心灵有耳阅读短文答案
心有灵耳这个故事给你带来的启发是
心灵有耳启示：人身体上的残缺并不可怕，可怕的是心灵上的残缺，有爱的心灵可以让人超越一切障碍，爱带给别人不仅仅是成功，更是心灵上的感动。所以，生活中有很多事离不开爱的鼓励，正是这种爱的鼓励，让我克服了重重困难取得了成功，也让我学会了挑战自己。而那小女孩之所以能成为歌星，是那位老人陶...
心有灵耳阅读题的启示
、在文中()里写出正确的汉字,在[ ]里用" "标出合适的词语。2、仔细阅读短文,填空。①小女孩因为 被老师排除在合唱团之外,后来因为老人的 而成为有名的歌星。这一个故事,使你获得的启示是鼓励能使人重新扬起生活的风帆奋发向前;或者关爱他人是美好心灵的表现②文章两次写出"小姑娘惊呆了",第一次是因为 ;第二...
八年级语文文言文对比阅读
"②诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者.15.你怎样看待陈胜所说的"苟富贵,无相忘"这句话 (2分)16.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么 我们能从中得到什么启示 (2分)①原因: ① 启示: 答案:13.(1)及,等到(2)有人(本题2分.每小题1分)14.(1)陈涉长叹一声说:"燕雀怎么知道天鹅的志向...
善在灵魂上的耳光阅读答案
扇在灵魂上的耳光 十四岁那年的秋天，正读初中的我整日无所事事，没有抱负，整天与同学三五成群，吃喝玩乐，毫无忧愁可言。父母对我的顽皮颇感伤怀，找了许多自以为理由谆谆教诲我。我记得父亲说的最多的一句话是：“你长大想穿草鞋还是皮鞋？”“当然是皮鞋，”我说。“那东西穿在脚上，擦得锃亮...
阅读题及答案
阅读题及答案：一、用简练的语言概括电子五官的作用：1、电子鼻：辨别危险或有毒物品和诊断疾病。2、电子舌：品尝味道。3、电子耳：探测海底物品。4、电子耳：探索宏观和微观世界的无穷奥秘。二、指出下列句子运用的说明方法：1、可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。（作比较）2、冰海沉船“...
用耳朵阅读阅读题及参考答案
答案：解析： (1)《水浒传》(2)因为“我”自小“饱览”的群“书”都是多长辈们所讲的故事中获得的。(3)听到了民间戏曲、大自然的声音等。(4)可以培养人类与大自然的亲密联系，培养人类的历史观念、道德观念，更重要的是培养人类的想像力，保持不懈的童心。(5)略 用耳朵阅读阅读题及答案相关 ...
初中文言文比较阅读及答案刘绍华
1. 初中文言文比较阅读及答案 刘绍华 参考答案一)答案:1.(3分)(1)“全”或 “都” (2)“不要说”或“更不必说” (3)钓鱼 2.(4分)(1)村中的人听说有这样一个人,都来打听消息。 (62616964757a686964616fe78988e69d83313333303431612)背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息。3.(4分)世外桃源...
阅读下面的文言文,完成6～8题 冷泉亭记 (唐)白居易 东南山水,余杭郡为...
1．（1）景观，景象 （2）隐匿 （3）是最好的 （4）尽2．B3．（1）（它）高度不到一丈六尺，宽度不到两 丈。 （2）所以我现在任杭州刺史，只能记述（景色之类），而不能再建造（其他亭）了。
我出生双耳很灵的,早晨麻雀在树枝上叫,我不用三分钟就能准确地找到麻雀...
要到正规的耳鼻喉医院进行认真的检查。不要听信闲人的闲言碎语。祝早日康复
第二届巨人杯全国中小学生听说读写大赛答案
这部分试题要求学生能在掌握、理解基础知识的前提下灵活运用,所以要完成此题,首先要有扎实的语文基础知识和基本技能。引导学生从小就打好语文基础。 2.阅读部分 这部分不仅考查学生的阅读能力,而且还检验学生的阅读习惯。如第一题是要求学生根据文章内容填空“奶奶记不住什么;奶奶没有忘记什么;奶奶还不会忘记什么。”...
利通区莫迪回答：[答案] 3.(1)小女孩因为长得又矮又瘦,被老师排除在合唱团之外,后来因为老人的真诚聆听和热情赞美的鼓励下,而成为有名的歌... 第二次是因为那个为她喝彩的老人竟然是个聋子 4.因为怕小姑娘知道他是个聋子,而心灵再次受到伤害. 6.这篇文章使我懂得...
从师19418051920问： 《心灵有耳》阅读答案 - ？
利通区莫迪回答： 因为老人不是用耳在听,而是用心在听,用爱在听.作者所要的,就是这样一种效果.读后,你不得为耳聋老者那超凡的听力所震撼,的确,那是心灵之耳,一种远远胜过人耳的真正之耳,正是他的赞扬,才使得一个小女孩找回了自尊,找回了自信,才造就了一个小城中有名的歌星,怎能说心灵无耳?
从师19418051920问： 新黑马阅读小学四年级心灵有耳怎么理解 - ？
利通区莫迪回答：[答案] 身体上的残缺并不可怕,可怕的是心灵上的残缺.有爱的心灵可以让人超越一切障碍,因为爱带给别人的不仅仅是成功,更是心灵上的感动.虽然眼睛看不到,但 所以心灵能感受到.from:百度
从师19418051920问： 心灵有耳阅读答案 - ？
利通区莫迪回答： 1. 文中两次写小女孩惊呆了,第一次是因为有人为她喝彩而惊呆.2. 第二次是因为那个为她喝彩的老人竟然是个聋子.3. 这个故事启示我们:鼓励能使人重新获取信心,要学会关爱他人.只要用心灵去倾听,耳胜过过有耳!人身体上的残缺并不可怕,可怕的是心灵上的残缺,有爱的心灵可以让人超越一切障碍,爱带给别人不仅仅是成功,更是心灵上的感动.4.这篇文章主要讲了:不要因为外界的褒贬而否定自己的能力.否定自己的优点.而我们大多数人都很在乎别人是怎么看自己的,而不能真正看清自己,在他们心里最重要的是别人怎么看自己,从来没想过自己是怎么看自己的.这样就发现不了自己的优点.而且还会迷失自己的理想.
从师19418051920问： 心灵有耳 阅读答案 这篇短文通过描写——————赞美了——————. - ？
利通区莫迪回答： 心灵有耳 阅读答案 这篇短文通过描写一位耳聋老人默默地鼓励一位小姑娘,使她获得成功的事迹,赞美这位老人纯洁美好的心灵.
从师19418051920问： 《心灵有耳》阅读答案？
利通区莫迪回答： (1)满脸慈祥地看着她微笑. (2)老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情. 作用:通过对老人神态的描写,表现了老人给他人的心灵以关注而成就他人的美好心灵. 请采纳,祝好!
从师19418051920问： 《心灵有耳》阅读答案？
利通区莫迪回答： (1)满脸慈祥地看着她微笑. (2)老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情. 作用:通过对老人神态的描写,表现了老人给他人的心灵以关注而成就他人的美好心灵. 请采纳,祝好!
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利通区莫迪回答： (1)满脸慈祥地看着她微笑.(2)老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情.作用:通过对老人神态的描写,表现了老人给他人的心灵以关注而成就他人的美好心灵.请采纳,祝好!
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利通区莫迪回答： (1)满脸慈祥地看着她微笑. (2)老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情. 作用:通过对老人神态的描写,表现了老人给他人的心灵以关注而成就他人的美好心灵. 请采纳,祝好!
从师19418051920问： 《心灵有耳》阅读答案？
利通区莫迪回答： (1)满脸慈祥地看着她微笑. (2)老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情. 作用:通过对老人神态的描写,表现了老人给他人的心灵以关注而成就他人的美好心灵. 请采纳,祝好!
