弗洛伊德肛门期
弗洛伊德的五大理论具体有哪些?
费洛伊德有哪些主要理论呢?弗洛伊德最主要的贡献是和心理有关的，他的主要理论包括：精神分析理论、人格结构理论、意识层次理论、乏性论等，下面就对弗洛伊德的这些主要理论分别做出解释。第一个理论是他的精神分析理论。我们都知道精神是指人的情感等这些被大脑记住的过去的事情。他主要包括了人的一些情绪...
根据费洛伊德的心里发展观,早期的需求不能被满足带来的后果是什么_百度...
弗洛伊德强调人有追求自我快乐的本能，主张心理发展的动力来自于性本能，因此追求性欲的满足就是心理发展的内驱力。他把与生存本能联系并用以满足机体的性的需要的心理能量称为力比多。弗洛伊德以儿童发展的不同时期力比多集中处为标准将儿童的心理发展分为不同的阶段：口唇期、肛门期、前生殖器期、潜...
儿童心理发育概念
代表性的是洛伊德的儿童心理发展阶段,具体划分如下:口唇期(0～1岁);肛门期(1～3岁);早期生殖器期(3～6岁);潜伏期(6～11岁);青春期(11或13岁开始)。 (3)以种系演化为划分标准 代表的是施太伦的分期。他把儿童发展分为:从哺乳类动物到原始人类的阶段幼儿期(6岁以前);人类古老的文化阶段是意识的学习期...
费洛伊德发表的《关于性欲理论的三篇论文》的主要观点是什么?_百度...
费洛伊德发表了《关于性欲理论的三篇论文》。他认为性冲动从婴儿呱呱坠地那天起就有了。然后经历了许多不同的阶段：口腔期、肛门期、性器官期，在不同阶段，引起性欲的不同部位会产生快感。
费洛伊德的性心理发展理论包括哪些
弗洛伊德认为，性冲动的根基在新生儿身上就已经存在了，它们持续发展一段时间，然后就被渐进的压抑过程所遏制；这种压抑又会被性发育的阶段进展所打断，或者被个人的具体特性所突破。他将性心理发展概括为5个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期。弗洛伊德是泛性论者，在他的眼里，性欲有着广...
儿童心理发展的时期特点有哪些
(1)以生理发展为划分标准。最典型的是柏曼(L. Berman)关于以内分泌腺作为分期标准的意见，如胸腺时期，(幼年时期)、松果腺时期(童年时期)、性腺时期(青年时期)。(2)以心理性欲为划分标准。洛伊德的儿童心理发展阶段，具体划分如下：口唇期(0～1岁)；肛门期(1～3岁)；早期生殖器期(3～6岁)；...
儿童心理发展的划分类型
儿童心理发展年龄阶段的划分 (1)以生理发展为划分标准。最典型的是柏曼(L. Berman)关于以内分泌腺作为分期标准的意见，如胸腺时期，(幼年时期)、松果腺时期(童年时期)、性腺时期(青年时期)。(2)以心理性欲为划分标准。洛伊德的儿童心理发展阶段，具体划分如下：口唇期(0～1岁)；肛门期(1～3岁)；...
简述儿童心理发展的年龄特征的稳定性和可变性
洛伊德的儿童心理发展阶段,具体划分如下:口唇期(0～1岁);肛门期(1～3岁);早期生殖器期(3～6岁);潜伏期(6～11岁);青春期(11或13岁开始)。 (3)以种系演化为划分标准。 施太伦的分期可以作为代表。他把儿童发展分为:幼儿期(6岁以前)是从哺乳类动物到原始人类的阶段;意识的学习期(从小学到13岁)是人类古...
浪卡子县水乐回答： 肛门期是从18个月持续到大约3岁.这个时期幼儿的性感带从口唇转向肛门. 幼儿开始接受排便训练,父母要求幼儿能够控制生理排泄.父母训练幼儿排便的方式 能够影响他们这个阶段的人格发育.如果父母过于严格,幼儿可能过度注意对排便的 控制,将来会发育成肛门滞留型人格,即过分强调控制力、自我约束、整洁、吝啬.如果 父母过于宽松,幼儿不能适当控制排便,将来会发育成肛门排泄型人格,即生活秩序混 乱、缺乏自我约束力.
宋胀17126879865问： 弗洛依德性心理学发展阶段 - ？
浪卡子县水乐回答： 比如洁癖中的一部分,按照弗洛伊德的性心理发展理论,可以认为是肛门期性欲时期的心理固着. 解释(早期精分的特点就是范性论,现在已经不适用了):当性敏感度从口腔转移到肛门时,并没有进一步转化到生殖器,而是由于如厕训练时的...
宋胀17126879865问： 弗洛伊德的人格发展阶段论是怎样的? ？
浪卡子县水乐回答： 弗洛伊德据此把人格发展划分为五个阶段,他认为这五个阶段的顺序是不变的. 第一阶段:口唇期(0-1岁). 口唇区域为快感的中心.婴儿的活动大多以口唇为主,摄入...
宋胀17126879865问： 第二章 段誉1中说道了,弗洛伊德把人的成长分出五个不同的时期,请问第三期 - ？
浪卡子县水乐回答： 他认为人格的发展是建立在性生理和性心理发展的基础上的.他所理解的性是广泛的,不仅包括性成熟后的性,而且还包括性成熟钱的各种各样的活动和观念,它们通过他的“性感区”这个概念而具有性的象征意义. 我尽量说得易懂一些,比如...
宋胀17126879865问： 简述弗洛伊德在学前年龄的人格发展阶段的特点是什?简述弗洛伊德在学 ？
浪卡子县水乐回答： 弗洛伊德把儿童个性发展划分为3个阶段.这些阶段是: 1 口腔期(0~1岁):主要活动是口腔期的活动 2 肛门期(1~3岁):主要人排泄获得快感 3 性器期(3~7):这时期儿童出于好奇心发生对自己性器官的兴趣,性器官成了获得满足的主要来源.
