幼儿科学探究活动案例
幼儿科学活动评价的方法有哪些
科学教育活动中的评价应基于教师对幼儿活动进程的把握，应贯穿于幼儿整个科学探究过程之中。教师要选择适当的评价时机，灵活地对幼儿的科学探究活动进行评价。如果幼儿的探索方向偏离了预定目标，教师可以适时地引导。如案例一中，有不少幼儿的兴趣点专注于材料的新奇而偏离了探究本身，教师就可以采用适当手段...
如何生成一个幼儿科学探索活动
如中班幼儿已初步具备了对事物的探究能力,加上小朋友对小动物、小昆虫的兴趣浓厚,于是我们在“昆虫”主题中及时生成了“蚂蚁王国”的活动,活动效果也是较好的。案例2:中班“昆虫”主题活动中的科学生成活动——蚂蚁王国在一次户外活动中,教师带领孩子们在幼儿园里散步。不一会儿,教师停下了脚步,只见队伍后面的几个...
幼儿在科学探究运用到技能有哪些
活动中幼儿在实验后看到的小纸片在梳子、纸棒、铅笔、吸管在摩擦后的吸附情况，有的幼儿则是用“√”或是“×”表示，有的幼儿则是用“笑脸”或是“哭脸”表示，还有的幼儿用“花朵”和“×”（附照片）。案例分析：掌握科学探究的一般过程，这是对幼儿的观察能力、提出问题的能力、猜想能力、收集并...
小班科学活动设计方案
在当下,开展游戏教学十分符合幼儿的心理特征,因为借助游戏教学可以使幼儿在游戏的过程中提升对科学现象的探究兴趣。以下是我精心收集整理的小班科学活动设计方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 小班科学活动设计方案1 【活动目标】 1、感知紫色、橙色、红色三种物体的颜色,能按物体的颜色进行分类。 2、愿意参加...
幼儿园小班科学活动教案
因此,在设计幼儿园科学活动时,要充分考虑到幼儿在这一阶段所具有探究过程的特点,从而使开展的活动能够最大化的有利于幼儿的学习和探究。 五、活动过程 1...实践活动案例 1.开始部分 (1)出示一只玩偶青蛙,引起幼儿的兴趣。 教师:今天,老师请来了一个动物朋友,是谁呀? 幼儿:小青蛙。 教师:小青蛙平时生活在哪里...
精选5篇幼儿园科学教案设计方案范例
★ 幼儿园科学活动方案精彩案例 ★ 幼儿大班教案设计方案范例合集 ★ 幼儿园科学活动方案精编幼儿活动汇总 ★ 幼儿园科学活动方案精彩科学益智活动案例 ★ 幼儿园科学活动方案实用活动方案汇总 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为
大班教案:各种各样的纸
1. 是不是每个生活中的问题都要设计活动，是不是每个生成的问题都值得用做中学的方式进行。孩子不是一张白纸，他对生活中的现象有自己的想法，如果孩子不能理解，不如不说。2. 做中学只能案例研究，做中学是项目，发现现有的不足，提出合理建议，为今后幼教科学教育服务。体验科学性质，需要案例讨论。...
幼儿园小班科学活动方案实施方案5篇
在幼儿科学教学过程中,面对合适的教学内容,教师不妨采取游戏教学的方式,让幼儿在边玩边学中高效掌握知识,提升对于科学学科的探究兴趣。 以下是我精心收集整理的幼儿园小班科学活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园小班科学活动方案1 活动目标 1、初步感知螺丝构造。 2、体验为螺丝与螺帽 配对 的喜悦...
在科学探究中促进学生思维的发展:幼儿科学探究思维的发展阶段
活动是科学探究的外在，而思维才是科学探究的灵魂，没有思维的观察和探究，学生最多只能是一个忠实的观看者和记录者，是不可能有重大的发现和认识的。一个完整的科学探究活动，除了让学生掌握必须的科学知识技能外，更重要的是让学生的科学思维得到进一步的发展。一、科学问题促成思维的深度 提出恰当的科学...
大班科学领域活动方参考案例【5篇】
幼儿科学 教育 活动是幼儿认识周围世界,获得知识、 经验 的重要途径,扩大幼儿的视眼,使幼儿获得早期科学经验的积累。以下是我精心收集整理的大班科学领域活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 大班科学领域活动方案1 活动目标: 1.通过观察、操作,感知哪些材料能吸水。 2.萌发探究科学现象的兴趣,学做观察记...
于都县凯复回答：[答案] 设计意图:随着幼儿教育改革的日益深入,人们开始认识到:幼儿科学教育不只是加上些新内容和动手操作的常识教育,而应成为引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关经验的过程.为了体现这样的观点,我根据小班幼儿年龄特点和认知发展水平,...
营惠19740946030问： 幼儿大班豆浆冷却的实验探究科学教案 - ？
于都县凯复回答：[答案] 这一课可不好上,注意在实验时不要烫到孩子.备课主要的是实验,我替你设计一个实验,每组(教师单独用一组)实验材料用两个杯子(玻璃、金属)、两个碗、热水,实验过程中,首先做不同容器对散热的影响,用手感知杯子的冷...
营惠19740946030问： 中班下学期科学领域探究活动《它们能否吸水》 - ？
于都县凯复回答： 执教者:屈桢活动设计思路:科学活动是五大领域中具有探究性质的活动,幼儿对于不知道的事情往往都是很有好奇心,!中班的幼儿都有自己的思维是想法了.在我们的生活中有的东西是吸水的有的东西是不吸水的!教师通过把水倒在另一个...
营惠19740946030问： 小班科学活动动物是怎样睡觉的教案 - ？
于都县凯复回答： 一、设计意图:选择这一内容,是因为今年我带的新小班,小班孩子刚刚入园,焦虑情绪严重,不易于午睡,为了能让孩子更好的舒缓情绪,有效入眠保障身体健康,所以我设计了《动物怎样睡觉》这节活动.基于课题中一再强调进行科学教育...
营惠19740946030问： 幼儿园小班科学活动:哪些东西能运水 - ？
于都县凯复回答： 活动目标1.体验运水的乐趣,在运水的过程中感知水的特性.2.尝试使用工具运水,在探究中知道哪些东西能运水,哪些东西不能运水.3.能大胆用语言表述自己的发现,乐于尝试和思考.活动准备玩水池一个,玩水工具若干,单反数码相机,...
营惠19740946030问： 急急急!求学前儿童科学教育观察类活动设计案例? - ？
于都县凯复回答： 详细活动设计必须知道幼儿的年龄段,根据不同的班级阶段制定适合他们的活动方案.即使你的活动设计得再好,一旦不符合孩子的年龄段,也是失败的.这个季节不适合观察生物,否则培育植物,饲养蝌蚪都是很好的内容.如果是幼...
营惠19740946030问： 大班科学活动:《哪些东西可以水溶解》教学 - ？
于都县凯复回答： 实验器材:水、食盐、味精、白糖、铁块、木块、石块 实验步骤 1、将食盐、味精、白糖、铁块、木块、石块分别放入水中,观察物体的体积、形状是否发生变化. 2、得出结论:食盐、味精、白糖可以溶解在水中;铁块、木块、石块不能溶解在水中.
营惠19740946030问： 幼儿大班科学《动物怎样过冬？
于都县凯复回答： 一、活动目标1、了解几种小动物的过冬方式.2、懂得关心小动物,萌发爱动物的情感.二、活动准备1、各种小动物的图片.2、小动物的过冬方式的课件.3、小动物的头饰若干.三、活动过程(一)开始部分1、导入;“小朋友,现在是什...
营惠19740946030问： 小班科学探索根的力量 - ？
于都县凯复回答： 大班科学:空气的力量 活动名称:空气的力量 活动目标:1、引导幼儿亲自动手进行实验,观察实验中的科学现象,初步感知大气压强的存在. 2、培养幼儿的观察力、思维能力及语言表达能力. 3、激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望. 活动准...
营惠19740946030问： 幼儿园中班科学公开课教案《小动物怎样过冬》 - ？
于都县凯复回答： 一、授课题目:小动物怎样过冬? 二、授课学时:一学时 三、课型:中班科学课 四、教学目标: 1、认知目标:让幼儿了解过冬的方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动物; 2、技能目标:让幼儿...
