建构游戏游乐场1教案
游乐场—中1班区域游戏观察记录
观察地点：建构区 观察对象：许馨元、王汐玥 观察教师：任美娟 观察目的：观察幼儿的在游戏时的表现 观察实录：区域活动时间到了，玥玥和元元来到了建构区。玥玥说：“元元我们来玩这个泡沫积木，用积木搭一个游乐场。”元元说：“好的。”于是，两个人把积木搬到了一个空旷的地方，玩了起来。玥玥拿...
如何指导中班幼儿结构游戏及游戏中幼儿合作能力的培养
”三个孩子纷纷抢着回答，有的说搭了沙滩上的休闲椅，有的说搭了大树和房子，还有的说搭了靠着游乐场的码头等。原来孩子们的分工很明确，我随即追问：“游乐场里除了你们搭建的这些东西，还有什么呢?”接着，我又提出了更明确的要求：“请你们合作商量一下，争取把游乐场建得更美，玩的东西越多，...
幼儿园大班游戏活动《长风公园》游戏教案
3、体验合作创编游戏的乐趣。4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活动准备：各种雪花片、胶粒玩具、齿轮玩具、废旧材料等。活动过程：一、谈话导入 价值取向：根据幼儿回忆生活经验，鼓励幼儿发挥自己的想象，设计公园。1、我们都去过长风公园,长风公园里有什么?绿化 建筑 游乐场 海底世界:海底世...
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏目标: 1、让幼儿利用雪花片巩固插接技能,表现花的美丽。教育幼儿花儿好看我不摘。 2、在建构时保持活动室安静,培养幼儿初步的建构常规。 游戏准备: 大小雪花片若干筐,美丽的花园图片若干张。 游戏过程: 一、情境导入,引起幼儿建构兴趣。 1、教师:今天的天气真好,蝴蝶宝宝们跟着妈...
什么是幼儿园结构游戏
1. 谈话激发兴趣：通过谈话引导幼儿分享对公园和游乐场的喜爱。2. 讨论游戏场的元素：讨论游乐场中的各种设施，如碰碰车、跷跷板等。3. 分组讨论和创作：幼儿分组讨论想要建造的游乐设施，并动手创作。4. 作品展示和欣赏：将幼儿的作品组合成一个游乐场，组织幼儿参观和评价。5. 收拾和归类：教育幼儿...
假设我要建一大型游乐场,哪些问题是我需要考虑的?
攻略: 1．辅助游乐设施：虽然游戏中重点要让我们建设的只是一种叫做“过山车”的游乐设施，但是在一个综合的大型游乐场内当然不能只有过山车。其它的一些游乐设施诸如“滑梯”、“旋转木马”、“摩天轮”、“激流勇进”等等也要在游乐场中适当地加以安排，但是你要记住，它们并不是你盈利的主要工具。游乐...
幼儿园结构游戏小城市(三)
1.谈话激发兴趣：小朋友们最喜欢去公园玩对吗？那么你最喜欢玩公园的什么呢？公园里的游戏场里有什么？（碰碰车、跷跷板、滑滑梯、秋千）2.今天就请小朋友们一起用雪花片插游乐场，那么你想插游乐场里的什么呢？你觉得应该怎么插呢？3.请不同的幼儿来演示插碰碰车、跷跷板、滑滑梯、秋千等 （1）...
求幼儿园小班小球落地教案一篇,配有教具。
"会跑的小球"是为小班幼儿制作的科学领域玩教具。游乐场中形状各异的滑道，就像绿油油的草坪上的快乐游乐场，吸引着孩子们的游戏欲望。创作并观察小球在各种滑道中滚落的不同轨迹，孩子们的好奇心自然就被激发了。作品结构：1.主体部分：透明管状滑道（长度约1米左右），缠绕在竖起的小桶上，因为落差，...
幼儿园中班小小建筑师教案
幼儿园中班小小建筑师教案2 【活动目标】1、能初步运用围合、搭高、拼插、对称等方法用纸箱搭建儿童游乐场。2、大胆的使用辅助材料进行建构，增强幼儿之间的合作能力。3、懂得保护自己和别人的搭建成果，知道有序地使用玩具和收拾玩具。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。5、在活动中，让幼儿体验...
中班教案
1、激发兴趣。 小朋友都喜欢到儿童乐园去。今天我们用各种材料来建一些儿童乐园,小朋友可以一个人去建造儿童乐园,也可以合作建造,我们来比一比,哪个儿童乐园建得最好! 2、合作建构儿童乐园。 幼儿自由选择活动形式,并进入活动区域。在活动中教师发现,进入合作游戏区域的幼儿虽然想通过合作建构游乐场,却不知道该怎样...
耒阳市枯草回答： 结构游戏是幼儿利用各种结构材料进行构造活动的游戏,与其他游戏不同的是,结构游戏能否顺利进行在一定程度上取决于幼儿之间的合作与配合,幼儿还要能根据出现的问题不断调整合作方式,最终完成任务.正因为“合作”在结构游戏中的...
巨芸19391126203问： 幼儿园中班结构游戏都有哪些问题 - ？
耒阳市枯草回答： 一、游戏由来: 一次,在区域活动的阅读区中有个小朋友带了本游乐园的书来,很多小朋友立即被吸引了,大家纷纷说着里面好玩的游乐器械,有的小朋友说道兴致上就提议要到结构区自己动手搭建.根据幼儿的兴趣,结合本学期的目的--引导...
巨芸19391126203问： 如何指导幼儿开展结构游戏 - ？
耒阳市枯草回答： 结构游戏是幼儿利用各种结构材料和与结构活动有关的各种动作来反映周围生活的一种游戏.结构游戏又叫“建筑游戏”,是创造性游戏的一种,它通过幼儿的意愿构思,动手造型,构造物体等一系列活动,丰富而生动地再现了现实社会生活中...
巨芸19391126203问： 教师在大班幼儿进行结构游戏时应充当什么角色 - ？
耒阳市枯草回答： 一、小班建构游戏特点及指导要点 特点:小班幼儿的建构活动往往是无意识、无目的的,建构的特点是独自游戏和平行游戏,只对搭的动作感兴趣,而不在乎搭出什么.小班幼儿在建构中常常更换建构作品的名称,或是等建构完成后再根据建构...
巨芸19391126203问： 小明,小力,小刚和小华四位小朋友到游乐场玩电动车,梯和荡秋千三种游乐项目,每种游戏项目每次只能由一人玩如果他们每人把三种游乐项目各玩10分... - ？
耒阳市枯草回答：[答案] 按下面组合完成,4组即可完成,共计40分钟; 小明、小力、小刚 小力、小刚、小华 小刚、小华、小明 小华、小明、小力
巨芸19391126203问： 如何对学前儿童的结构游戏进行指导 - ？
耒阳市枯草回答： 我们的建构游戏来源于建构区角活动,这是我们建构游戏的主要观念.幼儿自主的区角活动中,教师先观察幼儿对材料的操作及按兴趣生成的搭建情况,然后有目的介入幼儿的游戏,引发幼儿对基 本搭建技能的探索与学习,形成单元式的建构游...
巨芸19391126203问： 小明在游乐场看到别人正在玩一种游戏.玩这种游戏需要用一张票,游戏者掷两个塑料的圆柱形瓶子.如果两个瓶子都是底朝上站住的,游戏者可以得到10张票... - ？
耒阳市枯草回答：[答案] 答案: 解析: (1)赢得游戏的实验概率是 (1)赢得游戏的实验概率是 (2)赢1次 (3)玩40次赢2次,可以得20张票,但玩40次,需要40张票,小明可能失去20张票.
巨芸19391126203问： 如何指导小班幼儿建构游戏的开展 - ？
耒阳市枯草回答： 建构一个幼儿自主的游戏空间是每个教育者必须共同面对的重要任务.只有保证幼儿游戏的权力,尊重幼儿游戏的意愿,让幼儿自主选择游戏的内容,才能使幼儿获得满足和发展.
巨芸19391126203问： 如何上好小班结构游戏课 - ？
耒阳市枯草回答： 广饶县实验幼儿园 范冬梅 在多年的小班幼儿教学中,使我认识到上好人生的启蒙第一课——“小班幼儿的结构游戏课”让幼儿从“玩”中得到熏陶,从中萌发兴趣,求知欲、探索欲,促进幼儿的注意力、记忆力、想象力、创造力的发展十分重...
巨芸19391126203问： 有两个小伙伴一起玩游戏,甲让乙看了一下卡片,卡片上写着“桔子橙子香蕉梨”,意思是“星期六游乐场碰面”,而另一张卡片上写着“橙子李子猕猴桃... - ？
耒阳市枯草回答：[答案] “香蕉梨”意思应该是“碰面”. 因为“橙子”前面两句都有,而意思中都有游乐场,所以“橙子”是游乐场的意思.“桔子”第一句与最后一句都有,两句的意思中都有“星期六”,所以“桔子”是“星期六”的意思.再反过来看第一句,已知橙子、...
