幼儿园大班认识图形公开课教案
幼儿园数学课认识图形宝宝是那个连龄段的?
中班这个年龄段的 中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能 正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状 的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对 照。
幼儿园小班认识图形 三角形 圆形,正方形教案
——在幼儿园讨论后老师出示；挂图，长长的火车，让幼儿观察和欣赏，老师讲述原来火车身是长方形，三角形也可以当火车头哦！房子原来是正方形和三角形做成的。通过讲述让幼儿知道原来图形和我们的生活密切相连。3，为了让幼儿更一步的认识图形，动手操作。——出示毛线，老师示范，一根毛线相连在一起做去...
幼儿园教案《图形分类》怎么写?
3、复习巩固幼儿对各种图形的认识。教师分别出示几何图形,幼儿观察说出它的名称、形状、特征等。 4、操作活动 ①幼儿把自己手中的几何图形,根据图形特征将图形卡片按形状、颜色在桌子上进行分类活动。 ②教师巡回指导,随时纠正。 ③请幼儿回答操作结果。 5、游戏活动 (1)《送图形回家》:在认识图形的基础上,让幼儿...
幼儿园优秀教案
幼儿园优秀教案 篇2 设计思路 《纲要》中指出:“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念。”幼儿认识图形是从最基本的平面图形中的圆形开始的。小班的孩子在实际生活中已经积累了对圆形的初步认知经验,圆形的物体是他们生活中常见的、熟悉的。但由于年龄特点,他们的这种认知带...
如何借助多媒体开展幼儿园数学活动
由此，枯燥的认识图形课通过多媒体变成了多彩的生活中的场景，孩子们兴趣浓厚，很好地完成了教学目标。二、通过多媒体技术展示模拟的各种现实情境游戏，避免了枯燥无味的教学形式，大大激发了幼儿学习数学的兴趣 《幼儿园指导纲要》中提出：“引导幼儿对周围环境中数、形、量、时间和空间等现象产生兴趣，建构...
教师资格证面试试讲逐字稿:幼儿园活动设计《小熊妹妹办画展》
2、内容：以认识图形为主题组织教学活动。3、基本要求：（1）结合一定的故事情境认识图形 （2）利用这次可以和幼儿开展什么 游戏 ？请说出 2-3 种，并演示其 中的一种 游戏 。（3）请在 10 分钟内完成上述的两项任务。参考活动设计：一、活动名称：幼儿园小班科学活动《小熊妹妹办画展》二、活动...
幼儿园中班数学教案
幼儿园中班数学教案 篇5 活动目标: 1、尝试概况并表示出图像的大小、颜色、形状等外部特征。 2、通过观察、分析、知道图形都有不同的特征。 3、能用语言表述操作过程和结果。 活动准备: 1、幼儿认识过正方形、长方形、圆形、各种三角形、梯形、半圆形。 2、成人的身份证一张3、没有画上图形的图形身份证若...
什么山洞最安全幼儿园教案
以下是我收集整理的什么山洞最安全幼儿园教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 什么山洞最安全幼儿园教案 篇1 【教案目的】 1、能认识并区分圆形、正方形和三角形。 2、在游戏情景中感知不同的图形。 【教案准备】 地上贴有三角形、正方形的图形、呼啦圈若干。 【教案流程】 一、游戏:小兔跳,...
幼儿园大班教案
1如何培养幼儿组织能力。2如何发挥幼儿绘图的能力。活动准备 小彩旗 彩色粉笔 彩条 图形：圆 三角形 正方形 半圆 活动过程：1.教师充满热情地对孩子说：“今天终于放晴了，我们去户外活动玩好不好？请小朋友认识图形及彩带。2.教师带着幼儿排着整齐的队伍来到操场。3.教师跟孩子们做些简单的活动前准备...
幼儿园优秀教案
(2)中班:幼儿在安全线外用球击倒三米外的保龄球(火焰)。 (3)大班:幼儿在安全线外用球击倒四米外的保龄球(火焰)。 幼儿园优秀教案 篇3 设计思路 《纲要》中指出:“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念。”幼儿认识图形是从最基本的平面图形中的圆形开始的。小班的...
新洲区吲哚回答：[答案]一、活动目标1、通过动手操作,激发学习图形的兴趣.2、观察和比较正五边形、正八边形和正十边形,感知其主要特征.3、有观察、辨别的能力.二、活动准备1、教具准备:挂图“美丽的窗户”2、学具准备::“多边形”彩色小珠子、...
庄时19830232745问： > 哪些东西和圆柱体相似 - 大班数学:《认识物体和图形1》教案 - ？
新洲区吲哚回答：[答案] 个圆柱体物品,通过看和触摸,感知并说出各自的特征.) ⑵、通过幼儿的视觉、触觉后,教师告诉幼儿这两个物体的名称. (水桶、卷纸铅笔) 2、感知正方体、长方体的特征.并找出生活中相似的物体. ⑴、教师出示正方体、长方体、让幼儿观察.(...
庄时19830232745问： 大班教长方形圆形和三角形的教案会不会太简单啊我过几天就要开公开课 我想到了一个教案是教认识图形的 我想问问 教案大体上是这样的 黑板上画上三只小... - ？
新洲区吲哚回答：[答案] 谈不上帮助,只是建议吧!感知图形---举例---生活素材学生列举--教师归纳---兴趣想象能力培养---动手能力训练---作业布置.幼儿主要是兴趣培养和智力开发.
庄时19830232745问： 幼儿园认识正方形和长方形教案 - ？
新洲区吲哚回答：[答案] 一、创设情境,导入新课1.观察画面,抽象图形(出示课件)谈话:孩子们,今天的学习从这幅画开始,美吗?上完课每人送你们一幅怎么样?提问:从这幅画中,你能找出认识的平面图形吗?(根据学生回答点击课件,抽象出平面图形...
庄时19830232745问： 幼儿园大班认识长方形,正方形和三角形的公开课教案怎么写 - ？
新洲区吲哚回答： 活动过程: (一)以变魔术的游戏形式导入,激发幼儿兴趣. 1、老师打扮成魔术师的样子对孩子们说:＂我是神奇的魔术师,我能变出很多很多的东西,看我变变变＂.(边说边转一圈,从袖子里拿出三角形). 提问:(1)我变出了什...
庄时19830232745问： 让幼儿认识图形怎么教 - ？
新洲区吲哚回答： 3岁这个年龄的孩子已具2113备了一定的图形分别能力,5261可以4102开始教他认识一些简单的1653图形,如圆形、方形、三角形等,对于这些图形,孩子早就看出了他们的不同,但不能认识它们.家长首先要教孩子识别这些形状,可预先准...
庄时19830232745问： 中班《有趣的图形》科学活动教案是什么版本 - ？
新洲区吲哚回答：[答案] 人教版幼儿美术《有趣的图形》中班《有趣的图形》科学活动教案 一、活动目标 1.能够认识正方形、长方形、三角形、圆形的基本特征 2.找出由正方形、长方形、三角形、圆形构成的事物 3.萌发对图形能够组合成不同事物...
庄时19830232745问： 大班教案:认识小方格 - ？
新洲区吲哚回答： 活动目标:1、能叫出长方体和正方体的名称,认识它们的主要特征.2、进一步巩固对正方形和长方形的认识,了解平面和立体的不同.活动准备:长方体、正方体积木、纸盒正方形和长方形的硬纸片,正方形和正方体的一个面的面积相...
庄时19830232745问： 大班认识图形里面数字宝宝教案 - ？
新洲区吲哚回答： 数字变化后、给数字宝宝排序(提示顺序.3?五:1,双数)012345678998765432101357924682,幼儿数出:数字宝宝的组合图形幼儿逐一观察每个有数字宝宝组成的图形:一:数字宝宝教师?是有哪些数字宝宝组成的,单数:...
庄时19830232745问： 幼儿教师该如何教幼儿认识几何图形 - ？
新洲区吲哚回答： 一、灵活运用教学方法,激活幼儿的兴趣 几何知识的教学比较抽象,幼儿接受起来比较困难,“形”与“体”的概念容易混淆把“体”说成“形”、 把“形” 说成“体”的现象时有发生.这就要求教师在教学时应充分预料到许多幼儿在认识“...
