小班建构我的幼儿园
幼儿园小班建构技能有哪些?
1、幼儿园小班要掌握的建构技能：（1）围合：能用不同材料形成一个包围圈，把一块空间完全包围在里面，在包围空间里放“动物”、“车子”、“娃娃”代表“动物园”、“停车场”、“娃娃家”。（2）能用平铺加宽，延长的方法搭建物体。（3）尝试用垒高的方法搭建部分物体，或者用平铺加宽等方法搭建3...
快乐建构,健康成长——和风雅致幼儿园开展建构区观摩活动
为了不断优化班级建构区区域创设，开拓教师思路，满足幼儿个性化 游戏 活动的需要，和风雅致幼儿园开展了建构区 游戏 观摩活动。此次观摩活动以"主题建构"形式开展，王园长带领教师观摩了各班的建构区 游戏 活动现场。针对建构区的环境创设及材料的投放、活动中幼儿建构行为的表现、教师的指导及评价三方面进行...
如何指导幼儿园中班幼儿进行搭建活动
如何以开放与对话的态度来重新审视幼儿园区域活动?如何使区域活动的教育价值得到充分地挖掘和发挥?都是需要思考的问题。我班(大班)共有幼儿27名,其中男孩22名,他们对建构活动近乎“痴迷”地喜爱。建构活动区的某些问题是区域活动中的共性问题,因此本文选择建构活动区作为切入点,谈谈我们在区域活动中对教师指导策略的...
小班、中班、大班建构游戏的特点
建构游戏是幼儿园中一项重要的活动,它能够培养幼儿的想象力、创造力和动手能力。不同年龄段的幼儿在建构游戏中表现出不同的特点,下面将分别进行介绍。小班年龄段小班年龄段的幼儿在建构游戏中,材料选择随意,目标不明确。他们的结构技能简单,偏爱铺长和垒高。由于缺乏坚持性,容易中断,同时又容易被新奇事物吸引。
幼儿园建构区提供哪些材料?
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 问题一:幼儿园大班建构区角投放哪些材料 成品材料: 各种形状的大型积木、中型积木和小型积木若干。 辅助材料: 木板、大小不等的箱子、易拉罐、绳子、塑料管、小车模型、线、石头、建筑模型、建筑图片、测量工具、插塑玩具、雪花片、张贴画、自制纸盒积木、交通标志、花、...
中班建构区域活动方案
1、名称：能干的小手 制作和玩法：各种娃娃衣服，提供幼儿练习扣纽扣、拉拉链、钦钦钮和系绸带 2、名称：明亮的小眼睛 制作和玩法：身体上有大小不一洞洞的动物，幼儿练习穿线 音乐区：1、名称：节奏乐《我爱我的幼儿园》 制作和玩法：幼儿根据音乐用铃鼓和沙球练习打节奏 2、名称：歌表演好朋友 制作...
幼儿园建构角的空间规划应注意什么
实例 一、合理的空间布局，保障建构空间 根据闵行区华漕镇金色幼儿园的实际情况，创设了班级建构区和专用建构室，对建构游戏的时间进行了具体安排(见右表)。一开始将60平方米大小的专用建构室平均分为三个区，即单元积木区、接插木制积木区、插塑积木区。我园建构游戏时间安排 小班 中班 大班 班...
小班建构区观察记录与分析与措施是什么?
观察记录：在幼儿园的游戏生活中，针对孩子们在各个环节的表现，我会以“小贴画”的形式，给予孩子肯定，小朋友都很喜欢。今天离园时，娇娇的妈妈接走孩子后又回到班上找到我说：“冯老师，今天娇娇没有得到贴画，不肯回家”。其实今天娇娇一直淘气，没有按老师的要求做事，所以在发小贴画时她没得到，...
幼儿园小班教案
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作为一位优秀的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?以下是我整理的幼儿园小班教案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班教案 篇1 一、教育教学活动计划 1、教师引入故事:三只小猪真开心,因为他们就要...
如何写幼儿园中班建构区观察记录
观察记录可以作为教师与家长沟通的依据，利用观察记录的结果与家长沟通，教师的叙述不再空洞；家长也因了解孩子的发展状况，而知道怎样去帮助孩子，幼儿园中班建构区观察记录：1、幼儿姓名：莹莹 2、性别：女 3、幼儿基本状况：不爱说话，不爱喝水。4、观察时间：XXXX年X月X日 5、观察环境：教室 6、...
海兴县元坦回答： 其实,孩子们动手拼搭是一方面,最重要的还是嘴巴会说,就如第三组的小朋友,用玩具就拼个长长的物体,超简单,结果被孩子们一说就变成了“独木桥”,拼个圆形的物体,他们就说是“旋转木马”,所以会说很重要.在今后,我将着重“幼儿说”这方面的培养,也希望家长在家也能往此方面培养孩子.
标厕18429715617问： 我的幼儿园,主题画,怎么写说课稿 - ？
海兴县元坦回答： 一、设计意图 注重幼儿的兴趣和终身教育是我活动的两大特色.幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一,活动开始我就从让幼儿在活动中体验情感态度着手,注重幼儿参与活动的过程.在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中...
标厕18429715617问： 怎样创设小班环境 - ？
海兴县元坦回答： 首先,我们要选择颜色鲜艳,形象夸张的物品来布置我们的主题墙.主题墙的颜色我们要以红、黄、蓝、绿这几种主色调,适合小班幼儿的年龄特点,背景一大色块为主,让幼儿一眼就进入了童话般的感觉.例如我们在《美丽的秋天》这个主题...
标厕18429715617问： 如何让小班孩子在建构游戏中养成良好的习惯 - ？
海兴县元坦回答： 由于幼儿年龄小、是非观念不强、自控能力差、注意力易转移,所以利用角色游戏培养幼儿良好行为习惯时,就必须进行适当的引导帮助.如通过选择游戏以及场地整理帮幼儿建立规则意识,通过游戏表演和情境设计帮幼儿分辨是非、通过游戏...
标厕18429715617问： 幼儿园建构角的空间规划应注意什么 - ？
海兴县元坦回答： 一般幼儿园室内设计在建设建构区的时候需要注意以下几点:1、建构区内除了放置材料和玩具之外,同时活动面积也需要满足一定数量的幼儿同时活动.可以考虑在地面铺设地毯,给幼儿构建一个比较舒适的环境,同时可以减少因搭建材料二...
标厕18429715617问： 如何有效开展小班区域活动的策略 - ？
海兴县元坦回答： 区域活动是我们为幼儿创设的具有教育性、兴趣性、探索性、创造性、操作性和自由的、宽松的学习活动环境.让幼儿在活动中充分表现自己的能力,通过摆弄物体,自由操作,观察和实验而认识物体的特征和物体之间的关系,解释事物现象,...
标厕18429715617问： 急求幼儿园小班结构游戏教案 - ？
海兴县元坦回答： 小班游戏教案:结构游戏一、活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动. 2.让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法. 3.通过老师的鼓励、帮助,初步学习插、搭高、拼的技能....
标厕18429715617问： 如何指导幼儿开展结构游戏 - ？
海兴县元坦回答： 结构游戏是幼儿利用各种结构材料和与结构活动有关的各种动作来反映周围生活的一种游戏.结构游戏又叫“建筑游戏”,是创造性游戏的一种,它通过幼儿的意愿构思,动手造型,构造物体等一系列活动,丰富而生动地再现了现实社会生活中...
标厕18429715617问： 如何上好小班结构游戏课 - ？
海兴县元坦回答： 广饶县实验幼儿园 范冬梅 在多年的小班幼儿教学中,使我认识到上好人生的启蒙第一课——“小班幼儿的结构游戏课”让幼儿从“玩”中得到熏陶,从中萌发兴趣,求知欲、探索欲,促进幼儿的注意力、记忆力、想象力、创造力的发展十分重...
