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初中人教版古今异义词52个
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汉字“教”怎么解释教字笔画是多少
《礼记·王制》又如:教刑;教席,教职;教术;教泽;教象另见jiāo教案jiào’àn〖lessonplan〗∶...讲义等教程jiàochéng〖courseofstudy〗指某一学科的课程教导jiàodǎo〖gospel;educate;instruct;teach,...《史记·货殖列传》谆谆教诲教具jiàojù〖teachingaid〗教学时用来讲解说明某事物的模型、实物、图表、...

初一语文综合学习漫游语文世界
“广告宣传”“身边的错别字”、“语文与某某学科”等等。当然还可以是自由选择的。“漫游语文世界”还要有成果。我要学生定期把自己的写作成果编辑成“手抄报”。首先要求学生选好报纸名,要求同学们根据自己的特点去取名,尽量做到有个性、有创意、新颖、别致;要他们的报名丰富多彩。如有的学生就取自己...

“教”字,如何区别它的两种拼音在汉语中的应用\/
宁有政教。——《史记·货殖列传》择师而教。——唐· 韩愈《师说》以教吾子。——唐· 柳宗元《...◎ 教案 jiào’àn(1) [lesson plan]∶教员备课时写的教学方案,包括时间、方法、步骤、检查以及...[course of study] 指某一学科的课程◎ 教导 jiàodǎo[gospel;educate;instruct;teach,quidance;give...

教书的教还可以组什么词
教案jiào àn [lesson plan]∶教员备课时写的教学方案,包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等 ...教程jiào chéng [course of study] 指某一学科的课程 教导jiào dǎo [gospel;educate;instruct;teach...其次教诲。--《史记.货殖列传》 教具jiào jù [teaching aid] 教学时用来讲解说明某事物的模型、实物...

什么是网络传播?
网络传播的读者人数巨大,可以通过互联网高速传播。 四、网络传播学的研究对象 我们刚才界定了网络传播学中的网络传播定义,它明白无误地确立了网络传播学的研究对象——人类网络传播活动。 网络传播学是传播学的一个分支,是传播学的子学科。传播学亦称“传学”,研究人类一切信息传播行为和传播过程发生、发展规律及其...

新唐书·列传第十四 的翻译
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《明史 常遇春列传》
学科会社义主 采纳率:88% 擅长: 暂未定制 其他回答 翻译是在一个译文网站转的,叫白话史,地址就是换成拼音加个com就可以了常遇春,字伯仁,怀远人。...2013-06-25 《明史.常遇春列传》翻译 2012-07-29 《明史.常遇春列传》翻译 16 2015-06-02 《明史》的列传中都有谁?要详细 4 2014-12-28 明朝...

宋史列传第八十六 王安石传(1)的翻译
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一名合格的教师应具备哪些专业素养
职业道德素养:(1)热爱教育事业。(2)热爱学生。(3)热爱学校。(4)热爱所教学科。文化科学素养:(1)教育专业知识。(2)教育基本理论。(3)教育科研的基础知识。(4)相关学科知识。业务能力素养:(1)全面深入地了解学生的能力。(2)进行思想品德教育的能力。(3)钻研课程标准与教科书的...

无选18756535532问: 求《屈原列传》学案的答案!!!
天峻县元治回答: 参考答案: 习题(一):(1) B(2) C(3)A 习题(二):(1)改换成;将要.(2)C.(3)变乱;希望.(4)借代.“徙薪曲突之策”,代建议止乱于萌芽时之策;“焦发灼烂”,代乱起后止乱有功之人. 习题(三):(立,)(庙,)(乘.)...

无选18756535532问: 屈原列传复习学案答案一、 文学常识:屈原,名 ,字 ,时期我国伟大的 主义诗人,代表作为抒情长诗《 》.主要作品有《 》、《 》、《 》、《 》等.汉代把... -
天峻县元治回答:[答案] 屈原简介 (约前304-前278年) 战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人.名平,字原.楚武王熊通之子屈瑕的后代.丹阳(今湖北秭归)人.屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪...

无选18756535532问: 高中语文必修三 屈原列传 -
天峻县元治回答: 1、创作原因——“忧愁幽思而作《离骚》” 创作心理——“盖自怨生也” 思想内容——上......下......中 明道德,析治乱 写作艺术——文约而辞微,称文小而其指极大, 举类迩而见义远 从文如其人的角度对屈原的高洁品行给予高度赞美,指出屈原的“志洁”“行廉” 是“文约”“辞微”“其称文小而其指极 大”“举类迩而见义远 ”的思想基础. 2、①受骗绝齐 ②兵败丹淅 ③蓝田退兵 ④复释张仪 ⑤诸侯击楚 ⑥赴秦身死 3、①充分展示屈原的高贵人格 ②表现了屈原宁为玉碎、不为瓦全的鉴定的抗争精神 ③揭示出屈原抗争的社会意义.这一段蕴涵着作者对屈原人格的赞扬和景仰,其中也表露出对黑暗势力的强烈愤慨和对屈原同情惋惜之情.

无选18756535532问: 《屈原列传》文言知识 -
天峻县元治回答: 1 . 通假字 反 -- 返 离 --罹 见 --现 指-- 旨 濯 -- 浊 绌 -- 黜 内 -- 纳 从-- 纵 质-- 贽 反 -- 返 被 --披常 -- 长 泥——涅 志——记2 . 重点文言实词释义 属 屈平属草稿未定 动词,zhǔ,连缀,引申为写作.亡国破家相随属 动词,zhǔ,连接.属予作文以记之...

无选18756535532问: 史记 屈原列传
天峻县元治回答: 屈原的文章婉约,他的辞体察细微,他的志向远大,他的行为廉洁.所以他称赞事物的芬芳;他的行为廉洁,所以就是死了也不允许疏忽.在污泥中洗浴,像蝉蜕于污秽之中,自身浮游在尘埃之外,不沾染世上的污垢,食泥土而不染污秽.推测他的志向,可以与日月争辉.

无选18756535532问: 《屈原列传》重点句 -
天峻县元治回答: 1、博闻强志,明于治乱,娴于辞令.译文:(他)学识广博,记忆力很强,对国家治乱的道理明晓,对外交辞令娴熟.2、屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也译文:屈原痛心楚怀王听力不明,谄媚国君的人遮蔽...

无选18756535532问: 屈原列传写了作者怎样的优秀品质是从哪些方面表现出来的 -
天峻县元治回答: 《屈原列传》作者:司马迁.文章中记载了屈原的生平事迹和他在政治上的悲惨遭遇,颂扬了他的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德.

无选18756535532问: 史记屈原列传原文,要全的,完整的 -
天峻县元治回答: 《屈原列传》 - 原文 屈原者,名平,楚之同姓也.为楚怀王左徒.博闻强志,明于治乱,娴于辞令.入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯.王甚任之. 上官大夫与之同列,争宠而心害其能.怀王使屈原造为宪令,屈平属草...

无选18756535532问: 史记【屈原列传】主要内容.不要原文不要翻译.概括屈原列传的主要内容和道理. -
天峻县元治回答:[答案] 本文是《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分,其中又删去了屈原《怀沙》赋全文.这是现存关于屈原最早的完整的史料,是研究屈原生平的重要依据. 屈原列传图 屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人.他生活在战国中后期,当时七国争雄,...

无选18756535532问: 屈原列传一词多义1、称:皆好辞而以赋见称、 上称帝喾、 其志洁,故其称物芳2、信信而见疑、 楚怀王贪而信张仪3、去乃令张仪佯去秦、复释去张仪4、竟... -
天峻县元治回答:[答案] 1.见称:称:闻名,出名.上称帝喾:称心,称意.其志洁,故其称物芳:称为. 2.信而见疑: 楚怀王贪而信张仪:相信 3.乃令张仪佯去秦: 4.而齐竟怒不救楚:竟然.怀王竟听郑袖:全部.竟死于秦而归葬 :最后. 5.虽与日月争光可也:即使.虽放流,眷...


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