少年闰土课堂实录一等奖
《我心归去》优秀教学案例
这不是我二十年来时时记得的故乡?” “我会对故乡萧索的荒村失望,我会对尖酸刻薄的杨二嫂失望,我会对麻木愚昧的闰土失望……”——鲁迅《故乡》 为什么...课堂实录节选: 生1:我很喜欢1至4段,因为将寂寞和虚空写得淋漓尽致。(朗读) 师:你读很很有感情,读出了作者的孤寂之情。你能和大家交流你的评点吗?
《朝花夕拾》第一章读后感范文
《朝花夕拾》第一章读后感范文5篇 《朝花夕拾》此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过,下面是我整理的《朝花夕拾》第一章读后感范文,希望能够帮助到大家。 《朝花夕拾》第一章读后感范文篇1 《朝花夕拾》记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,生...
人物外貌描写作文教学反思
4、读写结合: 课文对闰土的外貌描写简洁而精彩。 教学中引导学生抓住人物外貌上最有特征的方面去体会人物最突出的性格特点。这样既符合认知规律。 3. 通过外貌描写彰显人物个性的作文教学实录 他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的...
舞蹈元素教学的意义?
给教学插上一对信息化的翅膀 --- 谈如何利用互联网丰富体育教学方式 类型：技术论文 加入时间：2006年5月27日9:6 --- 作为体育教师的我，深深地感受着互联网带来的无限魅力，它像是为体育教学插上了一对腾飞的翅膀，让传统的体育教学因为它的出现而大放异彩。拓宽教师视野拓展体育教学内涵 现在...
人物外表描写作文教学反思
“人物外貌描写”教学实录及评析师:我们学习写作文常常写到人。 写人就要写得真,写得像。描写人物一般先从外貌写起。 是不是所有的人外貌都一样呢?(生摇头)怎样才能写谁像谁呢?今天我们来学习“人物外貌描写”。(板书:人物外貌描写) (教师出示例文,指名朗读) 生:(表情朗读)她高高的个儿,一头乌黑柔软的头发...
《朝花夕拾》第一章读后感范文
如迅哥的童年玩伴闰土,长大后受到当时黑暗社会的压迫,从而变成了一个神情麻木、寡言少语的人;尖酸刻薄的农村妇女杨二嫂;以及他的父亲、衍太太、范爱农等人物...后来鲁迅因看过许多战争实录,被那一声声刺耳的“万岁”改变了学医救国的主意。“每当夜间疲倦,想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫...
美姑县丹参回答： 少年闰土 鲁迅 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去.那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了. 这少年便是闰土....
后帜19351335373问： 鲁迅是怎样刻画少年闰土这一形象的 - ？
美姑县丹参回答： 一、 捕捉特点. 鲁迅先生善于抓住闰土的外貌、 语言、 动作的描写, 刻画闰土的特点. 抓外貌特点——“他正在厨房里, 紫色的圆脸, 头戴一顶小毡帽, 颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他, 怕他死去, 所以在神佛面前...
后帜19351335373问： 少年闰土闰土讲过几件事,鲁迅记得最深刻的是哪件?为什么? - ？
美姑县丹参回答： 讲过4件事:雪地捕鸟,夏日拾贝,看瓜刺猹,看跳鱼儿.鲁迅映像最深的是看瓜刺猹,因为课文开头就写了这件事,说明鲁迅映象深.
后帜19351335373问： 《少年闰土》教学设计与反思 - ？
美姑县丹参回答： 17.【少年闰土】教学设计【教学目标】 1、学会本课7个生字,能够正确读写下列词语:碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下. 2、有感情地朗读课文,背诵第一自然段. 3、理解含义深刻的句子,体会课文的思想感情. 4、学习...
后帜19351335373问： 《少年闰土》一课中写出了闰土怎样的性格特点 - ？
美姑县丹参回答：[答案] 少年闰土并没有受封建思想的毒害,他是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给＂我＂讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、潮汛看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表...
后帜19351335373问： 小学课文《少年闰土》的第一段环境描写起到了什么作用 - ？
美姑县丹参回答： 渲染气氛,刻画出了一个活泼刚健,动作利落、敏捷的少年闰土的形象.一位(勇敢)的少年形象展现在眼前,环境描写起到(衬托)的作用
后帜19351335373问： 少年闰土刻画了一个什么样的农村少年形象? - ？
美姑县丹参回答： 刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年——闰土的形象.
后帜19351335373问： 少年闰土第一段朗读时要注意语调的变化对表达的作用,朗读景物描写用()的语气,,体现出()的特点,人物 - ？
美姑县丹参回答： 朗读时要注意语气语调的变化对表达的作用. 朗读景物描写要用(舒缓)的语气,体现出(静谧)的特点.人物描写略带(兴奋)的语气来读,要能把人物的(机敏勇敢)通过语气体现出来,用(稍快)的速度朗读. 有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)
后帜19351335373问： WinDVD,POWERDVD官方网站下载版本同同国内各软件下载? ？
美姑县丹参回答： 没有区别的.但各软件下载站有些是有破解版不用注册. WinDVD我的共享里有注册机.
