怎样设计数学分层作业
小学数学分层作业的几点方法
学生分层后，可以根据具体的教学内容进行作业的分层设计让各层次的学生充分有效地学习，以奖励学生在达到较低层次目标的情况下自觉，主动，积极地向高一层次目标递进，如何将练习内容划分为基本练习、提高性练习、拓展性练习：基本练习，要求每一位学生必须要掌握。提高性练习有一定的综合性，强调知识的联系，...
一年级数学作业设计
三、分层次作业 教师要从学生的实际出发，尊重学生在个性、认知水平、学习能力等方面存在的差异进行教学。设计分层次作业可以体现在以下几个方面： 1. 根据不同层次学生的需求进行科学设计。可设计落实课标要求的基础训练题，发展...
依成绩好坏布置作业 “分层作业”引家长争议
小学教师布置“分层作业”李老师在武汉一所优质小学教数学，带五年级两个班。新生进校随机编班后，就一直没有再调整过，因此两个班的学生成绩都是参差不齐。在同一个班里教授同一知识点，优生听一遍就懂了，中等生要听上两三遍，后进生则要学习四五遍甚至更多。上课时，李老师只好按照中等生的节奏来...
初中数学如何分层设计作业
半年来，我经过学习、实践、反思、总结——再学习、再实践、再反思、再总结，努力探寻、实践作业分层设计的方法，不断提高作业设计的质量；撰写研究心得，优化、提炼不同数学课型的典型教学实例，取得了一定的研究成果，对作业分层设计有了自己的认识与理解。下面我就从成果与问题两方面谈谈我的体会。一、...
如何分层次布置初中数学作业doc
最终导致我们的课堂没有活力，死气沉沉，学生学习的积极性不高，使得差生更差，优生不优。而根据每个学生的实际情况，分层布置作业能有效地解决这个问题。那么应该如何布置作业呢？一. 首先分层作业要以人为本。通常我们设计作业，都是统一题目，好、中、差生一个样，而每个学生理解、应用等能力都有所...
分层作业设计的重难点是什么
力求做到少而精炼，少中取胜，设计一些举一反三、触类旁通的题目，不搞“题海战术”，不搞机械重复练习。如：一类不做多题，一题不做数遍。尽量做到当堂学、当堂做、当堂反馈、当堂纠正、当堂完成。严格控制作业时间。一般，小学高年级数学书面作业时间不超过30-35分钟，中年级不超过20-25分钟，低...
【初中数学班内分层教学实践】 初中数学作业分层设计
[摘要]“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”理念的提出,体现了新课程对不同个体的关注,承认不同个体的差异并要求不同的个体得到不同的发展。教师可在了解初中数学班内分层教学的意义和初中数学班内分层教学实践探索的基础上,从各个教学环节明确班内分层教学的具体实施过程。 [关键词]初...
怎样给初一学生布置数学作业
把分层移到了课外作业中。这同样碰到了两个问题：同前面说得一样，做得少的同学是高兴了，而要多做几题的同学就想了，为什么我要多做？显然增加的题目已经成了他的负担。其次，像作业本中的作业，如果后进生只选做，他们的家长又有意见了。既然钱花了，怎么能空着呢……因为需要设计和评改不同...
【小学数学作业多元化设计与评价】小学数学多元化评价案例
作业是课堂教学的延伸和补充，教师应根据学生的自主学习能力，设计多样化的数学作业，体现作业的吸引力，并构建多元化的作业评价体系。数学作业设计的多元化包括：1. 分层作业：因材施教，设计不同难度级别的作业，以满足不同学生的学习需求。例如，在教授长方形和正方形面积后，可以设计基础、进阶和挑战级别...
小学中高年级数学作业分层设计策略初探
针对这一情况，我将“有效作业设计”作为研究高效课堂教学的切入点，并进行了一系列的探索。二、通过学习，确定目标。通过学习和交流，我确定了学生作业的目标：一是作业设计要能全面反映三维目标。二是作业设计要考虑学生的参与度，特别要强调分层设计，让学生有选择地训练，从而避免不做或抄袭作业的现象。
莲花县安易回答： 参考资料:如何在农村高中数学教学中实施“分层教学”江西省南康唐江中学罗太平341411内容摘要:本文在分析农村高中学校的生源头状况及分层次教学有关理论的基础上,着重介绍了在“高中数学”课程教学中分层次教学的具体做法以及...
独详15620464584问： 如何分层次布置初中数学作业doc - ？
莲花县安易回答： 如何分层次布置初中数学作业 通过这几年的教学,我认识到对学生进行分层布置作业对于我们的教学具有现实意义,特别是对于农村学生来说更具有实效性,在一个班集体里,每个学生的学习态度,学习习惯,逻辑思维能力,认知水平都不尽相...
独详15620464584问： 高中数学作业如何布置 - ？
莲花县安易回答： 摘要:作业布置是教学的一个有机组成部分, 它能促进教师更全面地了解学生,发现每个学生的独特性,科学化、人性化的评价学生的成长.分层作业呈现的是不同学生不同的作业,作业分层能立足学生差异,满足学生个别的需要,...
独详15620464584问： 小学数学分层作业设计的策略有哪些 - ？
莲花县安易回答： 分层作业设计还是蛮不错的,据说也是相当的不错的!起码我是这么认为的!
独详15620464584问： 如何做好课上作业的分层设计与研究 - ？
莲花县安易回答： 一、 选准切入口,以点带面. 开学初,针对学生的作业情况进行了一系列的问卷调查,从调查中我们了解到有部分教师作业布置往往追求量而缺乏质的思考,这加重了学生的课业负担,种种情况表明,有效作业设计已经迫在眉睫,它关系到我...
独详15620464584问： 小学数学如何优化作业设计 - ？
莲花县安易回答： 教师根据数学学科特点(教材特点、教学内容、教学目标等),针对不同能力的学生布置不同的作业,增加作业的层次性,供学生选择,让每位学生都能体验到成功的喜悦,从而使学生的学习积极性得到保护,个性得到张扬,不同学生的能力得...
独详15620464584问： 如何才能做好小学数学作业设计 - ？
莲花县安易回答： 如何才能做好小学数学作业设计 一、分层设计作业 “关注每一位学生的发展”、“人人学习有价值的数学,人人都获得必需的数学知识,不同的在数学上有不同的发展.”这都是新课程标准中的一些新的理念.在我们的实际数学中,作业设计...
独详15620464584问： 如何科学布置初中数学作业 - ？
莲花县安易回答： 家庭作业是初中数学课堂的延伸,也是课后及时巩固的有效途径.好的家庭作业,不仅可以巩固当天的新知识,还可以激发学习兴趣,培养学生独立分析问题和解决问题的能力.但是从现状来看,很多老师布置的家庭作业或机械的死记硬背,...
独详15620464584问： 初中数学分层教学课堂如何设置分层练习？
莲花县安易回答： 我是教师,我经验告诉我,分层练习必须设置全班相同的问题,只是题目设置要有梯度,切忌为差学生布置简单题,中等生布置一般题,优秀生布置提高题,这样你会得不偿失.具体联系我,共同探讨.
独详15620464584问： 如何进行初中数学作业分层布置 - ？
莲花县安易回答： 这个很简单的,就是布置几种作业,让不同分数段的人选作就行啦 一般高分的人做的较难
