心理团体辅导小游戏
浅析团体心理辅导在心理健康教育中的应用
比如,在体验式团体心理辅导中,教师可以先组织一些小游戏,如“你演我猜”“传话”等,这样可以活跃班级气氛,让学生放松身心,降低心理焦虑。接着,教师可以展示体育健儿取得的成就,然后再展示学生取得的一些成就,让学生了解自己、小伙伴、团体曾经的辉煌,帮助学生建立自信心。之后,教师可以提问:说说你身上有什么优点。先让...
求推荐几个适合互动的,有关自我认识、自我探索的游戏或者心理游戏之类的...
可以看看相关的一些团辅的书籍，那里有很多团体辅导游戏。比如“进化论”、“滚雪球”、“照镜子”、“风火轮”、“信任之旅”等等。
户外拓展小游戏改版
2•团体合作的基础是相互信任。 3•信任来自于畅顺的沟通。 4•信任一旦逝去,难以补救。 [团队游戏]抛球 1、道具:6个小皮球 2、适合人数:10人以上...请辅导员当裁判。 3、主持人请大家一起喊:“老公,老公,你要啥?”主持人说:“领带。”然后妻子以最快的速度去本区将领带取回。 4、主持人再请大家一...
以个人为单位,人际交往为主题,设计一次团队心理辅导活动
(2)心理辅导活动。根据不同年级学生的心理特点组织以人际交往为主题的团体心理辅导活动,有针对性的解决不同时期孩子的人际交往问题。(3)团体合作游戏。像“老鹰捉小鸡”“撒渔网”等传统小游戏,寓教于乐,让学生在活动中体验集体游戏的快乐,学会合作。近年来我们学校少先队启动“历奇为本辅导训练”,即借助简单器械...
怎样上拥有一个快乐的班集体的团体心理辅导课?
怎样上拥有一个快乐的班集体的团体心理辅导课? 无论是班集体还是个人需要的都是鼓励的方式，通过一个小游戏或者是一个短小的离奇的故事都可以让人放松情绪，心理辅导的关键也是让你的学生在很放松的学习中领会你的课程。如果说有辅导书籍的话按著辅导书籍的内容加入更多成员的参与 吴秀碧老师的团体心理...
如何提升幸福感?
随后的团体辅导活动更是将大家的学习热情推向高潮，团体辅导小游戏“优点大轰炸”、“成长三部曲”等，把大家紧紧凝聚在了一起，大家互相了解，彼此相爱，彼此欣赏，相亲相爱，明白了自己才是幸福的主人，活动结束，大家还意犹未尽，共同分享自己的体会，纷纷表示，司法调解工作压力大，参与这样的活动，让...
巧用心理小游戏 缓解“入学适应”大问题 学会适应有关的小游戏
帮助学生尽快适应新的学习环境,从而以良好的心理状态迎接新的学习任务。结合初一新生的身心发展现状,在班会课中巧用心理小游戏,能让学生在轻松愉快的氛围中打开心扉,卸下心理重负,缓解入学适应障碍。心理小游戏是学生团体心理辅导中常用的方法,通过游戏活动体验、讨论、交流、分享各个环节,能使学生在游戏中...
心理健康的班会怎么开
主题班会是由班委会在班主任的指导下，围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动。心理教育主题班会：以心理内容为主题，融心理团体辅导活动的方法于班会中的一种主题班会形式。其特点是：以解决学生成长中的问题为主线确立活动目标，以学生的心理需要和关注热点组织活动内容，以学生活动为主，以学生的...
开展心理健康活动的总结范文
知道小有建树答主 回答量:121 采纳率:100% 帮助的人:36.7万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 开展心理健康活动的总结范文篇一 忙碌的5月终于过去了,在这个5月里,我们举行了“5.25心理健康文化节”系列活动。包括“你幸福了吗”照片展、微故事大赛、团体心理辅导、“十佳百优”心理朋辈辅导员评选...
小学三年级心理教育教案设计【1-3课】
(3)开展游戏 教学准备 (1)准备好有关情绪对人身心健康影响的故事。 (2)准备各种情绪表现的图片。 (3)准备几个学生不良情绪反应的情境。 教学对象 小学五年级 教学课时与场地 1课时团体辅导室 教学过程 一、故事引入 同学们,其实在我们生活中,“喜、怒、哀、乐”几乎时时刻刻伴随着我们。你或许得到老师的表扬...
东至县力美回答： 盲人游戏,由两组人,一组拿东西蒙上,另一组随意上前牵扶一人前行,可设置各种障碍,牵扶着需要辅助过关,但是不可出声说话,不可触及对方的手掌,等一组完毕之后,站定,牵扶者推开占到另一旁,然后对调原有的位置蒙眼,切忌不要对应站易被看出,等两组都有了做盲人的经历之后,进行围圈讨论感想,猜测是谁搀扶的自己,说说过程中的感想和感觉.当然在游戏过程中要有人引路和主持,游戏过程中不可发生帮助只可手势提醒. ——这个主题嘛,就是相互帮助,相互理解. 杀人游戏,这个游戏的过程我不是很了解,只是推荐,呵呵
应路19630639386问： 有哪些心理游戏.用于班级团体辅导.意在增进同学之间友好关系 ？
东至县力美回答： TRPG 桌上角色扮演游戏. 规则挺复杂的,但挺适用于你的状况的. 详情查找最深的地下城吧,不过我想你不会用的. 杀人游戏,我想并不适合你的状况,搞得不好还会不那么友好. 而TRPG是团体共同冒险的,虽然搞得不好一样会不友好的,但游戏的性质不一样,杀人游戏是互相猜疑的,要从中找出真凶的.而TRPG是共同进退的,起码游戏时,是一家一条心的.至于分赃时分不好而不友好,那也是游戏结束后的事.
应路19630639386问： 请问哪位网友知道有哪些适合大学生的团体心理辅导游戏吖? - ？
东至县力美回答： 1,盲行.将参加活动的成员分成相等的两组,其中一组先蒙上眼睛,另一组分别选择同伴,然后由组织者选择路线前进,行进过程中不可以说话只能通过肢体语言沟通,然后交换再做一次.通过分享大家在行进中的感受,然后引导大家懂得信...
应路19630639386问： 能在心理课上活跃气氛的心理小游戏? - ？
东至县力美回答： 急用!求,心理小游戏.要求能在心理课上活跃气氛的关于心理类的小游戏.要求简单,趣味,好玩的.不能过于复杂.能够活跃课堂气氛的,能够全班人共同参与的.最好是关于心理类型的小游戏.如:抢椅子、、、等这类的
应路19630639386问： 急!!!求关于心理主题晚会现场的心理小游戏若干 - ？
东至县力美回答： 1、模仿天天向中的游戏~如:题目是 鱼 2人一组 一个比划动作 一个猜2、准备若干个箱子,先告诉大家10个箱子里有8是有水果 2个里有蛇 或者 老鼠 之类让人恐怖的东西 其实里面什么都没有 让10个人把手放箱子里 吧东西拿出来 如此增加心理压力3、恐怖接力 每人把一件物品放在箱子里 物品每个人都写上惩罚的方式 剪刀石头布后 输的人去抽箱子里的东西 后接受惩罚
应路19630639386问： 心理主题班会以游戏形式如何进行?哪些心理游戏比较适合? - ？
东至县力美回答： 1.盲行: 一个组织者,然后把剩余同学按一定的方式分成若干组(2人一组),将每组的一个人眼睛蒙起来(确保看不到东西),另外一个人帮助蒙眼睛的同学前进,只可以用肢体语言,不可以说话.组织者带领同学按一定路线前进,最好不要...
应路19630639386问： 团体心理小游戏 - ？
东至县力美回答： 拿一根直的细竹竿,细木棒也行,1m-2m长. 几个人站一排或面对着交错站立(最少4个人);裁判将竹竿水平拿住,游戏没开始前不要放开手里的竹竿.每人都伸出自己右手的食指,水平托住竹竿.就是用食指抬竹竿. 要求:每个人的食指都必须一直保持与竹竿接触,强调必须时刻保持接触到竹竿. 裁判松手,让这组人用手指托着竹竿. 观察现象》》》》不出意外的话,你会看到竹竿会慢慢上升...... 其中的原因自己想,想不出来可以问我 加分++++++++++++
应路19630639386问： 谁能给我提供几个关于“挫折”的团体心理辅导游戏活动? - ？
东至县力美回答： 愿意经受挫折,是个很好的心态.只把挫折停留在游戏层面上,不如直接面对你生活的挫折,我在这方面可以给你辅导.
应路19630639386问： 以个人为单位,人际交往为主题,设计一次团队心理辅导活动 - ？
东至县力美回答： 人际交往是人与人互动的过程、沟通的过程、交流的过程,通过人际交往可以促进个体的社会化发展,实现个体的社会化和人格成熟.小学时期是儿童心理发展历程的一个重要时期,是儿童学会人际交往、适应学习生活、融入集体生活的基础阶...
应路19630639386问： 有没有什么适合小学生的提高专注力的团体心理游戏?? - ？
东至县力美回答： 将同学的名字写在一张张小纸上,再在纸的背面贴上双面胶,然后将这些小纸随意的发给同学们,如果有人拿到自己的名字的纸就换一张.叫同学们把纸贴在自己的背后.然后,大家寻找自己的名字在哪,找到就把手搭在有自己名字的同学肩膀上,像火车一样,一个搭一个最后成一个圈.老师开始随便报一个数,同学们根据老师的数组成小组.比如,老师说5,那么同学们就要开始组合,组的人数为5.小组人数不是5的同学、就接受小处罚 因为有处罚,所以他们都应该会认真的听,不就提高专注力了.
