彩色的梦叮咛
彩色的梦是一篇什么文章 彩色的梦是小学课文吗
我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……《彩色的梦》是高洪波的儿童诗，出自他的《鸽子树的传说》，诗歌充满了智慧、童心。童年的生活是彩色的，并且多姿多彩，天真烂漫。《彩色的梦》中优美的语言，明朗的节奏，读起来朗朗上口；拟人的手法，丰富的想象，使句子更加...
彩色的梦写一段话
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……《彩色的梦》是一首儿童诗，充满了童心和智慧。描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的...
小学二年级彩色的梦仿写
二年级课文《彩色的梦》仿写篇6：我有一大把彩色的梦，有的粗，有的细，有的硬。他们一起坐在铅笔盒里聊天，一打开，就在纸上跳蹦。他们用颜色滑过的地方，大片森林，绿了；一望无际的天空，蓝了；大朵的云儿，白了，白得像雪！在金黄的沙滩上，小螃蟹们拉着手，一起出去游泳。我的彩色铅笔...
如何仿写《彩色的梦》?
仿写：在碧绿的田野bai里，大豆和麦子微笑着点头，请蝴蝶和蜜蜂歇歇脚，池塘边的柳树上，挂一轮玉盘似的月亮，又圆-又亮。《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗，出自他的《鸽子树的传说》，诗歌充满了智慧、童心。优美的语言du，明朗的节奏，读起来朗朗上口；拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生...
彩色的梦一课,森林 叮咛 葡萄三个词语会发现什么?
我的彩色铅笔，是大森林的精灵，我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动。
彩色的梦课后第一题怎么写
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动。课文重点解析彩（彩色）、（彩笔）、（精彩）、（彩虹）。梦（做梦）、（美梦）、（梦想）...
我的彩色梦境有什么怎样仿写?
在碧绿的森林里，小草们拉着手；请云雀留下歌声；小屋的上方，有着一朵朵棉花般的云朵，又白-又软！我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……仿写二：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬！在绚烂的花海里，蝴蝶们跳着舞；...
彩色的梦仿写第二节和第三节
一打开,就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了，蓝一得—透—明!在葱郁的森林里,雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳,又大——又红!我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮...
彩色的梦这课是不是用了排比拟人比喻的修辞方法?
大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了，——排比 蓝一得—透—明!在葱郁的森林里,雪松们拉着手，——拟人 请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳,——比喻 又大——又红!我的彩色铅笔，是大森林的精灵。——比喻 我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛...
学生作品——彩色的梦
我的彩色梦境, 有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动…… 彩色的梦 我有一大把彩色的梦,有圆的,有方的,有长的,五颜六色。 他们在铅笔盒里玩耍,一打开,就在白纸上又跳又蹦。 脚尖滑过的地方, 大片的玻瑰,红了: 大片的海洋,蓝了: 大片的嫩芽,绿了: 绿一得一可一爱! 在葱郁的森林里,...
思明区瑞呋回答： 你好!二年彩色的梦一课中,有紫葡萄的叮咛,它会对你说:“小朋友,你在学校读书,要听老师的话,遵守学校纪律,团结同学,努力学习,掌握知识,做一名优秀的好学生＂.祝你生活愉快!
胡侦19442395758问： 彩色的梦中第一小节中的聊天和最后一节中的叮咛都是和别人说话吗? - ？
思明区瑞呋回答： 在他的梦中第一小节中,聊天和最后一节中的丁丁都是和别人说话,我可能就是这样的,具体的好像也记得不太清.
胡侦19442395758问： 紫葡萄的叮咛是什么意思? - ？
思明区瑞呋回答： 就是描写的紫葡萄来自:网络 日期:2020-06-19叮咛,意思是反复地嘱咐.＂紫葡萄的叮咛＂运用拟人的修辞手法和丰富的想象,写出了紫葡萄等大自然美丽的景象.《彩色的梦》第三小节运用的修辞手法:拟人,比喻.”拉着手“-拟人.”...
胡侦19442395758问： 彩色的梦一课中,紫葡萄的叮咛会是什么 - ？
思明区瑞呋回答： 她舞姿太美了
胡侦19442395758问： 我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛.应该怎么仿写句子呢? - ？
思明区瑞呋回答： 仿写:我的绿色田园梦境,有青草清香味,有四季轮回风,还有家门口大黄狗的牵挂.
