少年闰土阅读题答案
故乡阅读答案
少年闰土： 9、 这两段文字通过对比手法描绘了少年闰土和中年闰土怎样不同的外貌、动作、神态？请用简洁的文字分别加以说明并谈谈这样写的好处是什么。（6分）少年闰土： 外貌：紫色的圆脸、 红活圆实的手 动作：其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹⑵尽力的刺去，...
再见闰土 阅读题答案 要快哦 今天就要 好的给高分
两个“终于”读出了作者对闰土的改变的无奈和对两人关系变化的唏嘘。厚障壁是一种形容，如《我的伯父鲁迅先生》一文的“碰壁”相同，指我与闰土因为社会身份的不同形成隔膜、障碍，特指我们现在之间的关系无法跨越，变得尴尬。为什么会这么说呢 1。因为老年的闰土沧桑,饱经封建世故的摧残,困苦，“我”与...
中年闰土的阅读答案
求求大家帮帮我我明天要交我记忆中的“少年闰土”是()的,如今看到的“中年闰土”是()的从文中找出表示“我”看到“中年闰土”后心情变化的词语。()---()---()... 求求大家帮帮我我明天要交我记忆中的“少年闰土”是( )的,如今看到的“中年闰土”是( )的从文中找出表示“我”看到“中年闰土”后...
中年闰土阅读答案
1 聪明能干 机智灵巧 惹人喜爱 2 卑躬屈膝 向生活屈服
人教版小学六年级上 少年闰土 课堂作业本全部答案
第1题：(1)常常浮现在“我”眼前的闰土是—个项戴银圈，手捏钢又，正在西瓜地奋力刺猹的十一、二岁的少年形象，他给“我”最突出的印象是勇敢机智。(2)闰土给“我”讲的稀奇事有：雪地捕鸟、海边拾贝壳，看瓜刺猹，沙地看跳鱼儿。其中给“我”印象最深的是看瓜刺猹。(3)闰土是—个活泼可爱...
鲁迅 故乡(节选) 阅读答案
（2）旧制度下的典型农民。少年时，天真活泼，无忧无虑，懂得很多知识，像是个小英雄。中年时，满脸愁苦，麻木迟钝，但是善良忠厚。（3）1.运用了比喻的修辞手法，“厚障碍”比喻封建等级观念在闰土和“我”之间造成的冷漠与隔膜，反映了封建传统等级观念对闰土残害之深。2.将希望比作路，告诉人们：只是...
六年级课外阅读,求助答案!!!(故乡)中年闰土
1、涌 2、挡 3、（2）因为寒冷，眼睛懂得通红；（3）手变得又粗又笨而且开裂，粗糙；4、雪地捕鸟、沙地观鱼、海边拾贝、护瓜刺猹 描写了中年闰土因生活所迫，变得和以前那个天真的闰土不一样，终日吃不包，穿不暖。反映了当时政府的黑暗，和当地劳动人民的悲苦。
《故乡》阅读答案
1、少年闰土：天真活泼、聪明机灵、热情纯真。中年闰土：苍老困苦，迟钝麻木，善良忠厚。2、“欢喜”——因又见到儿时的朋友感到高兴；“凄凉”——因想到自己贫穷，处境艰难，彼此地位的悬殊而悲伤。3、参考。 “老朋友，你这些年还好吗？你去我的家乡看看吧,我带你去捉猹。。。”可是因为身份，...
小学六年级语文,急!
故乡 鲁迅阅读节选答案 急! 外貌描写在细节上刻画的很仔细,将闰土中年的饱经风霜描写的淋漓尽致。不写他吃了多少苦,只用木讷的表情,苍老的容颜,衰老的体力,来体现岁月使人老,闰土生活的艰辛不易。 2拟物。人和人之间原本亲密的感情因为身份,等级变得疏远,一点点遥不可及。记忆中美好的感情变成了镜中月水中花。人...
故乡 阅读答案
农民生活日益艰难困苦的社会现实的直接相关的。换言之少年闰土的变化是时代、国家变迁所导致的必然结果。2、我见到闰土时的心情是“兴奋”的；而闰土则是欢喜、凄凉和自卑的。3、 “可悲的厚障壁”指的是人与人之间因观念、地位、生活环境差异因素带来的精神上的巨大隔膜。个人理解，愿对你有所帮助！
祥云县秋水回答：[答案] “往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄.最后一句话的含义是“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往.
劳变13023807793问： 《少年闰土》阅读答案 - ？
祥云县秋水回答： 他们指'我'往常的朋友. '我'就是少年时的鲁迅. 院子里高墙上的天空指被四面围墙网住的一片天空. 句子的含义是:我生活在衣来伸手饭来张口的环境中,没有跟外界接触,不知道外面的世界有多么精彩,像井底之蛙. 表现了我对现有生活的不满,渴望接触外面的世界. 表达了我对闰土的敬佩和羡慕之情. 流露出我对农村生活的无限向往. 望采纳额,手打很累的.
劳变13023807793问： 少年闰土阅读题,好的话有分加我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了.“... - ？
祥云县秋水回答：[答案] 1.标出短文中的一个比喻句:我们沙地里,潮流要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚 2.短文的第三自然段运用了__对比___写法,说明闰土__对农村生活,对家外自由世界,对广阔天空的向往_____,说明＂我＂和＂我往常的...
劳变13023807793问： 少年闰土阅读题答案中课文第一自然段是怎样描写这件事的快速回答 ？
祥云县秋水回答： 《少年闰土》第一自然段,闰土在心中的美好形象:一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢、聪明能干、见多识广、害羞的农村少年的形象.《少年闰土》节选自鲁迅1921年...
劳变13023807793问： 少年闰土阅读题答案,通过表示颜色的词语,让我们感受到什么 - ？
祥云县秋水回答：[答案] 鲁迅先生在文章中很少会用到表示鲜艳颜色的词语,大都是些表示黑暗的,在这里,表示鲜艳颜色的词语衬托出了闰土的形象,也说明了\“我”对闰土的喜爱.
劳变13023807793问： 少年闰土的阅读答案？
祥云县秋水回答： 2、和同学交流:课文记叙了“我”和闰土的哪几件事?闰土给你留下了怎样的印象?答:课文记叙了“我”和闰土捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹、看跳鱼儿这四件事.从中我们可以看出闰土确实是一个聪明能干、勇敢机智、见多识广、活泼可爱的...
劳变13023807793问： 《故乡》阅读答案1.这两段文字通过对比手法描绘了少年闰土和中年闰土的外貌、动作、神态的不同,请用简洁的文字分别加以说明:少年闰土:中年闰土:... - ？
祥云县秋水回答：[答案] 1、 少年闰土:天真活泼、聪明机灵、热情纯真. 中年闰土:苍老困苦,迟钝麻木,善良忠厚. 2、 “欢喜”——因又见到儿时的朋友感到高兴;“凄凉”——因想到自己贫穷,处境艰难,彼此地位的悬殊而悲伤. 3、 参考. “老朋友,你这些年还好吗...
劳变13023807793问： 有关于 少年闰土 的阅读题?急!!!!!!!!!!？
祥云县秋水回答： (一) 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的.他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空. 1.一个“啊”字,包含了作者怎样的思想感情?你应该怎么样的语气? 2.闰...
劳变13023807793问： 说一下少年闰土阅读题鲁迅先生写的少年闰土,文中讲了闰土------,--------,------三件事,从中让我们感受到----------------------------------. - ？
祥云县秋水回答：[答案] 文中讲了闰土捕鸟、管瓜刺猹、拾贝壳三件事,从中让我们感受到闰土是一个活泼可爱、聪明能干、见多识广的农村少年 我是一个小学生,啦啦啦
劳变13023807793问： 少年闰土的阅读题 - ？
祥云县秋水回答： (1)第一层:(应该是到去看)我盼望闰土早点儿到,他到后,我跑去看. 第二层:(到将他套住了)闰土的外貌. 第三层:(到最后)我很怕羞,但我们很快熟识了.(2)指:闰土颈上套一个明晃晃的银项圈.(3)外貌:紫色的圆脸……银项圈.是一个朴素,普通,讨人喜爱的孩子.我能力有限,错了不要介意.
