屈原列传朗读节奏划分
发展好用文言文
2、有感情地朗读、背诵课文,做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫,从反复诵读中初步感受文言文的语言特点。3、初步了解学习文言文的方法,培养学习文言文的兴趣。 教学重点、难点:读懂每句话的意思,正确地断句,流利地朗读、背诵。教学过程:一、粗读课文 设疑自究(一)、激趣导入1、老师复述《孟母三迁》典故,学生猜。
帖文言文
3.划分下列句子的朗读节奏 (1)借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。 (2)其诗以养父母、收族为意。 (3)父利其然也。 (4)余闻之也久。 4.联系上下文回答 (1)方仲永的变化经历了哪几个阶段? (2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么? 5.从方仲永的遭遇来看,你得到什么启示? 参考答案: 1.①...
种放字明逸文言文阅读
1.用“\/”给文中画线句子划分朗读节奏。(只划一处) 与元祐已前所书大异 2.解释文中加粗词语。 (1)罢:() (2)从:() 3.说说“故山谷尝自谓得草书于涪陵,恨穆父不及见也”的意思。 ___ 4.文中哪两个词语鲜明地表达了山谷对穆父之言的看法? ___...
魏征善回文言文
4、用“\/”给下面的句子划分朗读节奏。(1分) 征状貌不逾中人 答案:征状貌\/不逾中人 译文供参考: 魏征的样貌虽不超过一般人,却有胆识谋略,善于让皇帝回心转意。总是触犯龙颜当面直言规劝;有时皇上非常生气,魏征却面不改色、若无其事,皇上也就息怒,不再发威了。魏征曾告假回家上坟,回来后对皇上说:“听别...
墨与砚这篇短文主要通过什么展开古事情节.请用横线分别从短文中画出来...
1、带着感情默读全诗,分别用“\/”和“· ”直接在上文的最后一节标示出它的朗读节奏和重音,并简要说明理由。 2、有人说,这首小诗艺术上最成功的地方是它新奇的想像。你同意这种说法吗?请结合全诗内容,具体加以说明。 答案: 1、 不设统一答案。例:当东方\/露出\/鱼肚白,当天上的花\/终于\/凋零,看哪,\/一滴滴...
岳阳楼记教案
3．教师强调读骈句的一般规律，学生自由朗读，体会本文语句骈散结合，错落有致，极富音乐美的特点。 ‘完成课后练习二。在复习骈句知识之后，强调读骈句的规律。相接的两句话，字数相同，意思相对，叫做骈名，骈句以外，统称散句。读骈句。节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿。其余按意义划分节奏。
愚公移山的文言文朗读
6. 皮先生学愚公文言文中的朗读节奏划分 文言文中而字的用法 “舍生而取义”中的“而”表并列。 从语法角度看,“而”连接前后两个动宾结构“舍生”“取义”,无轻重之分,更无递进,转折关系。“舍生而取义”解释为舍弃生命选择道义。 下面是“而”用法总结! 而(1) 第二人称代词,(2) 一般作定语 某所...
惠山区可谱回答： 古文朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分: 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,...
偶响15828036242问： 现代诗歌朗读节奏如何划分 - ？
惠山区可谱回答： 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了....
偶响15828036242问： 文言文划分节奏的口诀 - ？
惠山区可谱回答： 1. 文言文节奏的划分方法文言文语句节奏的划分:一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿.二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读.三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“...
偶响15828036242问： 语文的古文中怎样划分朗读节奏? - ？
惠山区可谱回答： 一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏 一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的.文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.这样划分是符合句子意思的完整表达的.如: (3...
偶响15828036242问： 高一文言文离骚节奏划分 - ？
惠山区可谱回答： 1. 高一离骚朗读划分长/太息/以掩涕兮,哀/民生/之多艰.余/虽好修/姱以鞿羁兮,謇/朝谇/而夕替. 既/替余以/蕙纕兮,又/申之以揽茞.亦/余心之所善兮,虽/九死/其犹未悔. 怨/灵修/之浩荡兮,终/不察夫民心.众女/嫉余/之蛾眉兮,谣诼/谓...
偶响15828036242问： 刻舟求剑朗读划分 是吾剑之所从坠 - ？
惠山区可谱回答： 是吾剑/之所从坠
偶响15828036242问： 朗诵停顿划分 1.故时有物外之趣 2.私拟作群鹤舞空 3.以土砾凸者为丘 4.舌一吐而二虫尽为所吞 - ？
惠山区可谱回答： 朗诵停顿划分 1.故时/有物外之趣 2.私拟作/群鹤舞空 3.以/土砾凸者为丘 4.舌一吐/而二虫尽为所吞
偶响15828036242问： 用“/”划出下列句子的朗读停顿 1.报君黄金台上意,提携玉龙为君死 - ？
惠山区可谱回答： 答案应为:报君黄金/台上意,提携玉龙/为君死本句是一个骈句,节奏必须整齐划一,黄金台是一个名词,但在此要按朗读节奏划分
