布鲁姆情感目标分类
布卢姆教育目标是要培养怎样的人才?
情感领域的教学目标分为接受、 反应、 形成价值观念、 组织价值观念系统、 价值体系个性化五级。动作技能目标包括知觉、模仿、 操作、 准确、 连贯、 习惯化六个层次。鲁姆教育目标分类法是一种教育的分类方法。在问题设计中，提倡课堂教学不能仅仅局限于初级认知的问题，在适当的时机，高级认知问...
下列选项中,不属于布鲁姆主张的教育目标的是( )。
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（1）认知领域目标是指认知的结果，包括知识、领会、应用、分析、综合和评价六级水平；（2）情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、评价、组织和个性化五个等级；（3）动作技能教学目标指预期教学后学生在动作技...
特岗教师需要注意这些都背起来!!!
市鲁姆三种目标分类一-认知、情感、动作技能 赫尔巴特旧三中心一一教师、课堂、教材 杜威新三中心一-儿童、活动、经验 5昆体良三阶段学习过程一模仿、理论、练习 孔子三阶段学习过程--学、思、行 多背多记!!!新课改三种学习方式-一自主学习、合作学习、探究学习8新课改三维课程目标--知识与技能、过程...
如何评价布鲁姆的教育目标分类
你的问题根本不应该问，，布鲁姆的教育“分类”在我看来更应该叫做“分层”。因为在他的每一个模块中，学习是分层级的。层级对教师的指导意义更大。一个好的老师应该迅速判断学生学习层级。从而快速调整自己的教育目标和手段。我更认为，素质教育对杜鲁姆教育教育层级的使用的问题，是素质教育的问题。而...
试分析领导方式理论的主要学派,并比较其异同。
但通路——目标理论关于高效率的领导行为的预言，并未完全得到一致性结果。这可能是由于领导行为的测定方式以及工作结构的测量尺度不完善所致。因此和其它权变理论一样，“通路——目标”论也是了解有效领导行为的主要方向之一，但是必须更进一步研究，以提高本理论的有效性。1973年，佛鲁姆（V.H.Vroum）和...
领导权变理论 案例分析
9年后，他成了该事务所的一名最年轻的合伙人。事务所执行委员会发现了他的领导潜能和进取心，遂指派他到遵义开办了一个新的办事处。其最主要的工作是审计，这要求员工具有高度的判断力和自我控制力。他主张员工之间要以名字直接称呼，并鼓励下属参与决策制定。不久后刘成耀又被安排到乌鲁木齐办事处当...
求妖精的尾巴中魔法名称及解说
圣约-感应:将目标的情感和情感对象同化,连同生命一起同化,所受到的伤害也会相同感受,可以使用在两个人以上,类似生体连结魔法,梅尔蒂使用。 大树之弧:树的魔法,失落魔法操纵大地的魔力,借由将大地魔力凝结在树的果实中引起爆炸。可以控制任何树木,阿兹马使用。 天罚:失落魔法,从岩石中创造出恐怖的恶魔,实力极其强大,...
领导权变理论的发展过程
这个模式把领导人的特质研究与领导行为的研究有机地结合起来,并将其与情境分类联系起来研究领导的效果。他通过15年调查之后,提出:有效的领导行为,依赖于领导者与被领导者相互影响的方式及情境给予领导者的控制和影响程度的一致性。费德勒认为,领导者的行为及其所要追求的目标具有多样性。这种多样性的存在,是由领导者...
宁波北仑电大管理学基础作业2
A、品德、学识、能力、情感B、品德、学识、能力、资历C、品德、学识、资历、情感D、品德、威信、能力、情感2.领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是(C)。A、组织目标B、行为结果C、领导者D、被领导者3.有关领导者向其下属部门或个人下达命令或...
杰克·万斯的创作生涯
“米尔的图亚安”是一个想制造生命的巫师,他跟从大法师潘德鲁姆学习,并达到了自己的目标;“魔法师玛兹瑞安”企图靠折磨图亚安得到这些知识;“特赛”是潘德鲁姆培养出的人造人,但因为一个心灵上的小瑕疵使得她是非不分,美丑不辨;“劫匪莱纳”曾想逮住特赛,自己却中了一个女巫的圈套。其余两个故事发生的时间和...
秦皇岛市十味回答：[答案] 认知领域、情感领域和动作技能领域.具体可参考《当代教育心理学》北师大版.按照布鲁姆的“教育目标分类法”,在认知领域的教育目标可分成:知道(
彤娅17032688842问： 教学目标分类理论的核心内容是什么 - ？
秦皇岛市十味回答：[答案] 教学目标分类理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的.在这个理论体系中,布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为认知、情感、心理运动等三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列目标序列. (1)认...
彤娅17032688842问： 1956年美国心理学家布鲁姆制定的教育目标的分类系统,他把教育目标分为哪三大类? - ？
秦皇岛市十味回答： 他把教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类.
彤娅17032688842问： 简答布鲁姆在认知方面的目标的主要内容是什么? - ？
秦皇岛市十味回答：[答案] 布鲁姆在认知方面的目标的主要内容 --------------------- 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的. 1) 知识.指对先前...
彤娅17032688842问： 布卢姆的教学目标分类 - ？
秦皇岛市十味回答：[答案] 布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为:认知、动作技能、情感三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列的目标序列,其中,在认知领域的目标分类最为大家所熟悉. 布卢姆...
彤娅17032688842问： 什么是认知目标？
秦皇岛市十味回答： 是美国心理学家布鲁姆制定的目标分类系统 包括认知目标,动作目标,情感目标.
