屈原列传结构图
文言文《屈原列传》的结构图有吗?
《屈原列传》节选自《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分，是一篇风格独特的人物传记。这是现存关于屈原最早的完整的史料，是研究屈原生平的重要依据。用思维导图背诵文言文，让你终身难忘！以下是建议步骤：1.通读全文，充分理解。2.用思维导图法搜索关键点，同时脑中出场景图。3.绘制全文结构图。4....
《屈原列传》教案?+说课稿
今天,让我们走进史学家司马迁笔下的屈原,学习《屈原列传》,用历史的眼光去品评屈原。(多媒体展示屈原简介和相关图片) 此导语力图让学生从对屈原的兴趣迁移到对文本的兴趣,又抓住了即将过端午节这一时机,具有及时性,又使学生理解了关于屈原的文学常识。 第二环节:落实基础,整体感知 由于本课含有较多的通假字,词...
求廉颇蔺相如列传固定结构!!
1.欲予秦，秦城恐不可得。 “予”通“与”，给予。2.君不如肉袒伏斧质请罪。 “质”通“锧”，古代刑具，用于腰斩。3.可予不。“不”通“否”，表疑问语气。4.臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”，用手托。5.拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。6.召有司案图。“案...
屈原列传第三段背诵技巧
《屈原列传》第三段的背诵技巧：1、掌握关键词：在背诵过程中，可以尝试将文本中的关键词提炼出来，并尝试用自己的语言将这些关键词串联起来。这样可以帮助你更好地掌握文本的整体结构和意思，同时也可以帮助你更容易地记忆文本的内容。2、划分逻辑层次：将文本按照逻辑层次进行划分，可以帮助你更好地理解...
祖逖文言文结构图
一、表疑问的固定结构 常见的有:奈何、若何、如何、何如、奈……何、若……何、如(奈)……何、孰与、得无……乎、孰若。 例如:①取吾璧,不予我城,奈何?(《廉颇蔺相如列传》)②吾子取其麋鹿,以闲敝邑,若何?(《之战》)③与不 同好,如何?(《左传·齐桓公伐楚》)④以五十步笑百步,则何如?(《...
《史记》是一部怎样的著作?他为什么有这么高的评价?
（一）开创了“纪传体”体例。何谓纪传体呢？纪，指本纪，即皇帝的传记；传，指列传，是一般大臣和各式人物的传记。历史人物是丰富多彩的，历史现象是纷纭复杂的。怎样才能把大千世界的各种人和事都包容在一部书里呢？司马迁在前人的基础上，在《史记》中以本纪、表、书、世家、列传五体结构。创造性地...
廉颇蔺相如列传笔记,知识点
1.君不如肉袒伏斧质请罪。 “质”通“锧”，砧板。 2.可予不。“不”通“否”，表疑问语气。 3.臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”，用双手托着。 4.拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。 5.召有司案图。“案”通“按”，审查、察看。 6.设九宾礼于廷。“宾”通...
《史记》在叙事方面有何特色?
《史记》由五种体例相互补充而形成的结构框架，沟连天人，贯通古今，在设计上颇具匠心，同时也使它的叙事范围广泛，展示了波澜壮阔的社会生活嘶图。其次，是历史和逻辑相统一的叙事脉络。司马迁在编排人物传记时显示出高超的技巧，造成了《史记》一书婉转多变的叙事脉络，在明灭起伏中体现了历史和逻辑的...
萧近高的文言文
列传第61 杨洪 石亨 郭登 朱谦 孙镗 范广 卷174 列传第62 史昭 巫凯 许贵 周贤 欧信 王玺 鲁鉴 刘宁 彭清 姜汉 安国 杭雄卷175 列传第63 卫青 董兴 何洪 刘玉 仇钺 神英 曹雄 冯祯 张俊 杨锐 卷176 列传第64 李贤 吕原 岳正 彭时 商辂 刘定之 卷177 列传第65 王翱 年富 王□ 李秉 姚夔 王复 ...
高二语文《廉颇蔺相如列传》教案
2、 请学生复述故事情节,讨论人物思想性格(课件展示相关图片) 蔺相如:赵国宦官首领缪贤门下的`食客,地位卑微 廉颇:赵国良将,屡立战功,位居上卿,以勇闻名 完璧归赵 背景 ①秦要求:以十五城换璧 ②赵犹豫不决,进退两难: a)送璧入秦可能被骗,得不到城池 b)若不送璧,可能会使秦王生气,进攻赵国 ③缪贤推荐相...
衡东县锡类回答：[答案] 本文是《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分,其中又删去了屈原《怀沙》赋全文.这是现存关于屈原最早的完整的史料,是研究屈原生平的重要依据. 屈原列传图 屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人.他生活在战国中后期,当时七国争雄,...
仍翟18513368238问： 史记 屈原列传？
衡东县锡类回答： 屈原的文章婉约,他的辞体察细微,他的志向远大,他的行为廉洁.所以他称赞事物的芬芳;他的行为廉洁,所以就是死了也不允许疏忽.在污泥中洗浴,像蝉蜕于污秽之中,自身浮游在尘埃之外,不沾染世上的污垢,食泥土而不染污秽.推测他的志向,可以与日月争辉.
仍翟18513368238问： 史记屈原列传原文,要全的,完整的 - ？
衡东县锡类回答： 《屈原列传》 - 原文 屈原者,名平,楚之同姓也.为楚怀王左徒.博闻强志,明于治乱,娴于辞令.入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯.王甚任之. 上官大夫与之同列,争宠而心害其能.怀王使屈原造为宪令,屈平属草...
仍翟18513368238问： 《屈原列传》文言知识 - ？
衡东县锡类回答： 1 . 通假字 反 -- 返 离 --罹 见 --现 指-- 旨 濯 -- 浊 绌 -- 黜 内 -- 纳 从-- 纵 质-- 贽 反 -- 返 被 --披常 -- 长 泥——涅 志——记2 . 重点文言实词释义 属 屈平属草稿未定 动词,zhǔ,连缀,引申为写作.亡国破家相随属 动词,zhǔ,连接.属予作文以记之...
仍翟18513368238问： 高中语文必修三 屈原列传 - ？
衡东县锡类回答： 1、创作原因——“忧愁幽思而作《离骚》” 创作心理——“盖自怨生也” 思想内容——上......下......中 明道德,析治乱 写作艺术——文约而辞微,称文小而其指极大, 举类迩而见义远 从文如其人的角度对屈原的高洁品行给予高度赞美,指出屈原的“志洁”“行廉” 是“文约”“辞微”“其称文小而其指极 大”“举类迩而见义远 ”的思想基础. 2、①受骗绝齐 ②兵败丹淅 ③蓝田退兵 ④复释张仪 ⑤诸侯击楚 ⑥赴秦身死 3、①充分展示屈原的高贵人格 ②表现了屈原宁为玉碎、不为瓦全的鉴定的抗争精神 ③揭示出屈原抗争的社会意义.这一段蕴涵着作者对屈原人格的赞扬和景仰,其中也表露出对黑暗势力的强烈愤慨和对屈原同情惋惜之情.
仍翟18513368238问： 屈原列传的高中文章 - ？
衡东县锡类回答： 屈原者,名平,楚之同姓也…王甚任之.上官大夫与之同列…王怒而疏屈平.屈平疾王听之不聪也…虽与日月争光可也.屈平既绌…楚大困.明年…不及.其后诸侯共击楚…其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭.(我是用手机只能码120字故不能全写,大致已按段落分句
仍翟18513368238问： 文言文的特殊句式以及句子成分 - ？
衡东县锡类回答： 句子的成分就是主语、谓语、宾语、补语、定语、状语 古代汉语中常见的几种特殊句式 古代汉语中常见的几种特殊句式主要有:判断句式、被动句式、倒装句式、省略句式、疑问句式、否定句式等. 一、判断句式 文言文判断句最显著的特点就...
仍翟18513368238问： ★问《屈原列传》中几个字的意思★ - ？
衡东县锡类回答： 你好1.从2.已经,楚国人已经责备了子兰, 屈平也责备他3.关怀,想念,不行那时皇帝已被拘留,不可能保全4.是,表判断5.值得6.通“长”,宽大绵长的河流7.用8.取消句子独立性,无实意.宋玉、唐勒、景差这类人9.以:因此 削:削弱
仍翟18513368238问： 屈原的历史背景 - ？
衡东县锡类回答： 屈原(前340年-前278年),芈姓屈氏,名平,字原,中国战国末期楚国丹阳(今湖北秭归)人,楚武王熊通之子屈瑕的后代.中国最伟大的诗人之一.屈原早年受楚怀王信任,任左徒,常与怀王商议国事,参与法律的制定.同时主持外交事务...
仍翟18513368238问： 屈原列传复习学案答案一、 文学常识:屈原,名 ,字 ,时期我国伟大的 主义诗人,代表作为抒情长诗《 》.主要作品有《 》、《 》、《 》、《 》等.汉代把... - ？
衡东县锡类回答：[答案] 屈原简介 (约前304-前278年) 战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人.名平,字原.楚武王熊通之子屈瑕的后代.丹阳(今湖北秭归)人.屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪...
