幼儿园自然角的妙用
如何对幼儿进行科学启蒙教育
利用区角活动对幼儿进行科学教育活动 （1）自然角是幼儿园孩子认识自然界的窗口，他给幼儿提供了一个可以天天观察、天天管理、动手记录、进行比较的场所。在自然角孩子们看见各种植物的生长过长。比如：土豆块里冒出了小芽，长出了叶子，结出了“小土豆”。萝卜的根须在水里长得像老爷爷的胡子一样长，...
幼儿园自然角对幼儿全面发展的浅谈
为了发挥自然角的最大教育效能，让孩子在富有生命力的环境中获得认知、发展能力、萌发情感，我们做了一番探索。一、当前幼儿园自然角存在的问题和原因探析 1.活动安排整体规划不周 自然角是幼儿日常主要的活动区域之一，是课程的重要组成部分，应该有明确的目的性和计划性，应该能为幼儿提供自由观察、操作...
如何在大自然中实施幼儿园教育
3、幼儿园的自然角也是大自然的重要组成部分 自然角是幼儿认识自然界的一个小小的窗口，幼儿通过种植、饲养动植物来了解自然界，使幼儿逐步认识到我们保护动植物就是培养孩子的责任心和爱心。如：当我发现幼儿不爱护鱼缸里的小鱼时，就及时引导幼儿观察鱼缸里的小鱼，使幼儿感到小鱼是很可爱的，它们同样...
幼儿园各个区角环创布置
合理利用幼儿园教室和走廊的若干空间，投放各种各样的材料，让每个空间角落都能成为孩子活动和游戏的场地。益智区、美工区、角色区、表演区、建构区、科学区、语言区、自然角……1、益智区 益智区是幼儿园中、大班幼儿喜爱的一个区域活动，益智区的玩具多半是需要幼儿开动脑筋的，让孩子们“在玩中学、...
教室应该如何指导自然角科学教育活动
家长是幼儿园的重要合作伙伴，我们利用家园联系栏，家长会等形式，与家长沟通，让家长参与到自然角的创建中来。如给孩子买一些水生动物，与孩子共同种植一盆花，一盆种子，不紧美化了自然角，也加深了亲子之间的感情。自然角的意义：在管理的过程中，幼儿可以得到多种能力的提高，促进情绪情感的发展。比如...
优化园内环境创设 促进幼儿自主发展
自然角：在我们班级向阳的窗户旁， 放了一些植物，如可发芽的土豆、黄豆、大蒜、各种花卉等，这些自然角的秘密常常会让孩子们不由自主地去发现，去探索，去寻找答案。 表演区：创设适宜的环境是幼儿能否顺利进行表演区活动的先决条件。因此环境的创设应遵循“序、美、...
幼儿园科学区角活动怎么开展?
幼儿园科学区活动开展：1. 可根据幼儿园的实际情况设定，区域可大可小，内容可简可繁，但必须最大限度地发挥其教育功能。2. 如教室空间较大，一般可分为两个区域——自然角和科技角；如条件不允许，也可将自然角和科技角的内容合在一起。自然角是大自然的一个缩影，主要让幼儿了解自然世界的奥秘，...
秋天自然角幼儿园的孩子可以观察什么东西
在自然角养相关植物，让学生定期写观察日记。以一定顺序来进行观察。有从远到近、从整体到局部、从局部到整体、从上到下、从明显特征到不明显特征等等。例如在观察小植物的活动中，有的幼儿从上到下的观察，是叶、茎、根等；有的幼儿让他们从远到近的看，是大和小。因此，我们不强调幼儿掌握哪种...
春天幼儿园里自然角种植些什么
种植大蒜、萝卜、白菜等，美化自然角.：布置春天的画栏.将采集的树叶、树枝、野花等，折折、剪剪、粘粘、贴贴，布置春天的植物.日常生活中收集的昆虫制成标本
幼儿园中班各个区域解说词
幼儿园中班各个区域解说词如下：观赏区：在自然角里面，我们摆设了各种植物，花卉，让孩子们给它们浇水，观察植物生长的规律，同时还培养了孩子的爱心和特爱劳动的思想。娃娃家：因为我们班小朋友的年龄还小，而且刚刚离开自己的爸爸妈妈，会感到不适应而产生恋家的行为，我们针对这一情况开设了娃娃家。在...
平坝县必诺回答： 随着秋天的来临,我们全园的自然角种植活动如火如荼的开始了.这一活动既与季节特征相符合,又可以真善美幼儿的观察能力,种植这个话题是生活化的,可以让幼儿触摸,体验,与孩子的生活实验相贴近,它绝不是单一的内容,而是整合了多方面的教育因素.意大利著名的教育家蒙台梭利对观察在教育活动中的地位曾归纳为大胆的放手,小心的观察,耐心的等待,适时的指导.
浦育18382647418问： 如何更好地发挥自然角的教育功能 - ？
平坝县必诺回答： 如何更好地发挥自然角的教育功能 自然角是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物、陈列幼儿收集来的无生物等用品场地,是幼儿开展非正规性科学活动的场所.自然角是幼儿最感兴趣的活动区之一,也是最能激发幼儿观察、探究,促进创新能力发展
浦育18382647418问： 如何让自然角成为幼儿园教育的有效资源参考文献 - ？
平坝县必诺回答： 一、自然角是幼儿亲近大自然、走进科学的窗口1.亲近大自然的窗口自然角 自然角里可放置的内容很多,如动物可以有:漂亮的金鱼、生命力强的乌龟、捉来的蝌蚪鸣叫的小鸟,甚至泥鳅、螺蛳、昆虫盒里的蚂蚁等.植物可以有各种各样的种子、水果、树叶
浦育18382647418问： 幼儿园自然角的创意布置 - ？
平坝县必诺回答： 你可以以一个动物生长过程的秘密为例啊. 例如说是《青蛙生长的秘密》,可以利用自己的剪纸作品将青蛙生长过程展示出来. 就像用青蛙产卵时什么样的——到了1至6天有成什么样子的——7至10会是蝌蚪多出一条小尾巴——6至9个星期蝌蚪多出两条小腿——9至12个星期蝌蚪的整体身体的颜色会变深色些——16个星期后会成了小青蛙. 这样一个流程,利用简直明了可爱的剪纸剪出来.这可以让孩子们感到新奇,又容易明白. 如果是条件可以的话,可以带孩子们到外面的池塘进行实物观察.这样孩子们会更喜欢. 我是以青蛙为例,你自己可以拟另外一种动物. 我就把大概的流程写下来,希望能帮助到你!
浦育18382647418问： 如何让幼儿园植物角成为区域活动内容 - ？
平坝县必诺回答： 幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分,是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一.通过设 置植物角,既可以美化环境,使活动室美观、充满生气,也可使幼儿的生活更加生动有趣,丰富多采.同时, 在教师的指导下,让幼儿参与种植活动,可使他们积极主动地仔细观察植物,从中发现平时不易引起注意的一 些特征和变化,培养幼儿的观察力,从而激发起幼儿对自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知欲望,使幼儿认 识得更深刻、全面,掌握的知识更丰富、更巩固.
浦育18382647418问： 小班 自然角 如何创设 - ？
平坝县必诺回答： 《 纲要3—6岁儿童学习与发展指南》中对3—4岁儿童在探究认识周围事物和现象中提到了:“认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的,初步了解和体会动植物和人们生活的关系”.自然角是幼儿了解自然的最好实验基地...
浦育18382647418问： 1.在幼儿园建动物角对孩子们的成长有什么好处?请简要说说你的观点. - ？
平坝县必诺回答： 1.好处:看到真的动物,喘气的. 2.哀悼小白兔:脑子进水,故弄玄虚
浦育18382647418问： 如何设计与指导自然角科学教育活动 - ？
平坝县必诺回答： 自然角是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物、陈列幼儿收集来的无生物等用品场地,是幼儿开展非正规性科学活动的场所.自然角是幼儿最感兴趣的活动区之一,也是最能激发幼儿观察、探究,促进创新能力发...
浦育18382647418问： 如何在自然角中培养幼儿的观察能力 - ？
平坝县必诺回答： 顺序法指以一定顺序来进行观察.有从远到近、从整体到局部、从局部到整体、从上到下、从明显特征到不明显特征等等.例如在观察小植物的活动中,有的幼儿从上到下的观察,是叶、茎、根等;有的幼儿让他们从远到近的看,是大和小.因此,我们不强调幼儿掌握哪种顺序,只要幼儿有顺序地细致观察就行了.这是基础的观察法,需要幼儿人人掌握,这样可以为他今后的一系类观察打好基础.
浦育18382647418问： 如何发挥科学区域活动作用,促进幼儿发展 - ？
平坝县必诺回答： 幼儿园区域活动是幼儿一日活动的重要组成部分,是幼儿通过操作材料来感知和获取知识的自主性活动,是一种以幼儿为主体,通过幼儿自身活动,对周围世界进行感知,观察,操作的探索活动.科学区域活动是幼儿自主探索的非常重要的领域...
