怎样上拥有一个快乐的班集体的团体心理辅导课?

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怎样上拥有一个快乐的班集体的团体心理辅导课?

无论是班集体还是个人需要的都是鼓励的方式，通过一个小游戏或者是一个短小的离奇的故事都可以让人放松情绪，心理辅导的关键也是让你的学生在很放松的学习中领会你的课程。如果说有辅导书籍的话按著辅导书籍的内容加入更多成员的参与

吴秀碧老师的团体心理辅导课程怎么样？

我有学过吴老师的课程哦，很荣幸也很幸运能认识吴老师，我觉得吴老师讲课特别实在，理论特别扎实。在理论扎实的状况下，我们在实际运用当中，不至于走偏，这点挺好的，在工作当中运用会更加系统一些。吴老师讲课的严谨态度对我们非常有益处。

团体心理辅导怎样引入压力著个概念

这几个星期以来，我们在校长的带领下，利用教师例会结束后的时间，进行了四次心理团辅活动。每一场游戏过后，或多或少都有一份收获。
在这几次活动中，给我印象最深刻的是——翻牌游戏。起初听到游戏规则，心想：没搞错吧，一共13张牌，还要按顺序依次找出，而且一人一次只能翻一张牌，要是这样无章法的翻，到底翻到什么时候才是个头啊。还好我们是一个团队，在团长和组员各抒己见后，选择了个最佳的方案，就是按照顺时针的顺序翻牌，各自记住自己的位置和牌数，出来后告诉下一个队员，就这样，我们组很快的完成了任务。
通过此次训练，我认为人的潜力是无尽的，集体的力量是无穷的；每一次齐心协力的团结合作，让我们的距离越来越近，个人的力量那么渺小，而团队的力量那么强大，只有团队中每个个体相互团结，相互帮助才能共同完成团体的目标。试想如果我们每个教师在工作都能像在这项活动中那么配合默契，那么有责任心，那么还有什么困难我们克服不了？我想一切困难在我们每一个人的团结协作面前都会迎刃而解。在以后的工作中，我要好好工作，服从领导，信任伙伴，更加努力进取。

离家离校出走要怎样进行团体心理辅导

离家出走
应该去心理科
找心理咨询师单独辅导

有没有一个关于自信心的团体心理辅导啊，跪求

有，教你几个活动设计。1自画像2镜中的我3魅力四射卡

如何在班会课中开展团体心理辅导

既然是团体的，就讲点实际的，学生普遍需要的。比如放松学习压力啊，考试心态调节啊。。。要有用才行
1。几个人一组讨论出最困扰他们的心理问题，然后派出代表讲讲讲，老师帮助，给建议
2。老师先给几个学生普遍有的心理问题，让学生有的举手。最后让学生补充
3。轮流说，别重复。让每个学生都说出一些困扰他们的心理问题，然后问问别的学生有没有此类困扰和有效的解决方法；或者老师来解答；或者同学老师一起。
4。个人觉得3方法非常费时，而且并不是每个人都愿意把自己心里话当中说出来的。所以老师准备纸（一定要一样的），然后给学生10分钟写（匿名），写完了老师自己去收。打乱。随便抽一张开始解决（具体参照方法3）
5。看心理辅导的电影（准备简单，不用担心学生积极性和参与度的问题。作为学生，我喜欢这个，因为不用讨论不用发言的。。。但是真没啥用）
ps：我记得以前班主任讲过类似于这个话题的内容，她当时是自己一个人一直讲到下课结束的。当时的内容：考试心态调剂（不要太紧张不能太放松，具体由一个曲线表的，可以查检视），我觉得其实可以将一下老师学生应该有的关系：学生普遍太畏惧老师以至于不敢提问，到最后知识点都似懂非懂的。建议老师应该真诚一点告诉学生希望他们来提问，提的很多或者很幼稚或者是课上已经反复讲过的都没问题，都乐意帮助的。。。
好吧我讲跑题了
就这样吧

团体心理辅导“时装秀”的感受300字左右

这不是别人能够给你写的，因为团体的环境是别人不能够进入的，感受何从谈起

京师博仁的团体心理辅导工具箱怎么样？

京师博仁团体心理辅导工具箱由台湾著名团体辅导专家吴秀碧老师带队研发。包含团体心理辅导理论基础和活动实践两大部分，旨在帮助广大心理工作者获得团体辅导的理论指导，提高实操技能，全方位开展中小学心理健康教育工作。京师博仁团体心理辅导活动手册由北京师范大学教授专家编写，内容包含团体心理辅导理论基础和活动实践两大部分。团体心理辅导工具箱共5个版本，包含自我探索与成长、情绪管理、人际交往、团队合作、意志力培养、亲情联结、思维训练与潜能开发、领导力培养、社会责任、自信培养、学习管理等19个主题，200多个活动，主题和活动数量全国第一。

团体心理辅导的终极目标是什么？

团体心理辅导的终极目标是增进成员心理健康，促进人的成长，达到自我实现。
团体心理辅导的目标是促进社会交往和自我认识，帮助人们解决生活中的困惑，鼓励个体参加团体的活动，在团体中得到积极的发展，更好的塑造健康人格，

团体心理辅导人数最佳在多少人

一般大学生进校时都会做团体心理辅导，在游戏中增进感情，互相熟悉了解，消除陌生感，最多三四十人，太多了游戏会失去控制不好进行；最少也可以是一个社团的部门人数十几二十人这样，太少了游戏会没有气氛不好调动。
具体要结合你所做的团体心理辅导的物件、游戏内容和目的等具体分析。

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舒兰市13130313605： 怎样上拥有一个快乐的班集体的团体心理辅导课?？
裔胃川贝： 无论是班集体还是个人需要的都是鼓励的方式,通过一个小游戏或者是一个短小的离奇的故事都可以让人放松情绪,心理辅导的关键也是让你的学生在很放松的学习中领会你的课程.如果说有辅导书籍的话按着辅导书籍的内容加入更多成员的参与

舒兰市13130313605： 怎样让班级有集体感？
裔胃川贝： 和同学搞好关系 使自己有威望 就听你的了

舒兰市13130313605： 如何打造自由快乐的班集体 小学生 - ？
裔胃川贝： 一1向日葵中队面对朝阳,乐观向上,希望之花,头头绽放.一2满天星中队充满爱心,团结向上,自主自动的快乐集体.一3阳光中队让灿烂的阳光伴随我们快乐学习,健康成长.一4快乐中队寻找快乐,追求快乐,创造快乐.一5米花糖中队香...

舒兰市13130313605： 怎样才能让班集体更团结 - ？
裔胃川贝： 首先要有一个坚强的领导核心,这个核心就是班主任,班主任要做到公平公正,以理服人,让每个人都感觉到有希望; 其次要组建一个团结的班委,班委要做到尽职尽责,各司其职,不要出现一人大权独揽,越俎代庖的现象. 最后班主任要制定切实可行的目标,不断提高学生的自信心.

舒兰市13130313605： 怎样才可以让一个班集体团结,友好相处?？
裔胃川贝： 答案是利益.利益能够把一伙原来不相干的人紧紧地团结在一起.如果这个团队是为了某个具体的目标、或实际的利益而组成的话,它就会很牢固. 要使班集体团结最重要的是要培养同学的集体观念,要让他们热爱这个班级,有共同为班集体争光的信念,明白班级的荣誉就是自己的荣誉! 对于那些拖后退的同学,要加以引导,只有那些人的行为作风,成绩都提高了,整个班集体才能好起来的! 同学们都要对班集体有责任心!特别是班干部要起带头作用,发挥好自己的职责,对老师对同学负责!

舒兰市13130313605： 怎样才能让一个班集体团结起来~? - ？
裔胃川贝： 团结不是说就能就能的,首先就是要建立集体荣誉感,让每个人有自己是这个集体一部分的认识,这就要有个精神领袖,不是说有谁立的,而是一个人本身具有的,你也可以试试.其实只要你多接触同学,与他们建立良好的关系,之后的事就很好办了,他们给你面子,也会把事情做好的.如果你能让班级出成绩就更能激励同学跟着你了,持观望态度的同学也会加入其中,这样你们班就有团结力了

舒兰市13130313605： 怎样才能让班集体团结?？
裔胃川贝： 我是学生,对这个可能理解的透彻一点.首先,一个班,不能全部的心往一处想,自然首先要增强班级凝聚力了,可以通过团体活动等方式.其次,要有好的领军人物带领,使班上人都服他,从而增强班级团结性,剩下的,就需要一班人通过时间去磨合了

舒兰市13130313605： 怎样才能让一个班集体团结呢?？
裔胃川贝： 多组织些集体活动.增加团结心.

舒兰市13130313605： 怎么样能培养一个班级的团队意识? - ？
裔胃川贝： 利用拓展训练的方式,提供一些小游戏大家一起参与,用以增加大家的团队意识,这个方法是很多团队都会选择的.做为学生而言,找专业的拓展训练公司合作,主要还是费用问题,所以建议到网上搜一下,一些“培训游戏”自已来做,简单点的,自已来操作,这样不但可以增强大家的团队精神,同时对于自已的公众演讲能力有会有所提高.试试吧,相信你可以的...

舒兰市13130313605： 班集体是我们成长的乐园,我们应该怎么做,才能形成一个有凝聚力的班集体？
裔胃川贝： 同学们之间应该学会团结,同学之间要和睦相处.努力得为班级付出,却不求回报.如果每个同学可以这么想,那么这个班级一定是个有凝聚力的班集体.