幼儿亲子阅读教研记录
幼儿园幼儿读书活动总结
指导幼儿家长在家中为幼儿创设阅读环境,坚持和幼儿一起阅读,我们向家长介绍如何指导幼儿阅读。向家长发放“亲子阅读”记录表,请家长把幼儿在阅读过程中的收获,发现的问题及自己的感受记录下来,大家一起分享。我们和孩子一起分享孩子从书中学到的词语,一句话。并请其他幼儿也用这个词语来说一句。学习并且运用。家长和...
如何培养幼儿的阅读习惯教研
3、阅读主要以孩子的兴趣为主：这个年龄段的孩子年龄小，阅读主要以培养兴趣和建立习惯为主。能学习到知识当然好，但不需要将其作为主要目的。特别是对阅读还没有浓厚兴趣的孩子，家长更要以其本身的兴趣为切入点，引入亲子阅读。如果孩子对汽车感兴趣，就可以多读一些有关汽车的书;如果孩子喜欢做手工，...
幼儿园读书活动总结
读书活动中以“午睡前十分钟小故事、班级图书漂流、亲子共读”等多种形式让幼儿进入绘本世界,理解故事...“问渠那得清如许,为有源头活水来”,通过读书、学习,提升理论和实践水平,养成随时记录的习惯,提高...带面,逐步深入,在有主题、有目的的读书活动中,营造出了“积极主动、相互交流、共同发展”的教研文化...
如何提高孩子课外阅读的有效性
【摘要】 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在小学语文教学中,阅读教学所占的比重最大,阅读教学是在教师指导下的学生自主的阅读实践活动,一种高度个性化的心智活动。那么,教师应当如何激发学生的阅读兴趣,增强他们的阅读欲望,使他们感受到阅读...
幼儿园亲子活动教案
作为一名老师，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下面是我整理的幼儿园亲子活动教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园亲子活动教案 篇1 活动目标：1．知道自己的 名字，老师喊宝宝名字时能应答。2．愿意和老师、父母、同伴一起做游戏，体验集体...
亲子读书节活动策划方案
学生读书后将读后感写下来,以诗歌、散文、记叙文等形式予以记录,可描写读书带来的精神愉悦和心理的满足,也可叙述自己的读书小故事,谈谈读书对自己成长的影响,由德育室和教研组长组织评比,各班择优上报5篇。 (二)教师读书 教师的学习应秉承"学高为师,身正为范"的原则,在全面学习、提高整体文化素养的基础上,重点...
小学阅读活动方案
亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动,这项活动不是单方面的,是父母和孩子共同参与的,亲子阅读是要授之以渔,而不是授之以鱼,通过阅读让孩子养成阅读...(2)小学一、二年级统一建立“古诗词”“学说话”积累本,教师要认真指导学生摘抄、积累古诗词,学说词句,使学生从小就养成良好的摘抄习惯和记录习惯;小学三年级...
幼儿园小班世界读书日教案
家长可以将自己家中的藏书用照片的形式记录下来,也可以将孩子喜欢、和孩子一起读过的书的名称填入自荐表中。然后以班级为单位,集中评比。 2、制作亲子阅读卡,推荐一本好书。 目的:在亲子阅读的基础上,家长和孩子共同制作亲子阅读卡,并向同伴推荐一本自己喜欢的书,感受分享阅读的快乐。 过程:以家长自荐为主,家长和...
幼儿园亲子活动总结
本次活动,我们得到上级领导、同行及家长们的大力支持,镇党委、镇教育办领导、市教育局幼教教研室领导纷纷莅临我园,其他各镇(街)的幼教同行300多人前来观摩...“亲子阅读”活动启动后,一位女同学便和她母亲开始了共同阅读,母女相约,白天,孩子把书带到学校,课间见缝插针进行阅读,每天晚上孩子作业时就由母亲阅读,作业...
一年级语文教研组工作总结
为此,我校率先提出“创立书香学校”的办学目标,我组尝试通过亲子共读和师生共读两个层面来完成儿童阅读的启蒙和普和,我组在全年级开展了“亲子阅读”的实践,并取得了阶段性的效果。为了将这项活动做好,教师首先向家长提出建议,给家长讲解小朋友课外阅读的重要性,让家长明白阅读记录是为了让喜欢读书的学生的课外...
莱城区地喹回答： 一、充分发挥家庭教育资源的作用,为幼儿创造一个合作的家庭环境 我调查了解幼儿社会性交往及家庭教育的现状,根据调查结果发现,家长的认识不到位,对培养幼儿的交往能力重视不够,所以我们开展了家庭教育指导,通过讲座、座谈、...
银响18076889279问： 如何培养幼儿的阅读兴趣 - ？
莱城区地喹回答： 书籍是人类进步的阶梯,而阅读习惯并非一蹴而就.很多专家认为人类良好的阅读习惯是从幼儿开始培养的.因此早期阅读的培养不是对幼儿进行超前教育,也不是单一地想通过阅读要幼儿早识字,多识字,而是通过早期阅读来激发幼儿从小热...
银响18076889279问： 教师如何指导家长进行亲子阅读 - ？
莱城区地喹回答： 培养孩子良好的阅读习惯孩子可终生受益.方法如下: 第一,婴儿期就让孩子接触书本.把书籍放在孩子生活的所有范围,给孩子读书.让孩子天天耳闻目睹书籍形成生活与书籍密不可分的认识. 第二,把书籍作为出门的必备行李.每次出门无论去什么地方,给婴幼儿带书籍.对于大一些的孩子提醒他们带书籍形成一种习惯. 第三,父母做好榜样常常在孩子面前读书.加强孩子读书重要性的认识. 我的小女儿因为我坚持这样做了她阅读能力很强.老师说她二年级阅读水平己超过五年级学生的一般水平.
银响18076889279问： 幼儿园亲子共读怎么写 - ？
莱城区地喹回答： 非常开心.这一次我家宝宝幼儿园组织我们这些家长和孩子一起进行“亲子共读”的活动,我感到了前所未有的开心,我家宝宝也在活动之后悄悄地告诉我,她喜欢这样的共读,喜欢我们这些家长和宝宝们一起阅读,她还表示要在家里也开展这...
银响18076889279问： 亲子阅读英语培训心得体会 ？
莱城区地喹回答： 幼儿绘本亲子阅读心得 范文 1:我观察到,部分家长给小小孩讲英语绘本的时候,有很浓的“单词情结”,特别在乎孩子能记住多少单词.这种单词情结,在初、高中 英...
银响18076889279问： 如何通过早期阅读提高幼儿表达能力的研究中期报告 - ？
莱城区地喹回答： 一、本课题研究背景及意义 阅读是一个人必备的能力,尤其对于终身学习的幼儿来说,阅读能力更是他们学习知识的基础.很多教师和家长对早期阅读的理解上有些偏颇,甚至很多人把早期识字等同于早期阅读.幼儿阅读习惯存在一些问题,...
银响18076889279问： 幼儿园亲子阅读记录,阅读彩图古诗词,阅读过程怎么写 - ？
莱城区地喹回答： 我的孩子极爱彩图古诗词.当吃完晚饭洗完澡,我拥着孩子在沙发上、床头,指着图画书一个字一个字地念着书本上的故事的时候;当女儿睁着渴求的眼睛,仔细辨认着画面、文字、故事内容的时候;当故事讲完,父女俩一起回味故事的涵义,会心一笑的时候;这是一件多么温馨快乐幸福的事啊.书籍不仅小孩子爱读,同时也让大人们回归到童年的视角去看待问题.在寓教于乐中,孩子们学到了知识,懂得了道理,开始慢慢认字.阅读使我和我孩子一起进步.
银响18076889279问： 家庭“亲子阅读,亲子交流”开展情况:怎么写 - ？
莱城区地喹回答： 大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣,读书使人文明.”读书就是和智者对话,避免平和的语调,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志,也是一种享受,不时摸摸孩子的头,在这一阶段,我发觉我也能挤出时...
银响18076889279问： 对幼儿园的开展的亲子阅读建议怎么写 - ？
莱城区地喹回答： 亲爱的各位爸爸妈妈们你们好: 感谢你们在百忙之中能够阅读本园的阅读建议. 孩子是需要成长的,每个孩子的成长不同跟自己父母培养是很大不同的,就如同小孩子跟小伙伴一同玩耍时总觉得时间过得很快,游玩的时间,地点,任务可能都记得一清二楚.但是你如果让孩子独自一人学习玩耍,可能她的记忆总是短暂的.或者说都不完全知道今天做了什么且效率很慢.父母是孩子第一个认识的朋友,所以当和朋友一起的每分每秒都是特别记忆深刻的,不要怀疑孩子的阅读能力.陪伴孩子一起阅读,让你我共同成长.
