幼儿园美术活动导入
幼儿园美术教案
幼儿园美术教案 篇1 活动目标 1.引导幼儿在会团、搓、压泥的基础上,学习压坑、捏边的技能,能表现餐具的基本形状和特征。 2.学习按物体的不同大小分泥,培养幼儿独立塑造的能力。 活动准备 1.图片:餐具 2.幼儿用橡皮泥、泥工板若干,辅助工具。 教学过程 一、出示小碗导入活动。 1.教师:小朋友,你们看这...
幼儿园美术教案
幼儿园美术教案 篇9 活动目标: 1、欣赏家乡青花瓷盘,观察纹饰,感受蕴含在作品中的平衡美。 2、了解青花瓷盘有很多不同的造型,青花瓷盘在生活中的用途 3、在观察和交流的基础上学习用不同的线条和图案来设计和装饰青花瓷盘。 活动过程: 一、导入活动 1、播放歌曲《青花瓷》,幼儿随着音乐一起进入活动室。
幼儿园美术活动的方案
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗？以下是我为大家整理的幼儿园美术活动的方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园美术活动的方案1 活动目标：1.学会画折线、波浪线、螺旋...
幼儿园美术教案
幼儿园美术教案 篇1 活动目标: 1、 引导幼儿尝试运用颜色和图案的间隔与对称进行装饰。 2、 通过给大树妈妈准备新衣的活动,幼儿感受节日愉快、热闹的气氛。 重点:引导幼儿尝试运用颜色和图案的间隔与对称进行装饰。 活动准备:教师用范例三张,幼儿各式形状的纸,蜡笔或彩色水笔。 活动过程: (一)情景导入: 师:“...
幼儿园美术教案
幼儿园美术教案 篇1 活动目标: 1、培养幼儿对自然科学的兴趣。 2、启发幼儿在操作中发现美、创造美。 3、让幼儿学会装饰石子。 活动准备: 1、区角活动中的各种石子。 2、彩笔、录音机、故事磁带。 活动过程: 一、开始部分:组织幼儿,听故事《五彩石》,导入课题。 二、基本部分: 1、与幼儿交谈:“小朋友...
幼儿园美术教案
《幼儿园教育指导纲要》指出:“艺术活动要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美,创造美的能力”。在桃花盛开的春天,很多优美的景色对于中班的孩子恐怕很难能够用语言表达出来,如果用传统的绘画方式,有些孩子可能又不太感兴趣。在《桃花瓣儿》这节活动中,我尝试...
幼儿园美术教案
活动准备: 1、苹果、梨、香蕉、柿子、石榴等水果实物。 2、课件PPT一蓝水果。 3、绘画好篮子的图画纸一张、蜡笔、勾线笔人手一份。 活动过程: 一、谈话导入主题。 师:你们知道秋天有哪些水果? 二、观察讨论,了解水果的外形及其重叠的关系。 1、教师出示水果实物,请幼儿观察外形特点。 2、再次观察,发现水果...
幼儿园美术教案
幼儿园美术教案 篇3 活动目标 1.学习手撕双面胶的方法,能把菊花贴在菊花秆的头部。 2.了解菊花的主要特点。 3.乐意动手撕撕贴贴,体验撕贴活动的快乐。 活动准备 1.幼儿绘画练习册——好看的菊花 2.每人三朵贴有双面胶的菊花 3.菊花图片课件 4.装撕出来的双面胶的篮子6个 活动过程 一、图片导入 师...
幼儿园美术教案
幼儿园美术教案 篇7 幼儿园中班教美术案:鲸鱼 活动目标 1、练习波浪线,锻炼幼儿的手腕灵活度。 2、学习用过渡色为鲸鱼着色,注意线条流畅和色彩的变化。 活动准备 1、照片—鲸鱼 2、图片—鲸鱼喷水 3、幼儿用画纸,画笔。 活动过程 一、导入 出示照片—鲸鱼 教师:小朋友,你们看是谁在给我们表演节目呢?
幼儿园美术教案
幼儿园美术教案 篇1 活动目标 1、运用不同的线条和图案,装饰表现树的基本特征。 2、尝试用剪、贴、画的方式完成自己的创作。 3、体验参与线描画创作的乐趣。 活动准备 1、ppt图片(包括形状不同的树和图案范例)、草地背景图。 2、白纸、记号笔、剪刀、胶棒。 活动过程 1、谈话导入,引起幼儿活动的兴趣。
彬县水溶回答： 你好~你可以尝试下我之前的课程导入哦.在教学的开始,先引导幼儿欣赏海底世界(给予一些图片资料欣赏,或者视频资料观看),引领孩子主动的去观察和去发现.然后通过剪贴和绘画的形式来实施教学教学,引导幼儿认识鱼的形状特征,色彩变化,从而了解海底世界对称形和不对称形之间的差异以及表现时方式方法的不同,使之在学习和操作的过程中加以区别,并在此基础上促发幼儿的形象思维和创造想像的能力,让幼儿通过剪贴、绘画的学习教学,用自己的作品来表达个人的思想感情和对海底世界美好未来的丰富的想像.希望能够帮助到你,我是画啦啦的糖果老师~画啦啦少儿美术课堂——最懂儿童的互联网艺术课堂.
席丁13025516012问： 如何在美术活动中培养幼儿的动手操作能力 - ？
彬县水溶回答： 孩子天性活泼,有种初生牛犊不怕虎的精神,但是孩子的好动能力是靠后天培养出来的,很多习惯是在老师的正确引导下形成的.在美术活动中培养幼儿的动手操作能力,是提高孩子自信心,养成良好习惯的重要途径.在教学实践中根据幼儿的...
席丁13025516012问： 小班幼儿美术活动的引导策略是什么? ？
彬县水溶回答： 比如,对一些胆小、不敢说、不愿说的宝宝,我经常用惊奇的态度赞美他们:哎呀!我发现**的画颜色用得真热闹,我看得直想跳舞呢!、洋洋的画让我想起了美丽的大海!以此激发宝宝表达、讲述
席丁13025516012问： 小班教案 美术《手印大集合》怎样导入 - ？
彬县水溶回答： 一、活动目标: 1、尝试用手印画的方法作画,并进行添画头和五官. 2、根据手印画大胆想象并乐于表述. 3、体验手印画带来的快乐.二、活动准备: 1、海面、颜料、抹布等. 2、已喷好色的铅画纸,蜡笔、范画等. 三、活动过程...
席丁13025516012问： 如何对幼儿开展美术欣赏活动 - ？
彬县水溶回答： 一、选择适合幼儿年龄特点的美术作品 考虑到幼儿的年龄特征和心理特点,应选择与幼儿年龄特征和心理特点相适应的美术作品作为欣赏对象.比如小班可选择形象具体、色彩鲜艳、生动有趣的作品让幼儿欣赏与评价:“它美不美?美在什么地...
席丁13025516012问： 关于幼儿教师怎样上好美术课文章 - ？
彬县水溶回答： 幼儿教学纲要中指出“艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的“语言”.由于我以前没有教过美术,更不知道该怎样给幼儿好上美术课,也就不知道该如何把握美术课等.为了解决这个问题,我深入专研,知道了一节美术课要做到一下几点:...
席丁13025516012问： 小班美术活动教案有趣的泡泡怎么导入' - ？
彬县水溶回答：活动来源: 小班的学习生活已经过了三个月了,通过这段时间美术活动的开展,幼儿已经开始接触了长短线和曲线封闭圆的画法,对线条的兴趣已经逐渐地浓厚起来了.每次...
席丁13025516012问： 怎样才能使幼儿学会绘画 - ？
彬县水溶回答： 绘画是幼儿的兴趣,是幼儿心理活动的表现.幼儿把绘画作为手段,用以表现自己的经验、知识、对周围环境的理解和认识,表露喜、怒、哀、乐的情绪情感,表达自己的欲求和自己与他人及事物的关系,表现自己的意志,表征他们对美的感受...
席丁13025516012问： 浅谈教师怎样指导幼儿美术活动 - ？
彬县水溶回答： 一、教师要为幼儿创设轻松、愉快的环境 二、注重意愿画与语言故事的内在联系 三、注重幼儿的差异性、独立性 四、教师要恰到好处地指导,培养幼儿的艺术思维能力 五、教师要正确评价幼儿作品,培养幼儿的审美能力
席丁13025516012问： 如何激发幼儿美术兴趣促进幼儿个性发展 - ？
彬县水溶回答： 鲁迅先生曾说:“没有兴趣的学习,无异于一种苦役,没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感”.对幼儿园的孩子们来说,美术活动是一种特殊的游戏,孩子们喜欢在游戏中自由的探索,大胆的表达,不断的创造.而在传统的美术教学模式往往只...
