帕森斯辅导的三大原则
作者&投稿：籍钧 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
城凌15181353716问： 作业:简述帕森斯“职业 - 人”三原则? - ？
利津县施太回答： 我知道这是你的作业 也是我的
城凌15181353716问： 生涯教育与心理健康教育有何关系 - ？
利津县施太回答： 生涯教育是心理健康教育重要组成部分. 生涯辅导的前身为职业辅导,职业辅导起源于美国20世纪初叶,是由美国帕森斯等人根据他们的实际工作经验而提出的,总结为以三个辅导原则为依据的特质因素理论.60年代末期到70年代初期,生涯...
城凌15181353716问： 帕森斯特质因素理论优缺点 - ？
利津县施太回答： 帕森斯的特质因素理论又称帕森斯的人职匹配理论,特质因素论是最早的职业辅导理论,1909年美国波士顿大学教授弗兰克·帕森斯(Frank Parsons)在其《选择一个职业》的著作中提出了人与职业相匹配是职业选择的焦点的观点,他认为,...
城凌15181353716问： 帕森斯的就业指导＂三步范式＂是指什么 - ？
利津县施太回答： 自我认知-环境评估-人职匹配
城凌15181353716问： 美国职业指导之父是谁?请回答三个字中文名. - ？
利津县施太回答： 职业指导之父——帕森斯 (有的也译作帕森思 派森斯 派森思等).1908年,从事改革运动工程师帕森斯(Parsons),在波士顿成立职业局,出版《选择职业》著作,成为职业生涯指导工作开端,被誉为美国“职业辅导之父”.帕森斯提出了当个职业辅导的三个步骤,也就是“知己、知彼、决策”.
城凌15181353716问： 被誉为职业生涯辅导之父的是 - ？
利津县施太回答： 被誉为职业辅导之父”帕森斯! 帕森斯(Frank Parsons,1854–1908),毕业于美国康奈尔大学工程专业,早年热衷于社会改革,写过几本关于社会改革运动的书,发表过数篇关于女权、税收及教育方面的文章.他曾在公立学校教过数学、历...
城凌15181353716问： 简述帕森斯归纳的大型社会整合途径 - ？
利津县施太回答： 帕森斯归纳了大型社会整合的4个途径:一是自由在更大范围内制度化; 二是平等和社会公平向前发展; 三是权力和权威更分散也更集中; 四是坚持现代价值取向.
