幼儿园生成课程记录表
幼儿园生成性主题活动如何开展
1.借助观察发现“兴趣”。生成性课程的课程内容和目标并不是既 定的，也并非来源于教师的“异想天开”，而是以幼儿的兴趣和需要为生长点，为了帮助幼儿解决真正的问题来设计，这也是贴近幼儿实际、尊重幼儿主体性的体现。如何发现幼儿的兴趣点呢？当然是观察，观察是教师开展一切工作的基础。如在我园中班...
幼儿园如何实施生成性课程
幼儿园实施生成性课程的方法如下：一、加强幼儿学习兴趣的引导。幼儿自身由于年龄较小，身心发展尚不成熟，在实际学习的过程中对各种事物都具有极强的好奇心与求知欲。这种好奇心并不都是积极的，部分好奇心的产生反而对幼儿的学习过程产生一定的消极影响。若教师能将这种好奇心及时转化成为认知能力，从而在...
什么是幼儿园生成活动
幼儿 生成活动是 幼儿园课程 形成的主要方式之一。所谓幼儿“生成”是幼儿依据自己的兴趣、经验和需要，在与环境 交互作用 中自主产生的 运动 。在生成活动中，幼儿是活动的主人，他们在活动中自己提出问题，自己想办法去搜集各种资料，他们一直是活动的主体，老师作为活动的支持者、引导者，带领幼儿一步步...
浅谈怎样处理孩子的生成活动
《幼儿园课程指南》中明确指出: 教师“预设”与孩子“生成”是幼儿园课程形成的主要方式。在幼儿园教育活动中,应加强“预设”与“生成”的相互渗透,有机结合。生成课程是在孩子的学习活动、游戏活动、生活活动等中由孩子自发生成的问题而形成的课程内容或主题。 教育实践证明:孩子的生成活动往往是以幼儿生成问题引发...
幼儿园班本课程和生成课程的区别
班级为单位，一个以学校为单位。班本课程是以班级为单位，师生双方共同开发的富有班级特色课程。班本课程是班级文化建设中比较高端的内容。课程故事都是中小学在校本课程开发过程中发生的具有一定课程内涵的事件。一个是以班级为单位，一个以学校为单位。
生成课程对幼儿的意义
在生成课程中，所有日常生活中的经验都是幼儿潜在的课程内容，是儿童最基本的课程。儿童的主动性、积极性和创造性得到了极大的发挥。他们能够发展自己的理论，开始自己的学习。生成课程对我们现行的课程结构提出了挑战，为幼儿园课程改革提供了新的思路。一． 生成活动的来源：幼儿生成活动的内容和主题通常...
2015年春季生成课幼儿园里的生成课
这是一个师生互动的过程，也就是教学相长，只有这样，才能更有效得调动起“教”与“学”的积极性，学得更生动、更有效，更有利于发挥和发展幼儿的主体性，培养创新人才；同时有利于激发他们创造的热情，促进其专业成长。三、以幼儿生活为基础，全面挖掘幼儿园生成课程的资源 1.从当前学习的内容或主题中...
如何处理幼儿生成活动之我见
《上海市幼儿园课程指南》中明确指出:教师预设与幼儿生成是幼儿园课程形成的主要方式。幼儿的“生成”是指幼儿依据自己的兴趣、经验和需要,在与环境的交互作用中自主产生的活动。幼儿的生成活动其实是对教师提出了更高的要求,要求教师具有以孩子为本的教育理念,要善于观察孩子并捕捉孩子活动中的问题,从孩子生成的问题出...
教师如何关注幼儿的生成活动
从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行”。这就要求幼儿园的教育活动具有极强的灵活性、开放性、生成性。我们应本着“以幼儿发展为本”的理念，改良传统的预成课程，使教师预设的教育活动走向“开放”，走向“幼儿的生活”。以上的两个案例都是来自孩子...
幼儿园教研活动总结
本学期我们根据本园实际,开展了一些活动,不断提高教师的教育教学能力。 一、以专题研讨为切入点,转变教师教育观念 本学期我们着重开展了一些专题研讨。在边学习、边实践、边思考中,我们对课改有了一些自己的理解与想法。如教研组活动中对“活动的预设与生成”进行了研讨,我们首先对“生成与预设”关系的认识又有了...
元江哈尼族彝族傣族自治县达先回答： 你可以带格式复制课表内容,然后直接粘贴就行了. 你也可以先在word中建立一个表格,表格数大于课表数,然后选中表格,将复制的内容粘贴进去.然后把多余的单元格删除. 你还可以把复制的内容粘贴进excel,然后再从excel中复制出来,就直接是一个表格了
蠹舍17346049621问： 幼儿园小班区域活动的生成怎么写 - ？
元江哈尼族彝族傣族自治县达先回答： 一、案例背景: 随着对新《纲要》学习贯彻的不断深入,使我们更加深刻体会到,区域活动对幼儿的全面发展有着及其重要而深远的作用.近几年来,我们因地制宜地开展区域活动,把开展区域活动作为一个重要课题来进行研究.通过一个阶段...
蠹舍17346049621问： 幼儿园课表怎么弄啊？
元江哈尼族彝族傣族自治县达先回答： 你把上学年这期的课表找出来,依葫芦画瓢形成框架,在做适当的改动就是啊!哈哈哈祝你工作顺利!
蠹舍17346049621问： 幼儿园大班生成活动方案 - ？
元江哈尼族彝族傣族自治县达先回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:猫性权 幼儿园大班生成活动方案:开心一刻活动一:社会:开心照片活动目标:1、知道笑有很多种,能用体态、表情、笑声等方式表现各种笑.2、愿意与同伴分享自己的快乐经验,获得愉快的情...
蠹舍17346049621问： 如何更好的开展幼儿园的教学活动 - ？
元江哈尼族彝族傣族自治县达先回答： 如何更好地开展幼儿园的教学活动?这是每一位教师都应该深入思考的话题.往往我们在进行实际教学时,缺少对活动方案的深入研究,或者忽视了实际教学活动中某一个环节,造成我们的教学活动失败或效率不高,以至于影响了幼儿的发展和...
蠹舍17346049621问： 如何处理幼儿生成活动之我见 - ？
元江哈尼族彝族傣族自治县达先回答： 《上海市幼儿园课程指南》中明确指出:教师预设与幼儿生成是幼儿园课程形成的主要方式.幼儿的“生成”是指幼儿依据自己的兴趣、经验和需要,在与环境的交互作用中自主产生的活动. 幼儿的生成活动其实是对教师提出了更高的要求,...
蠹舍17346049621问： 如何与大班幼儿进行有效的师幼互动 - ？
元江哈尼族彝族傣族自治县达先回答： 与大班幼儿进行有效的师幼互动的技巧: (一)把握好教师正确的角色定位,发挥幼儿的主体性.《指南》中指出:“教师要成为幼儿的支持者、合作者、引导者.”如何将这一理念转化为我们的教育行为,重新定位自己的角色,将直接影响...
蠹舍17346049621问： 幼儿园听课记录表中听课类型怎么填? - ？
元江哈尼族彝族傣族自治县达先回答： 这个我们有些家长是把听课内容再写一遍,也有的就是提炼课程内容的精华写一遍. 其实我也是按照课程重要的内容记录下,加深自己对课程的了解. 这个可以按照自己听课想法填写.
蠹舍17346049621问： 怎样创建幼儿园幼儿成长档案? - ？
元江哈尼族彝族傣族自治县达先回答： 《新纲要》中指出:“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习等方面的个体差异.因材施教,努力使每个幼儿都能获得满足与成功”.依据《纲要》精神,从幼儿的年龄特点和心理、生理的实际出发,创建“幼儿成长档案”.美国幼儿教育专...
