张之洞劝学篇评论

作者&投稿:泊筠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

诫子书的背景
张之洞是清末重要的政治家,清流派中坚,洋务运动后殿,也是晚清推行新政的重要角色,他兼容新旧,稳健明达,与时俱进。他在《劝学篇》中提出的“中体西用”主张,对近现代思想界产生了巨大的影响。其遗著辑为《张文襄公文集》。他的经历大致是这样的:1863年一甲三名进士,授编修。1880年授翰林院侍...

晚清重臣,张之洞的个人档案
《劝学篇》标“中体西用”之旨。当变法维新之时,清廷颁发此书,意在强调维新变法将坚持维护封建制度之基本立场。不过,变法运动的实际进程,在一定程度上冲破了此种限制。[1]3 刁难孙中山、梁启超 编辑本段 清末洋务重臣张之洞,是同治二年慈禧太后钦定的“探花”,自然是才华横溢。张之洞性情乖僻,其言其行多与常人...

劝学的翻译
因此,不登上高山,就不知天多么高;不面临深涧,就不知道地多么厚;不懂得先代帝王的遗教,就不知道学问的博大。干、越、夷、貉的孩子,刚生下来啼哭的声音是一样的,而长大后风俗习性却不相同,这是教育使之如此。《诗经》上说:“你这个君子啊,不要总是贪图安逸。恭谨对待你的本职,爱好正直...

劝学篇的白话译文
评论 收起 其他类似问题 2014-01-14 文言文《劝学》的翻译 520 2013-10-09 荀子的《劝学》原文及翻译 99 2015-01-25 文言文《劝学》翻译 16 2009-01-05 劝学全文及全文翻译 99 2006-10-09 《劝学》全文翻译 561 2015-05-06 《劝学》全文翻译 65 2015-03-14 劝学全文译文 1 2016-05-28...

求:《劝学》及其赏析?谢谢!
有人曾将《荀子》一书概括为“学者之文”,这是十分恰当的评论。 《劝学》是荀子的代表作品,也是《荀子》一书开宗明义的第一篇。全文共由两大部分组成:前一部分,论述学习的重要性;后一部分,论述学习的步骤、内容、途径等有关问题;而以“学不可以已”作为贯穿全文的中心思想。从《劝学》前面部分节选的几个片段...

劝学原文及翻译
《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。原文 君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。...

比较这两刚材料,说明在认识近代中国面临的形势问题上,二者有何不同...
材料二,张之洞是洋务运动的领航者之一。主张中学为体,西学为用。材料中,他认为“民权之说,无一益而有百害”。说明当时的上层人士不只是对国外感兴趣,而且真正开始研究并落实需要学习的东西了。张之洞的汉阳铁厂、湖北织布局就是在这个时期做的贡献。不过他认为应该学习西方的技术就可以了,不需要学...

荀子劝学篇全文及拼音
《荀子·劝学篇》是中国古代哲学家荀子的代表作之一,全文解释拼音如下:子曰:“吾学不厌乎久矣,而刚、得、终、始有次焉。病能不殆,则已矣,不殆焉,惟力克之。山茍可移,大地焉延,故树杪而蔽林,五色烂然而惑视,然而后已。茍为无改于诗书者,吾何以观其临表也?视其所以事亲也。虽固...

古今贤文 劝学篇全意思
《劝学篇》原文 荀子第一·劝学 君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木 直中绳,揉以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受 绳则直,金就砾则利。君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先...

劝学全文
劝学 先秦:荀子 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问...

比缸18084965516问: 1900年张之洞《劝学篇》出版英译本.英国媒体称,这标志着“长期以来习惯于孔夫子的陈词滥调下变得死气沉沉的中国人,终于在时代的现实面前苏醒过来... -
东兴区补肾回答:[选项] A. 顺应时代潮流 B. 是对传统文化的全面否定 C. 指出中国未来之路 D. 主张抛弃孔夫子中国才能觉醒

比缸18084965516问: 1898年,张之洞刊行《劝学篇》,宣扬当时流行的政治主张“中学为体,西学为用”.“中学为体,西学为用”反映了洋务派 ①以中国的纲常名教作为决定... -
东兴区补肾回答:[选项] A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

比缸18084965516问: 张之洞在《劝学篇》中阐述了“中体西用”的思想主张:“新旧兼学,四书五经、中国史事、政书、地图为旧学;西政、西艺、西史为新学,旧学为体,新学... -
东兴区补肾回答:[选项] A. 西方政治制度 B. 西洋生产工艺 C. 外国历史知识 D. 近代科学技术

比缸18084965516问: 中体西用思想由谁提出?
东兴区补肾回答: 张之洞在其著作《劝学篇》中全面论述了这一思想张之洞为了调和统治阶级顽固派和改良派之间的矛盾,系统地总结了自己的洋务实践,把前辈的思想归纳为“中学为体,西学为用”这样一个口号,成为洋务派的思想武器.

比缸18084965516问: 张之洞在戊戌变法期间撰写的《劝学篇》,在知识分子中产生了极大影响,行销百万册.这反映出 -
东兴区补肾回答:[选项] A. 保守势力转而支持改革 B. 洋务派“中体西用”思想已过时 C. 清政府成为变革的主导者 D. 洋务派与维新派思想有共同之处

比缸18084965516问: 张之洞在戊戌变法期间撰写的《劝学篇》,在知识分子中产生了极大影响,行销百万册.这反映出() -
东兴区补肾回答:[选项] A. 保守势力转而支持改革 B. 洋务派“中体西用”思想已过时 C. 清政府成为变革的主导者 D. 洋务派与维新派思想有共同之处

比缸18084965516问: “中学为体,西学为用”谁提出的? -
东兴区补肾回答:[答案] 张之洞在1898年发表的《劝学篇》中把它系统化、理论化,使它成为中国洋务运动的指导思想. 含义 中国传统的经史之学,这是一切学问的基础,要放在率先的地位,然后再学习西学中有用的东西,以补中学的不足.张之洞把中学的内容概括为经、...

比缸18084965516问: 《劝学篇》中张之洞主张是什么?目的何在 -
东兴区补肾回答: 张之洞的《劝学篇》,系统地阐述了“中体西用”的主张. 目的是通过“培养人才”,来达到“保国、保教、保种”的目的.

比缸18084965516问: 张之洞劝学篇的主要内容 -
东兴区补肾回答: 《劝学篇》全书共 24 篇,分内篇和外篇两大部分.内篇包括同心、教忠、明纲、知类、宗经、正权、循序、守约、去毒九篇:外篇包括益智,游学、设学、学制、广译、阅报、变法、变科举,农工商学、兵学、矿学、铁路、会通、非弭兵、非...

比缸18084965516问: 结合近代中日《劝学篇》分析洋务运动与明治维新的差异
东兴区补肾回答: 客观的说,中国在被卷入西方文明的体系后,表现的算是不错.毕竟再惨不过 全国沦为殖民地的印度、四分五裂的奥斯曼土耳其、一度灭国的波兰.但为什么回 忆起那段历史,中国人总觉得憋屈呢?这事得看和谁比——和那些国家比,中国挺 ...


本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网