少年闰土每一段批注
少年闰土如何教学
学生回答后，出示课本75页图。让我们随着课文的学习去认识、了解鲁迅先生吧！今天我们先来学习鲁迅先生写的一篇文章《少年闰土》。板书课题，齐读课题。检查预习，整体感知 学生分段朗读课文，纠正字音。默读课文，在课本空白处作简单的批注，在文中你不理解的地方做上记号。并想一想少年闰土给你留下了...
朝花夕拾好词好句批注
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社出版，现编入《鲁迅全集》第2卷。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活。下面是我带来的朝花夕拾好词好句批注，希望对你有帮助。朝花夕拾好词：追来逐去 ...
可是学生约我到她家玩去嘞,她睁着大的黑眼睛痴痴的想的批注。
C
放学了,你焦急的等待家长来接你。 写一个描写人物连续动作的句子_百 ...
1、学习本课生字、新词。理解含义深刻的句子,进而理解课文内容。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1自然段。 3、感受少年闰土这一人物形象,了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年,理解作者对闰土的特殊感情。通过联络上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子。 4、学习作者抓住人物的言...
小学侧面描写教学设计小学六年级一面教学设计
第二部分：写一面之交对作者的`巨大鼓舞和影响。2、说说课文主要讲了一件什么事?深入探究，体会重点语句 跳读课文，勾出描写鲁迅外貌的语句，认真读一读，看能收获到什么。三、品词析句，体会人物 学生读书，划出描写鲁迅外貌的语句，仔细朗读，批注。指导学生朗读三处外貌描写。(1)我向里面望了一下...
读书笔记的格式及范文
详情请查看视频回答
藤野先生的批注,八年级下册教材全解上的,可以发图
文章在记叙了与藤野的交往以后,更有一段明白地写出了藤野先生的思想动机的话,便是:“他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望...他一生以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”1881年9月25日出生。出身于富人家(文章《少年闰土》中说明“家境也好,我正是一个少爷”。)青年时代受...
怎么提高语文阅读理解能力?
(1)力求理解 读书应当边读边想,力求理解,弄懂书中所说的中心思想和基本原理,阅读时,应当每看一段就想一想,把道理弄懂;在全文读完之后,再串起来看一看,想一想,找到各段之间的联系,以便从整体上理解一篇文章,一节课文或一章内容。 (2)理清思路 著名教育家叶圣陶说过:“文章有思路,遵路识斯真。”意思是每...
百草园这一部分具体写了哪些内容?
在技巧上看，这一插话是转叙事为描写，别开生面地为作品拓展了新的天地，百草园一渗入人情，就更其魅人了，这实是一记妙着。百草园的另一景观是冬天，作者集中笔力只写雪天捕鸟，怎样张设机关，鸟雀如何入彀，闰土父亲如何传授方法，自己又是如何不行，虽然着墨不多，但却相当传神，是一幅充满了儿童...
小学六年级上册课文"一面"内容
1.描写本身的感情倾向 2.写感受烘托人物 3.用议论深化人物性格 三、作业 用300字左右的一段话对你...做练习一。在书上用曲线(或重点号)划出本文写出记叙基本要素的有关语句。 时间——1932年秋,一天...引导学生体会词语的感情色彩并批注。 记叙的语言,有的是交代情节有的则带有抒情意味,用抒情的笔调来...
岳麓区愈风回答： 主要内容:这篇课文先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给我讲捕鸟、拣贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事,最后两人的分别和友谊.通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干...
微卷18839383800问： 少年闰土感兴趣的事原因捕鸟、拣贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事选一件感兴趣的事写原因.再从课文中找三句话写批注(写出闰土是个怎样的人并简单说一下... - ？
岳麓区愈风回答：[答案] 看瓜刺猹这样的紧张惊险与神秘动人的生活,以至于给我留下了深刻的影响,不能不让我感兴趣.
微卷18839383800问： 少年闰土分段段意 - ？
岳麓区愈风回答： 我正好教这课,不知道能不能帮你 第一段(1到3):我盼望见到闰土. 第二段(4到16):闰土和我讲了雪地捕鸟.瓜地刺猹.海边检贝壳和潮汛看跳鱼的事,我非常羡慕他的见多识广. 第三段(17):正月过了,我和他互送了几样礼物后就没见面了.
微卷18839383800问： 《少年闰土》第七段是怎样描写的? - ？
岳麓区愈风回答： 《少年闰土》分段段意 全文共17个自然段,可分为五段. 第一段(第1自然段):写“我”记忆中的闰土勇敢机敏. 第二段(第2、3自然段):写“我”和闰土是主仆,他来“我”家帮忙,所以“我”和他认识了. 第三段(第4、5自然段):“我”第一次跟闰土见面,他很怕羞,但我们很快就熟识了. 第四段(第6~16自然段):写闰土给“我”讲捕鸟,拾贝壳,看瓜,看跳鱼等有趣的生活.(6自然段讲 教我捕鸟) 第五段(第17自然段):闰土和“我”分别了,友谊也中断了,但“我”很怀念他.
微卷18839383800问： 少年闰土一到三自然段总的小标题和感悟.两个都要,急. - ？
岳麓区愈风回答：[答案] 海边拾贝 月夜刺猹 潮汛观鱼感悟:海边拾贝,写出了闰土懂得很多我不知道的事,月夜刺猹写出了闰土的勇敢和敏捷,潮汛观鱼写出了闰土心中装满了各种稀奇的事.
微卷18839383800问： 少年闰土 整篇文章赏析 - ？
岳麓区愈风回答： 《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《故乡》.课文通过“我”对故乡的回忆,刻画了一个见识丰富而又聪明能干、机智勇敢的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情. 课文先描绘了“我”记...
微卷18839383800问： 少年闰土能分为几段?每一段的主要内容？
岳麓区愈风回答： 第一段 (1-3) 非常想看到闰土. 第二段 (4-7) 我和闰土在以前玩. 第三段 (8-16) 闰土给我讲许多稀奇的东西我很羡慕他的见多识广. 第四段 (17) 闰土要回去了,我们都不想分开,后来还彼此从寄点东西,一直没有来往.
微卷18839383800问： 少年闰土,赏析16自然段 - ？
岳麓区愈风回答： 很高兴为你解答 16段 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的.闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空. 赏析 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的 ...
微卷18839383800问： 少年闰土第一自然段赏析急深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,... - ？
岳麓区愈风回答：[答案] 环境描写开头.其它的自己翻字词句吧
微卷18839383800问： 少年闰土的划分的层次 - ？
岳麓区愈风回答： 第一段(1到3):我盼望见到闰土. 第二段(4到16):闰土和我讲了雪地捕鸟.瓜地刺猹.海边检贝壳和潮汛看跳鱼的事,我非常羡慕他的见多识广. 第三段(17):正月过了,我和他互送了几样礼物后就没见面了.或 第一段(第1自然段):写“我”记忆中的闰土勇敢机敏. 第二段(第2、3自然段):我盼望见到闰土. 第三段(4到16):闰土和我讲了雪地捕鸟.瓜地刺猹.海边检贝壳和潮汛看跳鱼的事, 我非常羡慕 他的见多识广. 第四段(第17自然段):闰土和“我”分别了,友谊也中断了,但“我”很怀念他.
