幼儿绘本阅读教研记录
怎样进行幼儿园绘本阅读教研记录
一、慎重选择图画书面对众多版本的图画书，首先考虑是内容即要符合幼儿的年龄特点，又要贴近幼儿的生活经验。其次还要为幼儿的阅读和理解带来一定挑战，促进每一位幼儿的发展和提高。第三，图画书的画面和颜色也是选择的一个因素，颜色应是鲜明的，布局应是简单整齐的。如：故事的讲述形式或采用重复的结构...
幼儿园中班语言绘本教案《点点点》
（2）魔法师们劲儿太大了，把点点都吹到书最上面去了，赶快请了最厉害的魔法师把书立起来，看点点能不能掉下来？7、拍一拍，点点会变大。（1）拍一下手，看看会发生什么变化？（2）接着拍两下、三下、四下呢？（3）鼓鼓掌，黄点变回来了。三、听指令，表演绘本故事片段。1、请点点魔法师，...
幼儿园绘本故事如何设计与实施
各小组代表进行说课，分享成果。老师们在轻松愉悦的氛围中各抒己见，思想碰撞，产生了一个又一个的想法 欢乐的时光总是短暂的，教研接近尾声，各小组拿到了今天晚上回答问题赢得的扑克牌，小组与小组之间进行了“跑的快”的游戏，最终获胜的小组赢得了今晚的奖励。
绘本阅读活动教研反思
绘本，因为蕴含着丰富的教育价值而被家庭、学校普遍关注。在绘本美丽的画面、诱人的情节、美好的情感中，我们除了让孩子获得故事和内容之外要结合园本课程充分挖掘其教育价值。本周在杨园长的带领下我们进行了关于绘本阅读的教研，经过此次教研我收获颇丰，就此次教研总结反思如下：《指南》中指出：幼儿能够听...
幼儿园中班老师绘本一课三研的体会
这学期幼儿园教研组开展了“一课三研”活动，在这个活动中我们每一位教师都有收获，使我们在活动中成长起来，从而也促进了幼儿园保教质量和办园质量的提高。细细想来总结如下：首先，一课三研活动的开展架起了教师理论联系实际的桥梁。以往，老师们不管是设计活动方案还是观摩评课，较多地凭借自己的经验和...
绘本阅读活动总结
绘本阅读活动总结 篇1 根据儿童的年龄特征与认知心理,小学低年段更适宜阅读绘本,这是通向流畅、独立的文字阅读过程中的一个不可逾越的阶段。因此,我们一年级的绘本阅读定为“我爸爸”。这样的书很容易吸引孩子的眼球,撩动孩子的心灵,升华孩子的情感;这样的书最让孩子感到亲切,他们会读,爱读,能读懂它,能把内容吃...
幼儿园中班有趣的绘本教学活动有哪些
大班绘本阅读《爱笑的鲨鱼》教学 【活动目标】1、在看看，讲讲中理解小动物，害怕笑笑到喜欢笑笑的故事情节。2、利用自己擅长的方式表达对故事的理解。【活动准备】《爱笑的鲨鱼》PPT……中班绘本教学《小男孩抓熊》【活动目标】1、观察小男孩在抓熊路上遇到的事物，在比较中发现不同，并做出自己的...
幼儿园大班绘本谁吃了我的粥教案
我园关于绘本阅读的理念是“让阅读成为一种习惯”，习惯的养成并不是一蹴而就的，需要每天坚持，让活动持续地开展下去。这一点说起来简单，做起来却没那么容易。首先，每天要有固定的阅读时间，还要保证在固定的阅读时间里让幼儿有新鲜的阅读体验，所以每次活动的开场显得尤为重要，既要抓住孩子的心，还要...
幼儿园教师课题研究工作计划
作为幼儿园教师,要有目的、有计划地开展课题研究,认真完成学期实施阶段的计划内容,做好相关记录、 总结 等材料。下面是我带来关于幼儿园教师课题研究 工作计划 的内容,希望能让大家有所收获! 幼儿园教师课题研究工作计划(一) 一、课题研究的目标与 措施 : (一)绘本中阅读习惯的养成 目标: 1.通过多种形式的绘本...
绘本《Dad for sale》专家点评
这个绘本《Dad for sale》是一种典型的情感类绘本,指向的是人与自我主题语境中的亲子关系。他主要讲的是小男孩儿对爸爸不允许自己做一些事情感到不满,想把爸爸卖掉,最终醒悟发现自己拥有的是世界上最好的爸爸。 从语言角度上来讲,就是作者运用了重复的句子和加粗的单词,构成了绘本的主要情节冲突和情感要素。 从图...
崇仁县博尔回答： 南康市幼儿园 伍玉华 绘本教学是当今幼儿园较为新颖的一种课程.在经历了几次 “绘本教学”的专题培训,让我多少对“绘本”、“绘本教学”、“早期阅读”等相关概念有了较粗浅的认识. 首先我们要明确它的意义,绘本教学属于语言教学...
离剑13338175171问： 如何提高幼儿绘本阅读的实效性与兴趣 - ？
崇仁县博尔回答： 这种新的阅读方式正在广泛运用于幼儿教学中, 对幼儿进行早期的阅读能力培养具有十分重要的意义, 也是当今幼儿教师不容忽视的一个重要的教学内容.那么怎样通过绘本阅读激发幼儿阅读的兴趣,使幼儿真正享受阅读的自由与快乐呢?通...
离剑13338175171问： 幼儿中班 绘本阅读猜一猜教学反思 - ？
崇仁县博尔回答： 设计意图:《看一看·猜一猜》是大班早期阅读绘本中的一个内容,主要是通过对画面的观察,来猜一猜是什么东西,尝试着去发现事物整体和局部的关系.这本图画书画面清晰、情节简单易懂,对于大班幼儿来说,能够关注到绘本的重要内容...
离剑13338175171问： 怎样培养幼儿的阅读能力 幼儿园教研活动记录表 - ？
崇仁县博尔回答： 一、充分发挥家庭教育资源的作用,为幼儿创造一个合作的家庭环境 我调查了解幼儿社会性交往及家庭教育的现状,根据调查结果发现,家长的认识不到位,对培养幼儿的交往能力重视不够,所以我们开展了家庭教育指导,通过讲座、座谈、...
离剑13338175171问： 浅谈如何运用绘本培养学前幼儿早期阅读兴趣和习惯 - ？
崇仁县博尔回答： 绘本是早期阅读的首选.通过培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯,将会让幼儿体会到阅读的乐趣,从而终身受益.幼儿经典绘本应该是孩子的“人生第一本书”.因为,优秀的绘本能给孩子带来愉悦和幸福感,良好阅读兴趣的培养是引导他们主动...
离剑13338175171问： 如何培养幼儿绘本阅读的兴趣 - ？
崇仁县博尔回答： 绘本阅读是以幼儿为阅读主体,以连续的画面来展示一个完整的故事而形成视觉印象,帮助幼儿逐步积累阅读经验,促进幼儿自主阅读能力发展的一种新的阅读方式.这种新的阅读方式正在广泛运用于幼儿教学中,对幼儿进行早期的阅读能力培养具有十分重要的意义,也是当今幼儿教师不容忽视的一个重要的教学内容.那么怎样通过绘本阅读激发幼儿阅读的兴趣,使幼儿真正享受阅读的自由与快乐呢?通过一年的绘本阅读课题研究,笔者认为应从以下四个方面着手激发幼儿阅读兴趣.
离剑13338175171问： 如何对中班幼儿进行绘本阅读指导 - ？
崇仁县博尔回答： 一直以来,幼儿园绘本阅读的指导存在一种倾向,即在指导幼儿阅读的过程中,过多地关注文字上的描述,不了解幼儿的心理,导致幼儿不能理解故事内容,不能促进幼儿身心的发展.绘本是用图画与文字共同叙述一个完整的故事,是图文合奏...
离剑13338175171问： 怎样指导幼儿阅读绘本 - ？
崇仁县博尔回答： ——对小班绘本教学《小兔孵蛋》的分析与思考“绘本”不同于一般的故事书,它是一种适合低幼儿童阅读的图画书,以图画为主文字为辅的书籍.本文通过对绘本《小兔孵蛋》的阅读指导,阐述了幼儿园绘本阅读的价值和意义,提出了对幼儿...
离剑13338175171问： 如何提高幼儿教师绘本阅读,解读能力 - ？
崇仁县博尔回答： 在《3——6岁儿童学习与发展指南》中,关于阅读与书写准备的部分,对中班幼儿的要求是“喜欢听故事,看图书”.“反复看自己喜欢的图书;喜欢把听过的故事或的图书讲给别人听;对生活中常见的标识、符号感兴趣,知道它们表示一定的...
离剑13338175171问： 幼儿园绘本妈妈的味道教学反思 - ？
崇仁县博尔回答： 绘本《妈妈心 妈妈树》教后反思 (后巷中心幼儿园 赵佳) 绘本案例:不要再笑了,裘裘 (后巷中心幼儿园 石玲芳) 绘本《我的幸运一天》教学反思(后巷中心幼儿园 张丽娜) 2013-05-02 16:21:57| 分类: 案例反思 | 标签: |举报 |字号大中小 ...
