屈原列传获奖教案
幼儿园儒心童苏洵的故事教案
从《廉颇蔺相如列传》和《信陵君窃符救赵》中便可以看出，赵、魏两国统治者对秦的态度是不相同的。问：试据《廉颇蔺相如列传》和《信陵君窃符救赵》说说赵魏两国对秦的不同表现在哪里。(赵采取抵抗的策略，魏则实行妥协。)在这篇课文中，作者是怎样评价赵的策略的?(“燕赵之君，始有远略，...
《苏武传》教案设计
目前,“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中,为方便教学,语文网我整理了苏武传导学教案,下面,跟语文我一起来学习这篇导学案是怎样做到教与学有机...《汉书》体例上全承《史记》,只是改“ ”为“志”,取消“世家”并入“ ”,全书有十二本纪、八表、十志、七十列传,共一百篇,八十余万字。其中,八表...
文言文动词活用现象优秀教案
例:道遇水,定伯令鬼先渡.(在路上)《宋定伯捉鬼》例:夫以秦王之威,而相如廷叱之.(在朝廷上) 《廉颇蔺相如列传》②表示动作行为的依据、手段或工具.例:叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾.(用箕畚) 《愚公移山》例:失期,法皆斩.(按法律规定)《陈涉世家》③表示动作行为的特征或状态.例:少时,一狼径去,其一...
高二下册《张衡传》优秀教案(2)
1、 本文和《屈原列传》相比，有哪些相同之处与不同之处?参考答案(见教参140页)五、课堂小结 这节课，我们结合课文的写法，总结了人物传记的写法，希望同学们仔细体会，以便在今后的人物传记写作中借鉴。“人生在勤，不索何获?”张衡曾经这样说过。我们青年一代又该作何感想呢? 六、作业...
《荆轲刺秦王》优质课教案及反思
司马迁撰写《史记 刺客列传》时,几乎照录全文。这样的课文对于学生来说可读性很强,且很感兴趣,只要...原书没有标题,课文题目都是后加的。(幻灯片,请一位同学读) (三)重点段落感知 1、我想大家都急于
高中语文《史记》教学实践与思考
1 ．讲授式教学法。如《 太史公自序》 等文史知识复杂，可由教师讲授。《滑稽列传》《刺客列传》等可由学习小组共同设计教案，选出最佳教案，由学生小组一人或几人协作讲授。2 ．探究式教学法。教师积极构建开放的语文学习环境，给学生提供有关研究资料、网站、书籍等，让学生先自行阅读、探究，提出疑难...
荆轲刺秦王优秀教案
下面是我收集整理的语文课文《荆轲刺秦王》优秀教案以供大家学习参考。 教学目标: 1、知识与能力:①...原书没有标题,课文题目都是后加的。 三、整体感知课文 1学生自读课文,要求: ①根据“思考和练习”...但肯定荆轲的人也很多,第一个是司马迁,《史记•刺客列传》结尾说:“其立意较然,不欺其志,名垂后世,...
《王好战,请以战喻》教案
《王好战,请以战喻》教案之二 重点、难点 1.主要是讲授第1则、第2则选文。 2.引导学生领会孟子以寓言说理的妙处。 3.引导学生初步理解孟子宣扬的“...《史记·孟子荀卿列传》说:“孟轲,驺人也,受业子思之门人。道既通,游事齐宣王,宣王不能用。适梁,梁惠王不果所言,则见以为迂远而阔于事情。当是...
《陈涉世家》渗透法制教育教案设计
《陈涉世家》教案与教学设计 学习目标: 1、掌握重点字、词、句的含义,能借助注释和工具书,读懂课文内容,说出起义的原因和经过。 2、读懂、读熟课文,结合...《史记》是我国最早的一部纪传体通史叙述了从黄帝到汉武帝长达3000多年的历史,共130篇,分“12本纪、10表、8书、30世家、70列传”五部分被“本纪”叙述...
将相和的教案
我要将相和的教案,有词语的注释,有课文的理解.越详细越好!谢谢啦!:)... 我要将相和的教案,有词语的注释,有课文的理解.越详细越好!谢谢啦!:) 展开 ...本课是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪...
新干县护肝回答： 1、创作原因——“忧愁幽思而作《离骚》” 创作心理——“盖自怨生也” 思想内容——上......下......中 明道德,析治乱 写作艺术——文约而辞微,称文小而其指极大, 举类迩而见义远 从文如其人的角度对屈原的高洁品行给予高度赞美,指出屈原的“志洁”“行廉” 是“文约”“辞微”“其称文小而其指极 大”“举类迩而见义远 ”的思想基础. 2、①受骗绝齐 ②兵败丹淅 ③蓝田退兵 ④复释张仪 ⑤诸侯击楚 ⑥赴秦身死 3、①充分展示屈原的高贵人格 ②表现了屈原宁为玉碎、不为瓦全的鉴定的抗争精神 ③揭示出屈原抗争的社会意义.这一段蕴涵着作者对屈原人格的赞扬和景仰,其中也表露出对黑暗势力的强烈愤慨和对屈原同情惋惜之情.
达奚维17376905087问： 《屈原列传》中的屈原“如何实现人生价值”如何理解 - ？
新干县护肝回答： 屈原与楚国最高统治集团的冲突,出于多方面的原因.襄王畏怯妥协,都不能接受屈原的正确主张,反而因为他坚持己见而加以惩罚.在内政方面,屈原主张“修明法度”、“举贤授能”,实行使国家富强的“美政”.他向慕儒家传说中的圣君贤臣,对政治抱有某种理想主义的态度.同时他又蔑视那些贪鄙的贵族,主张改革内政,这当然也会使许多人与他为敌.此外,屈原的性格,也是造成他的悲剧的重要原因. 屈原在政治上的理想主义态度,同实际的政治环境本来是难以协调的,何况当时楚国又正呈现衰乱的状态.在历史上,像这种诗人气质与环境的矛盾,不断地造成人生悲剧,同时也造就优秀的文学. 在中国历史上,屈原是一位最受人民景仰和热爱的诗人.
达奚维17376905087问： 求《屈原列传》学案的答案!!!？
新干县护肝回答： 参考答案: 习题(一):(1) B(2) C(3)A 习题(二):(1)改换成;将要.(2)C.(3)变乱;希望.(4)借代.“徙薪曲突之策”,代建议止乱于萌芽时之策;“焦发灼烂”,代乱起后止乱有功之人. 习题(三):(立,)(庙,)(乘.)...
达奚维17376905087问： 屈原列传写了作者怎样的优秀品质是从哪些方面表现出来的 - ？
新干县护肝回答： 《屈原列传》作者:司马迁.文章中记载了屈原的生平事迹和他在政治上的悲惨遭遇,颂扬了他的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德.
达奚维17376905087问： 《屈原列传》重点句 - ？
新干县护肝回答： 1、 博闻强志 ,明于治乱,娴于辞令.译文:(他)学识广博,记忆力很强,对国家治乱的道理明晓,对外交辞令娴熟.2、屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也译文:屈原痛心楚怀王听力不明,谄媚国君的人...
达奚维17376905087问： 《屈原列传》国家危难之际,屈原表现了怎样的精神,你如何看待屈原的这一精神? - ？
新干县护肝回答： 信念:眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反,存君兴国精神:忠贞不渝的爱国精神屈原的一生是一个悲剧,一个爱国者的悲剧,一个改革家的悲剧,一个正义毁于邪恶的悲剧.纵观他的一生,作为一位政治家和改革家,他失败了.他的理想和事业...
达奚维17376905087问： 关于《屈原列传》的问题1.“人穷则反本”,哪些内容体现了屈原之“穷”?2.文言文中三个“刺”的近义词?3.“其称文小而其指极大,其类迩而见义远”中... - ？
新干县护肝回答：[答案] 1屈原之穷上官大夫和他官位相等,想争得怀王的宠幸,心里嫉妒屈原的才能.怀王让屈原制订法令,屈原起草尚未定稿,上官大夫见了就想强行改变它,屈原不赞同,他就在怀王面前谗毁屈原说:“大王叫屈原制订法令,大家...
达奚维17376905087问： 《屈原列传》文言知识 - ？
新干县护肝回答： 1 . 通假字 反 -- 返 离 --罹 见 --现 指-- 旨 濯 -- 浊 绌 -- 黜 内 -- 纳 从-- 纵 质-- 贽 反 -- 返 被 --披常 -- 长 泥——涅 志——记2 . 重点文言实词释义 属 屈平属草稿未定 动词,zhǔ,连缀,引申为写作.亡国破家相随属 动词,zhǔ,连接.属予作文以记之...
达奚维17376905087问： 屈原列传复习学案答案一、 文学常识:屈原,名 ,字 ,时期我国伟大的 主义诗人,代表作为抒情长诗《 》.主要作品有《 》、《 》、《 》、《 》等.汉代把... - ？
新干县护肝回答：[答案] 屈原简介 (约前304-前278年) 战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人.名平,字原.楚武王熊通之子屈瑕的后代.丹阳(今湖北秭归)人.屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪...
达奚维17376905087问： 屈原列传渔父立场和作用 - ？
新干县护肝回答： 渔父是随波逐流的,立场或为普通民众,或为避世而顺命之隐士.作用为反衬,衬托了屈原的坚持理想与不合流俗
