幼儿建构区作品图片
小班区域活动总结
五月份的常规目标是:1、引导幼儿利用手中的区域牌自主选择区域活动;2、活动中不随便更换自己选择的区角,逐步培养对活动的坚持性。通过这个月活动,目标基本达到。 五月份的活动目标是:1、角色扮演:逐步明确自己的角色身份,学习模仿成人对自己的关爱;2、建构区:在搬运、取放、堆叠平衡积木的过程中,可帮助幼儿发展手眼...
幼儿园环境创设计划方案
“巧巧手”---教师预先用不一样材料制作出月饼、兔爷儿、灯笼等,给幼儿以参考。投放材料,供给纸筒、蛋糕盒、皱纸、硬纸板等材料,供幼儿探索、操作。鼓励幼儿为父母亲手制作中秋节礼物,做好的东西能够拿到区角活动“小小超市”里去销售。 “建构区”:投放大小积木和软性玩具,让幼儿自主建构。 “音乐迷”:供给...
幼儿园班级区域活动总结
据幼儿的年龄特点,我们大班年级组一共开设了民间游戏区、 编织 区、美食区、印染区、服饰区、剪纸区、益智区、科发区、建构区、阅读区、表演区等,坚持每天开展游戏活动,指导幼儿动手、动脑,积极地与材料相互作用。 一、材料的投放 1、结合幼儿园教学特色——民间游戏,挖掘农村资源,共同制作游戏器材。 在区域活动中...
幼儿区域活动实施方案精选
培养幼儿喜欢看图书,初步学习按顺序翻阅图书并能边看边讲述图片的主要内容,教育幼儿爱护图书。 初步学习用小指偶来进行表演,并能讲出简单的故事内容。 激发幼儿对文字、英语的兴趣。 建构区: 提供自制的大型纸箱积木、小型积木;提供中型、小型塑料花片以及一些辅助材料。 在模拟结构中学习各种基本的建构技能和建构物体的...
『读书笔记』《游戏是孩子的功课》
我们放有积木的区叫做建构区,这是特别受男孩子欢迎的区域,也是告状最频繁的区域。每天总是会传来“老师他抢了我的积木”“老师他一个人用好多积木不给我们分享”“老师他把我搭的城堡弄倒了”……有时候我会请孩子们自己解决,有时候我会告诫被告状的孩子,请他注意自己的行为,屡教不改的最后还会收到惩罚,就...
幼儿园周计划活动安排表
3.分散活动:能自主选择游戏区并安全使用运动器械,知道游戏后将手环带回班级。 日常生活 ⒈与幼儿一起玩 智力游戏 “谁拿走了鸡蛋”。 ⒉展示蛋世界的图片,与幼儿一起认识各种各样的蛋,区分蛋的大小,颜色。 ⒊平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟悉歌曲旋律,同时营造主题氛围。 家长工作 ⒈带孩...
幼儿园教案
1、幼儿搜集中国的名胜古迹图片,各地不同的风景,各民族不同的服饰图片等,布置主题墙。 2、阅读区投放与国庆节有关的图片、资料等,供幼儿交流欣赏。 3、益智区投放中国地图拼图玩具、粗细不同的各类物品,表演区投放锣、单响筒、碰铃、铃鼓等乐器,供幼儿探索使用。 4、建构区投放各种方形的纸盒,供幼儿搭建游戏。
幼儿园大班主题教案:秋天
建构区:“小动物的家”,幼儿能为自己喜欢的小动物搭建舒适的家,提高立体建构的能力。 【活动反思】 1.在幼儿园里,大班的孩子要比小班、中班的孩子的学习能力要强,在语言表达能力和思维能力都有了一定的基础,有些方面只需要老师稍微的指点一下,他们就能很快的接受了。 2.对活动过程的反思: 幼儿在活动中都能主...
大班教案
1.能分清正方体、长方体、球体、圆柱体等形体的基本特征,尝试摆出各种建筑物,并能清楚地用语言表述自己的作品。 2.能和同伴友好合作,体验与伙伴一起玩的乐趣。 活动准备: 1.建构区提供充足的正方体、长方体、球体、圆柱体、圆锥体等形体的积木。 2.各种建筑物如高楼、亭子、桥的图片等。 活动过程: 1....
幼儿园美术教案
4、展览幼儿作品。 教师:你觉得哪一座房子最特别? 【活动建议】 活动延伸 ①小组合作剪贴活动“我们的小区”:提供彩色的蜡光纸或橡塑纸,鼓励幼儿用剪刀剪出各种不一样的形状,以小组合作的形式拼贴出楼房和小区中的设施。 ②引导幼儿欣赏城堡建筑,进行蜡笔刮画炒中的城堡》。 区角活动 ①建构区:提供不同人物形象...
泗水县正心回答： 结构游戏是幼儿利用各种结构材料和与结构活动有关的各种动作来反映周围生活的一种游戏.结构游戏又叫“建筑游戏”,是创造性游戏的一种,它通过幼儿的意愿构思,动手造型,构造物体等一系列活动,丰富而生动地再现了现实社会生活中...
掌厚19669688332问： 在建构区如何培养幼儿的思维能力 - ？
泗水县正心回答： 贵州省龙里县实验幼儿园 莫凤琼建构区具有广阔的想象空间和可创造因素,它对培养幼儿的思维能力有积极的作用.通过建构,应使每个幼儿发现自己的能力,使孩子们能在游戏中体验快乐,在无形中得到能力的发展,建立起大胆创造的信心...
掌厚19669688332问： 幼儿园哪些区域中需要制定区域规则 - ？
泗水县正心回答： 《幼儿园教育指导纲要》所指出的幼儿园教育应为幼儿“提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动.”“为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心.”的最有效的措施.而区域活动所具有的自选性、自主性、小组活动,教育价值依托于操作材料、情境和相应的活动中的特点,决定了教师对区域活动的指导更多的只能是以间接的方式来进行.再加之,区域活动的规则所承载的独有的教育价值,如可以有机地将教育者的教育意图渗透其中;可以活动中起着组织、约束、调整幼儿活动行为和相互关系,最大限度地保证幼儿的活动权利等
掌厚19669688332问： 幼儿园午睡室的规划与建设应该注意什么? - ？
泗水县正心回答： 一般幼儿园室内设计在建设建构区的时候需要注意以下几点: 1、建构区内除了放置材料和玩具之外,同时活动面积也需要满足一定数量的幼儿同时活动.可以考虑在地面铺设地毯,给幼儿构建一个比较舒适的环境,同时可以减少因搭建材料二...
掌厚19669688332问： 如何提高乡村少年宫棋类活动的兴趣 - ？
泗水县正心回答： 区域活动是我们为幼儿创设的具有教育性、兴趣性、探索性、创造性、操作性和自由的、宽松的学习活动环境.让幼儿在活动中充分表现自己的能力,通过摆弄物体,自由操作,观察和实验而认识物体的特征和物体之间的关系,解释事物现象,...
掌厚19669688332问： 大班如何丰富建构区 - ？
泗水县正心回答： 大班幼儿比较喜欢玩一些有一定主题的建构活动.因为大班幼儿对建构游戏已有一定的基础,他们的动手操作能力也有较大的发展,主体意识突出,想象力和创造力有了一定的发展,同时具有一定的合作能力.只要老师投放合适的操作材料,再...
掌厚19669688332问： 请为幼儿园大班设计一个区角活动,并说明其中活动材料和设备的设计和思路. - ？
泗水县正心回答： 建议做一个建构区,前期为孩子准备一些纸箱或让幼儿家长帮助收集一些纸箱,搭建社区,学校,公园,商场,消防队,医院,警察局等等,依幼儿感兴趣为前提,(也许就会搭建出孩子自己的家).以此来提高幼儿的观察能力及动手操作能力...
掌厚19669688332问： 如何做好幼儿园的区角建设 - ？
泗水县正心回答： 一、什么是区角游戏 幼儿的区域游戏作为一种自主游戏,是幼儿自我学**、自我探索、自我发现、自我完善的活动.通过教师有目的、有计划的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿在宽松和谐的氛围中,自主的选择活动内容和合作伙伴,主动...
掌厚19669688332问： 建构区投放哪些材料 - ？
泗水县正心回答： 问题一:幼儿园大班建构区角投放哪些材料 成品材料:各种形状的大型积木、中型积木和小型积木若干.辅助材料:木板、大小不等的箱子、易拉罐、绳子、塑料管、小车模型、线、石头、建筑模型、建筑图片、测量工具、插塑玩具、雪花...
掌厚19669688332问： 中班《我来设计活动区》 - ？
泗水县正心回答： 中班数学区活动教案:图形拼贴 价值取向:1、在变戏法的游戏活动中,幼儿尝试用图形拼贴各种常见的动物,并初步学习统计图形的数量.2、幼儿进一步感受、表现动物的外貌特征.材料设计:三角形、正方形、圆形、梯形、椭圆行等图形...
