲》 课时:第一课时 教具:钢琴、多媒体课件、打击乐器(若干) 教...
陆行15894159902问： 小鸵鸟儿歌的目标和准备是什么 - ？
红山区悉复回答： 设计意图 一、 出示图片,导入主题. 师:(出现画面)小朋友,猜一猜它是谁呀? 小结:这叫大鸵鸟,它是一种不会飞的鸟.今天,我们就来学《大鸵鸟》这首歌曲,你们愿意吗? 1、集体观看画面,并自由进行猜一猜活动. 2、集体认真倾...
陆行15894159902问： 小鸟飞得高 反思托班 - ？
红山区悉复回答： 一、活动目标 1、 体验自己走路,不要他人抱的愉快心情. 2、 能大胆的边唱边表演动作. 3、 学习根据歌词内容创编动作. 二、活动准备 1、 教师熟悉歌曲,音乐CD或磁带,贴绒教具小鸟,小猫各一个,走路的小朋友三个连在一起. ...
