弈秋授弈的寓言故事及道理

作者&投稿:粱志 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

专心致志是不是出自寓言故事
“专心致志”出自寓言故事《弈秋》《弈秋》作者:孟子及弟子 (先秦)孟子曰:“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也;不专心致志。则不得也。弈秋,通国之善奕者也。使弈秋诲二...

寓言故事
弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。 【译文】 弈秋是僵最会下棋的人。让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总...

桐沿15573267694问: 弈秋诲弈 给了我们什么启示 -
嵊泗县山香回答: 通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,决不可三心二意的道理.

桐沿15573267694问: 一曝十寒弈秋诲弈告诉我们什么道理 -
嵊泗县山香回答: 1. 一曝十寒原意是即使是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不能生长.比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心. 2. 弈秋诲弈:想告诫后人,专心致志是下好围棋的先决条件.弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然不同,指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异,而是学习态度的差异.所以做事必须专心致志,绝不可以三心二意.

桐沿15573267694问: 《弈秋》这个故事给了你怎样的启示? -
嵊泗县山香回答:[答案] 通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,绝不可以三心二意.弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然不同,指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异.

桐沿15573267694问: 学弈讲了一件什么事? -
嵊泗县山香回答:[答案] 个名叫秋的下棋人,是全国最擅长下棋的人.这句话告诉了我们为什么会有人要拜他为师并学下围棋的原因. 2、其一人专心... 是说后一个学弈的人的智力不如前一个人吗?这是一个设问句,引导读者思考故事的寓意. 5、“曰:非然也.” 这一句是回答...

桐沿15573267694问: <<弈秋>>带给人的道理 -
嵊泗县山香回答: 由于弈秋棋术高明,当时就有很多年青人想拜他为师.弈秋收下了两个学生.一个学生诚心学艺,听先生讲课从不敢怠慢,十分专心.另一个学生大概只图弈秋的名气,虽拜在门下,却并不用功学习.弈秋讲棋时,他心不在焉,探头探脑地朝窗外看,心里想着鸿鹄什么时候才能飞来,飞来了好张弓搭箭去射它们.两个学生同拜一个老师,同在一处学棋,而学习效果却大不相同.这篇文章通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理.文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是因为在智力上有多大差别.

桐沿15573267694问: 弈秋这个故事给你什么启示 -
嵊泗县山香回答: 学习要专心致志,不可三心二意,取得的成果也截然不同.

桐沿15573267694问: 孔孟论学中孟子以弈秋教下棋的故事来说明什么道理
嵊泗县山香回答: 孔孟论学中孟子以弈秋教下棋的故事来说明做事必须专心致志,绝不可以三心二意的道理.

桐沿15573267694问: 《学弈》讲了什么的故事? -
嵊泗县山香回答: 学弈 这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理.文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是因为在智力上有多大差别. 文言文是古代文化遗产,是古代文明传承的媒介.从小学开始,让学生接触一点文言文,初步感受一下文言文的语言特点,了解古人的思想道德观点,对加强人文教育,提高他们的语文能力很有好处.选编《学弈》一文的目的,一是因为它的思想内容好,强调学习要专心致志,有利于学生继承发扬刻苦学习的优良传统;二是因为它短小精悍,文字较为浅显. ↖(^ω^)↗加油哦

桐沿15573267694问: 《专心致志》这个成语故事的寓意'联系生活实际给我们的启示'是什么?弈秋是古代有名的棋手,有两个人慕名而来,同时拜他为师.弈秋一心想把自己的... -
嵊泗县山香回答:[答案] 这则寓言在原文中是作为论据使用的,讲的是“王之不智”的问题.但寓言本身却告诉人们,不论做什么事情,包括学习,都要专心致志,不可一心二用.否则将一事无成.

桐沿15573267694问: 弈秋和弈喻分别讲了什么道理 -
嵊泗县山香回答: 大概意思是说,下棋如果不专心致志学的话,是学不好的.弈秋是当时诸侯列国都知晓的围棋国手,假如让弈秋教两个人来下棋,一个学生诚心学艺,听先生讲课从不敢怠慢,十分专心,另一个学生大概只贪图弈秋的名气,虽拜在门下,并不下工夫.弈秋讲棋时,他心不在焉,探头探脑地朝窗外看,想着鸿鹄什么时候才能飞来,好张弓搭箭射两下试试.结果两个学生同在学棋,同拜一个师,一个学有所成,一个却未能领悟棋艺,是他的智力不及吗?不是的啊.这则小故事说明了专心致志是下好围棋的先决条件. 很显然,孟子想说明的是专心致志的道理,而非围棋.


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