已知课堂
知之课堂是正规的吗
知之课堂是正规的。贵州知之课堂教育科技有限公司成立于2019年3月，是一家面向全国招生的在线职业教育培训机构，公司总部位于贵州师范大学国家科技园。2019年10月获得中科院心理所授权，负责开发全国心理咨询师市场及培训工作，2020年5月获得教育部直属部门教育技术与资源发展中心（中央电教馆中国职业技能在线...
立知课堂互动可以发图片吗
立知课堂互动无疑为教学增添了新的维度。它突破了传统的教学模式，允许学生和教师通过共享图片进行直观的交流和学习。这种方式极大地促进了学生对知识的理解和吸收，因为它能借助视觉元素来加强概念的演示，比如教师可以发送实例图片来辅助深入讲解，引导学生进行深入思考。同时，学生也有了表达自己观点和创意的...
用平板上立知课堂显示老师网络不稳定
1、老师上网位置环境发生较大变化、环境信号强度和质量降低。2、老师的无线网络环境突然存在干扰，如无线网卡附近存在微波炉、开启了其它AP设备或其它无线客户端设备。3、老师的有线网络带宽问题，可以查看上层设备是否有带宽限制。4、老师的上网位置环境发生较小的变化、但环境信号强度降低的。出现这种情况...
易知课堂真的过关率高吗
高。易知课堂有专业的人员协助老师进行课程制作，所有的宣传素材，课程详情均由易知课堂的设计同学提供，通过率在百分之八十五到九十之间，过关率高。易知课堂科目一是基础理论知识考试、是机动车驾驶证考核的一部分。
易知课堂入驻条件和收费
入住条件是开通服务号，免费。根据查询易知课堂官方得知，易知课堂诚邀内容创作者，免费入驻易知课堂，入驻易知课堂要先开通服务号的，然后还需要有易知课堂的课程链接，搜索服务号小助手，立即认证并确认入驻。
抖音里的易知课堂是真的吗
不是。根据查询黑猫投诉网，抖音里的易知课堂被投诉，退款问题，客服处理不当，涉骗，并且投诉成功。
易知课堂是正规的吗
正规。易知课堂是一家以知识产品为核心专注于内容变现的综合服务商，所属深圳易知互联网有限公司，致力于为所有内容创作者提供知识付费的解决方案，提供引流、获客，到运营、转化的内容变现全链服务，根据爱企查信息显示，深圳市易知互联网有限公司成立于2018年02月01日，注册地位于深圳市南山区粤海街道高新...
易知课堂如何在电脑上看到视频教程?
可以在电脑上通过抖音官网或相关应用软件观看易知课堂。详细解释如下：1. 通过抖音官网观看 在电脑浏览器中输入抖音官网的网址，并登录账号。在首页或相关频道中，找到易知课堂的入口，点击进入即可开始观看。这种方式适合想要通过官方渠道观看的用户。2. 使用抖音APP观看 在电脑上安装抖音APP，并登录账号...
为什么立知课堂进不去
对于立知课堂进不去，是由于以下一些常见原因导致无法进入课堂：1、网络连接问题：请确保网络连接正常稳定，尝试重新连接网络或更换网络环境，如使用其他Wi-Fi网络或移动数据网络。2、技术问题：立知课堂平台遇到了技术故障或升级维护，可以尝试等待一段时间后再次尝试进入课堂。3、登录凭证问题：确保使用的...
易知课堂是真的有用吗
真的。易知课堂里面的知识讲解的特别清晰，老师都会把里面的东西具体化，所以非常有用。易知课堂是一种在线教学平台，可以让老师和学生进行远程教学。使用易知课堂非常简单，只需要按照以下步骤进行即可：1、登陆易知课堂官网，注册一个账号。2、在登录后的页面上，点击创建课程，输入课程的基本信息，并选择...
上海市津博回答：[答案] 1、做作业=15*(1-3/10)=15*7/10=10.5小时; 2、12x — 9x = 8.7 3x=8.7; x=2.9; x + 29 = 35 x=35-29; x=6; 3x + 4x = 5.67 7x=5.67; x=0.81;
赫柿17818618370问： 数学期末总评成绩由作业分数,课堂参与分数,期末考试分数三部分组成,并按3:3:4的比例确定,已知小明的作业90分,课堂参与85分,期末考试分数80... - ？
上海市津博回答：[答案] 3+3+4=10, 由题意知,小明的期末总评成绩为: 90* 3 10+85* 3 10+80* 4 10 =27+25.5+32 =84.5(分). 答:他的期末总评成绩为84.5分. 故答案为:84.5分.
赫柿17818618370问： 如何处理课堂上违反纪律的学生 - ？
上海市津博回答： 经常违反课堂纪律的学生不外乎以下三类:一是接受能力较强的优秀学生,他们在课堂上接受知识的速度较快,对于他们来说那些已知的知识已经不能完全吸引他们的注意力,就会做出一些其他的动作显示自己的优越性.二是学习成绩较差的后...
赫柿17818618370问： 如何有效的处理课堂问题 - ？
上海市津博回答： 十一月份的教学工作已经结束,对于我来说,这一个月的教学工作存在着诸多的问题和喜悦.每次上完一堂课后的轻松和喜悦总是被在课堂上发现和存在的教学方面的问题所冲淡,我不时地在思索:该如何才能上好一堂信息技术课,由于第一章...
赫柿17818618370问： 已知每节课是40分钟,在课堂上学生做实验用了15小时,老师讲解用了310小时,其余时间学生独立做作业.(1 - ？
上海市津博回答： (1) 1 5 + 3 10 = 5 10 = 1 2 (小时)1 2 小时=30分钟 30÷40= 3 4 . 答:做实验和老师讲解用了一节课时间的 3 4 .(2)40-30=10(分钟). 答:学生做作业用了10分钟.
赫柿17818618370问： 如何有效进行课堂检测和堂清 - ？
上海市津博回答： 课堂检测环节是高效课堂教学中的最后一个环节,其主要作用是:一方面对学生学习内容的巩固、深化、提高,另一方面便于教师当堂获得反馈信息,检验学生的学习效果,提高课堂效果和教学质量.可以说课堂检测这一环节是衡量教师教学和...
赫柿17818618370问： ...随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计,其结果如表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,已知B、E两组发言人数... - ？
上海市津博回答：[答案] (1)∵B、E两组发言人数的比为5:2,E组发言人数占8%, ∴B组发言的人数占20%, 由直方图可知B组人数为10人, 所以,被抽查的学生人数为:10÷20%=50人, ∴样本容量为50. F组人数为:50*(1-6%-20%-30%-26%-8%) =50*(1-90%) =50*10%, =5...
赫柿17818618370问： 如何写小学数学有效性提问的方案 - ？
上海市津博回答： 一、研究的背景 在我们的数学课堂教学中,往往会出现这样的现象:当学生对一个问题回答不出时,就会又提出几个问题,试图用这几个问题来引导学生理解第一个问题.但结果往往会适的得其反,教师、学生均事倍功半.怎样在课堂上进行有...
赫柿17818618370问： 课堂上,老师给大家出了这样一道题:＂已知5a - 2x+3=0,4b - 7x - 21=0a小于6小于等于b,求x取值范围 - ？
上海市津博回答：[答案]5a-2x+3=0, 则 a=(2x-3)/5 4b-7x-21=0,则b=(7x+21)/4 ∴ (2x-3)/5
赫柿17818618370问： 课堂上,李老师提出这样一个问题:已知x+3(x - 2)2=Ax - 2+B(x - 2)2,求整数A,B的值.小明回答了解题思路:首先对等式右边进行通分,得A(x - 2)+B(x - 2)2,即Ax - ... - ？
上海市津博回答：[答案] 已知等式整理得: 3x-4 x2-3x+2= A(x-2)+B(x-1) x2-3x+2, 可得3x-4=(A+B)x-2A-B, ∴ A+B=32A+B=4, 解得: A=1B=2.
