岑桢夜间飞行的秘密
作者&投稿：淫庭 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
夜间飞行的秘密评课稿
《夜间飞行的秘密》评课优点是思路清晰，逻辑性强；缺点是没有和学生有良好的沟通，建议是可以借助多媒体实施直观教学，使抽象的原理变成直观的形象演示，积极采用自主学习与合作探究相结合的教学方式，让学生理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系，基本达到了预期的目标。掌握课文全解内容：1、知道蝙蝠在夜里...
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海兴县鞣柳回答： 《夜间飞行的秘密》这篇课文讲述了科学家通过反复实验,揭开了蝙蝠在夜间飞行的秘密,并由此受到启发,给飞机装上雷达,使其能够在夜间安全飞行.这篇科普短文叙述思路清晰,逻辑性强,全文分为三部分进行叙述.课文第一部分是1、...
乘查15694341244问： 夜间飞行的秘密是按照什么顺序写的? - ？
海兴县鞣柳回答： 按照实验的顺序团销团来描写,为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密,科学家进行了三次试验:1、第一次将蝙蝠的眼睛蒙上,它在屋子塌橘里飞行没有碰着铃铛.2、第二斗游、三次分别塞上蝙蝠的耳朵,封住蝙蝠的嘴,它在屋子里飞行将铃铛撞得响个不停.三次试验证明,蝙蝠夜里安全飞行靠的不是眼睛,是靠嘴巴和耳朵利用超声波配合起来探路的.科学家提出了可能性,就是蝙蝠通过声音辨别位置,这样就开始了实验,通过一步步的实验证明了蝙蝠是通过超声波来辨别障碍物.课文也通过这种方式向学生表现了一种求知的过程.
乘查15694341244问： 《夜间飞行的秘密》提出问题? - ？
海兴县鞣柳回答： 1、说一说课文主要讲了什么事?课文主要讲了科学家经过反复试验,揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘,并从中受到启发,发明了雷达安装在飞机上,保证飞机在夜里安全飞行的过程.2、科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?科学...
乘查15694341244问： 怎么做这些题呢?？
海兴县鞣柳回答： 第一个问题:无线电波跟超声波是一样的吗?第二个问题,为什么课文没有写后两次实验呢?第三个问题,生活中有哪些发明是受到动物启发的呢?无线电波和超声波是一样的吗?这个问题有助于我们去理解课文内容,所以他是针对课本内容提出来的.为什么课文没有写后两次实验呢?这是根据文章的写法来提问的.这样的问题能够帮助大家分析文章的写法,对你的写作有很大帮助哦.“动物的睡眠,这篇短文讲了蝙蝠,海参,蜗牛的睡眠特点,分别是蝙蝠冬眠,海参夏眠,蜗牛冬眠,夏眠. 动物的睡眠介绍了蝙蝠冬眠的原因:在僻静安全能避风寒的地方集体睡眠. 海参夏眠的原因:夏天海底没有海参赖以生存虫子,就开始夏眠.
乘查15694341244问： 夜间飞行的秘密针对课文的写作方法提出的问题? - ？
海兴县鞣柳回答： 一、课文的写作方法:1、文章是按照“提出问题—分析问题— 解决问题”的写作结构来写的.2、这篇课文是按照事情的发展顺序来写的.3、这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强.二、还可以从内容、写法、提示以外的其他角度提出问题.如,有的学生可能从作者创作动机的角度提出:“作者为什么要写《夜间飞行的秘密》这篇文章?”; 课文的题目是“蝙蝠和雷达”,为什么一开始要写飞机?
乘查15694341244问： 《夜间飞行的秘密》终于一词说明了什么? - ？
海兴县鞣柳回答： 经过科学家反复研究,终于破除了蝙蝠能在夜间飞行的秘密
乘查15694341244问： 夜间飞行的秘密告诉了我们一个什么道理? - ？
海兴县鞣柳回答： 《夜间飞行的秘密》揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密.蝙蝠嘴里发出超声波,遇到障碍物反射回来,传到蝙蝠耳朵里,它就改变飞行方向. 课文介绍了科学家们通过对蝙蝠夜间飞行秘密的探究,并从中受到启示,发明了雷达.全文条理清晰,逻辑性强.在教学后受到了很大的启发.段落大意: 第一部分(第1-2自然段):写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示. 第二部分(第3-7自然段):写经过反复试验和研究,科学家终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密. 第三部分(第8自然段):写科学家从蝙蝠身上得到启示,给飞机装上了夜间探路的雷达.
乘查15694341244问： 夜间飞行的秘密的多音字? - ？
海兴县鞣柳回答： 行 拼 音 háng hàng héng xíng 部 首 彳 笔 画 6 五 行 水 繁 体 行 五 笔 TFHH 生词本 基本释义 详细释义 [ háng ] 1.行列:双~.杨柳成~.2.排行:您~几?.我~三.3.行业:内~.同~.在~.懂~.改~.各~各业.干一~,爱一~.~~出状元....
乘查15694341244问： 读了斯帕拉捷解开蝙蝠夜间飞行秘密的故事,你从中受到什么启发 - ？
海兴县鞣柳回答：[答案] 我们能享受到超声波技术带给我们好处,赞扬了科学家善于思考、勤于探索,用自己丰硕的科研成果为人类造福的科学精神.我们大学生也要善于思考、不断探索,为人类谋福利!
