幼儿语言活动设计意图
幼儿园的语言活动有哪些意图呢?
大班语言甜甜的果汁的设计意图主要有三个方面：一、培养幼儿的语言表达能力 通过让幼儿参与甜甜的果汁的故事，培养他们的语言表达能力。故事中各种水果的形状、颜色和味道都有所不同，可以让幼儿用语言描述这些特点，提高他们的观察力和表达能力。二、培养幼儿对美好事物的感受力 故事中果汁的美妙味道和丰富...
幼儿园语言活动设计方案
3、将三只动物重叠拿出纸箱问：第一个是谁？第二个是谁？第三个是谁？幼儿练习完整句式“第一个是...”“第二个是...”“第三个是...”4、老师重复一遍故事，幼儿随老师一起玩游戏结束活动。幼儿园语言活动设计方案5 活动目标：1、理解故事中小白兔战胜大灰狼的办法，知道神奇玻璃的含义。2...
幼儿园大班语言活动设计《说相反》
幼儿园大班语言活动设计《说相反》 篇1 一、设计意图 1、文本内容分析 听说游戏就是一听一说,听说游戏是通过一听、一说,将语言学习的重点内容转化为游戏规则,扩展幼儿词汇的一种语言教育活动,教师通过语言引导孩子游戏的活动。《3-6岁儿童发展指南》中强调要培养儿童倾听与表达。大班幼儿有一定的生活经验,我作为教...
幼儿园语言教育活动设计教案
幼儿园语言教育活动设计教案 篇1 一、设计意图: 在日常的生活中,当孩子们看到毛毛虫的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。我们试图通过一个生动的小故事,帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程,同时让幼儿会比较连贯地学说短句,使幼儿在一边游...
幼儿中班语言活动教案
幼儿中班语言活动教案 篇1 设计意图: 引导幼儿从优美的童话作品中,感受语言的优美,获得愉快的情感体验是语言活动的目的之一。快乐是幼儿最常感受到的一种情绪体验,但快乐的涵义是广泛的。中班语言活动《小花籽找快乐》正是让小朋友从神奇、优美的童话故事里体验帮助他人的'快乐。我在活动中设计了情境,让幼儿通过欣...
幼儿园语言活动方案设计方案【5篇】
幼儿园语言活动方案1 设计意图: 小乌龟是小朋友们耳熟能详的小动物,也是小朋友十分喜欢的小动物,于是设计了这次活动《送大乌龟回家》,让幼儿通过看看、猜猜、 说说 的方式理解 故事 内容,并敢于用完整句表达故事内容,并让幼儿感受朋友之间互相帮助的快乐。 教学目标: 1、在欣赏故事的基础上理解故事内容,进一步了...
幼儿园大班语言活动教案
(四)延伸活动: 回家之后,请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌记下来,以后我们再请你教给大家。 幼儿园大班语言活动教案 篇2 活动意图: 现在的孩子都是独生子女,都生活在爸爸,妈妈,爷爷,奶奶的呵护之中,就形成了自私,自我为中心的倾向,更缺乏与同伴友好交往的能力。设计这次活动,来帮助幼儿有主动与人交往的意识,体验与朋...
幼儿中班语言教学设计
幼儿中班语言教学设计1 一、设计意图 在《纲要》中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。而儿歌是一种介于诗歌和散文之间的文学形式，能让幼儿在轻松愉快、生动逼真的情境中感受和体会作品的意境美，在理解作品的形式和情感的基础上能学习用教恰当的名词、动词，在...
幼儿的设计意图怎么写
就是这个阶段幼儿的语言发展目标 1、能够说出故事的主要内容。 2、能根据故事的情节和部分线索猜想故事情节发展和改编创编。 3、能对这个故事说出自己的看法,想法。 4、能够初步感受到文学作品的美 问题六:幼儿园小班数学活动教案设计意图怎么写 要看你关于什么课程,是认识图形还是点数,有很多不一样的课程,...
幼儿园语言活动方案
一、设计意图: 小班是幼儿口头语言快速发展的阶段,简短而又朗朗上口的儿歌正是促进幼儿语言发展的最好载体。这首儿歌的动作性表现性很强,符合小班幼儿爱动的特点。并且,这个内容具有很强的情境性,可以利用游戏把幼儿带到儿歌所描绘的特定情境中,使他们身临其境地感受、学习儿歌,从而带动幼儿创造性思维的发展。 二、...
平安县舒兰回答： 一、 活动名称: 写清楚语言教育活动的具体类型,适合于何种年龄阶段,具体内容是什么.如:大班诗歌:摇篮 二、设计思路:简略概括本班幼儿语言发展水平、教材特点、活动中准备运用的方法和手段以及期望达到的教学效果.【也叫设计...
禤甄13258886011问： 小小班语言教案 什么动物吃什么 - ？
平安县舒兰回答：[答案] 小班语言教案:《什么动物吃什么》 活动设计意图: 小班的年龄,幼儿对动物特别的喜欢与探讨,于是我抓住这点特征,开展了《什么动物吃什么》,幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解,通过游戏、歌曲、美术等活动,幼儿初步了解了它们...
禤甄13258886011问： 大班语言小白兔为什么来晚了的教案 - ？
平安县舒兰回答：[答案] 大班语言诵读活动设计—— 落叶 设计意图:正值秋天,幼儿对落叶比较熟悉, 平时的生活中也能看见,而且散文诗“落叶”篇幅短小,却充满趣味,想象力丰富而美丽、语言动态感强,有一定的节律.通过欣赏诵读教学,可以让幼儿感受到大自然的...
禤甄13258886011问： 语言:春天在哪里 教案 - ？
平安县舒兰回答：[答案] 设计意图:春天在孩子们的心中是美丽、多彩的,充满了希望和梦想,但是在幼儿小小的心灵中他们对春天的感知是多元的,通过与春天有关的探讨和游戏对幼儿进行语言能力的培养是一个非常有效的手段,因此在活动中幼儿将在轻...
禤甄13258886011问： 如何设计幼儿语言教育活动目标 - ？
平安县舒兰回答： 幼儿语言教育目标是幼儿语言教育的纲领,而幼儿语言教育活动目标是为年龄阶段目标、语言教育目标服务的,语言教育目标正是通过每一个具体活动落实到幼儿身上.因此,正确设计语言教育活动目标是一次教育活动成功与否的关键,能够体...
禤甄13258886011问： 小班语言 调皮的球 教案及活动反思 - ？
平安县舒兰回答： 设计意图教师在设计和开展游戏时,常常会抱怨游戏材料不够多、不够新,自制的游戏材料有时又发挥不了应有的作用,无法提高幼儿参与游戏的积极性.其实,幼儿园里有一些随处可见的现成材料,如果教师稍加利用,就能成为“一物多玩...
禤甄13258886011问： 幼儿园中班语言教案详案包括哪几方面 - ？
平安县舒兰回答：[答案] 教案详案: 一、设计意图 二、教学目标 三、教学重难点(可分开写成两点,也可合并为一点) 四、教学准备 五、教学过程(其中每个环节教师的提问和教师预设幼儿的回答都要写上,每个环节最好都有教师小结及承上启下的过度语) 六、活动延伸
禤甄13258886011问： 小班语言活动谁最羞教案 - ？
平安县舒兰回答： 幼儿园小班语言教案:谁最羞教师:屈老师设计意图: 刚入园的小班幼儿,刚刚进入集体生活,对家人还有强烈的依赖心理.诗歌《谁最羞》短小、简单,表现了各种动物形象自主独立的心理.由于小班幼儿的思维具有具体形象的特点,...
禤甄13258886011问： 小班语言活动:猜猜我是谁 - ？
平安县舒兰回答： 小班语言活动:猜猜我是谁 教学准备;幼儿用书 大象的头饰 小鸭子的头饰 猫头鹰头饰 教学目标; 1 学习简单而完整的合成句.猜猜我是谁? 2 听懂并理解游戏规则 3 仔细观察画面中的图片细节,并由图片特征猜出谜底 活动过程: 1. 师幼互相...
禤甄13258886011问： 设计幼儿语言教育活动的基本思路有哪些 - ？
平安县舒兰回答： 1.幼儿园语言教育的目标 (1)乐意与人交谈,讲话礼貌. (2)注意倾听对方讲话,能理解日常用语. (3)能清楚地说出自己想说的事. (4)喜欢听故事、看图书. (5)能听瞳和会说普通话. 2.幼儿园语言教育的内容 据《纲要》分析,幼儿园语言教...
