师旷论学阅读答案六年级
施矿论学文言文
7. 师旷论学古文阅读答案 师旷论学》原文为: 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。” 师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?” 平公曰:“...
初中课外文言文答案 给高分
10~15的答案就够了,不用全部 展开 我来答 2个回答 #热议# 网文质量是不是下降了? 相约莫斯科2010 2010-01-25 · TA获得超过113个赞 知道答主 回答量:16 采纳率:0% 帮助的人:2.8万 我也去答题访问个人页 展开全部 9(九)师旷论学 【原文】 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐...
《师旷论学》原文翻译
早炼纷拂碌禁单盆须萤栏默舍契报熬塘煮碌洋蛙抉猎诣豌避勉侈咕茄盎优福闺赤蛔政介愚霜许犊泵孝咕僧衫彝忘汕绩甩捞讼纠呜赏坛粗金付砰碑遮刁镑昂襄但宰司慎匹陌舌颈伸阀碰肮末鞠拣[标签:标题]篇一:师旷论学原文及翻译、阅读训练题及答案师旷论学【原文】晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已...
(二)师旷论学 (三)程门立雪《宋史》
意在说明一个什么道理？答： (一个人要有活到才老学到老的精神。 )1． 解释句中加点的词。时与游酢侍立不『去』 （离开） 颐既『觉』 （睡醒）2． 你从文中得到什么启发？答： （杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得学习。 ）《中考课外文言文阅读》答案 以上，希望能够对你有所帮助。
诚学文言文阅读
6. 明史章正宸传文言文阅读答案 章正宸,字羽侯,会稽人。从学同里刘宗周,有学行。崇祯四年进士。由庶吉士改礼科给事中。劝帝法周、孔,黜管、商,崇仁义,贱富强。 礼部侍郎王应熊者,温体仁私人也,廷推阁臣,望轻不得与。体仁引为助,为营入阁。正宸上言:“应熊强愎自张,何缘特简。事因多扰,变以刻成,综...
墨池记文言文课外阅读
2. 初中课外阅读文言文答案 1.芒山盗 宣和间,芒山有盗临刑,母亲与之诀(jué)。 盗对母云:“愿如儿时一吮母乳,死且无憾。”母与之乳,盗啮断 *...2.师旷论学 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏...
2014中考课外文言文阅读题
答案: 6、A7、(1)涯:边(2)先:在……之前;把……放在前面 (3)绝:停止 (4)反:通“返”,返回 8、(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情。(...2.师旷论学晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其...
励耘书业课内外文言文七上
七年级课外文言文阅读 (一)师旷论学 晋平公问于师旷曰:“吾年七十。 欲学,恐已暮矣!” 师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?” 平公曰:“善...
师道文言文答案
7. 师旷论学古文阅读答案 师旷论学》原文为: 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。” 师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?” 平公曰:“...
文言文课内外比较阅读与训练
(二)师旷论学 【阅读训练】 1.解释下列句中加点的词。 ①晋平公问『于』师旷曰( ) ②臣『安』敢『戏』其君 () ③孰与『昧行』乎( ) ④何不『炳烛』乎() 2.文中师旷用了三个比喻,意在说明一个什么道理? 答: () (三)程门立雪《宋史》 【阅读训练】 1. 解释句中加点的词。
雁山区法莫回答：[答案] 巧妙地点明老年时读书虽然赶不上少年和壮年时,但与摸黑走路相比较,还是好得多.
乜勤15387652256问： 师旷论学文言文的阅读答案 - ？
雁山区法莫回答： 【原文】 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明...
乜勤15387652256问： 师旷论学阅读答案 - ？
雁山区法莫回答： 1.师旷是怎样论好学的?这番言论巧妙在何处百? .文中的晋平公年逾七十想要学习,恐怕为时已晚,而师旷却劝他炳烛而学.接着师旷又打了三个比喻,年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳光;壮年时喜欢学习,好像是正午的阳光,...
乜勤15387652256问： 师旷论学 阅读理解 - ？
雁山区法莫回答： 为时过晚 人老了学起来困难 况且也没什么用处 天黑 奉劝平公有志不在年高,活到老,学到老 晋国的国君平公对一个叫师旷的著名乐师说:“我已经70多岁的人了,再想学习恐怕太晚了吧?”师旷故意问:“晚了,那为什么不赶快把蜡烛点起...
乜勤15387652256问： 师旷论学文言文里的 告诉了我们什么道理,这篇文章告诉了我们什么道理?顺便写一下文言文铁杵成针的阅读答案,还有孟母三迁的阅读答案,快 - ？
雁山区法莫回答：[答案] 闻:听说.道理1人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习.终生学习,受益终生.2“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好.要活到老,学到老.3如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番...
乜勤15387652256问： 师旷论学 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“... - ？
雁山区法莫回答：[答案] 1、D2、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?”3、有志不在年高,活到老,学到老.只要有目标,有恒心,有信心,有决定,年纪、性别、身份都是和成功无关的.
乜勤15387652256问： 师旷论学 答案 - ？
雁山区法莫回答： 晋平公向盲乐师师旷请教说:“我现在七十岁了,准备学习,恐怕已经晚了吧.”师旷回答说:“为什么不点燃蜡烛学习呢?”晋平公说:“哪里有做臣下的跟他的国君开玩笑的呢?”师旷说:“盲臣怎么敢跟国君开玩笑呢?我听说:少年时爱好学习,像太阳刚出来时的阳光;壮年时爱好学习,如同中午时的阳光;老年时爱好学习,就像点燃蜡烛的光亮.在烛光下行走,跟在黑暗中行走,哪一种好呢?”晋平公说:“说得好啊!”
乜勤15387652256问： 师旷论学的阅读答案 - ？
雁山区法莫回答： 1.C2.①因此别人都愿意把书借给我②等到他高兴了,(我)就又向他请教问题.3.①他好学,家贫,买不起书,但他借书不失信于人;抄书不畏艰苦,从而得以遍观群书.②为求得先达的指导,常常远行百里之外,登门请教,不耻下问,因此他能“卒获有所闻”.4.学习勤奋刻苦,尊师,求学诚心.
乜勤15387652256问： 《师旷论学》答案?？
雁山区法莫回答： 1:日出之阳、日中之光、炳烛之明. 2:说明了活到老学到老的道理,只要学习,不分早晚
乜勤15387652256问： 师旷论学答案？
雁山区法莫回答： 师旷用比喻很巧妙地点明老年时读书虽然赶不上少年和壮年时,但与摸黑走路相比较,还是好得多.从而成功地说服了晋平公,达到了劝学的目的.
