小脚丫教学反思
幼儿园大班体育教案
教学反思 助跑跨跳这个技能动作是由跑和跨跳两个动作所组成的。如果细细划分又可分成助跑、起跳点、起跳腿、收腿、连续跑等几个连续的小动作。所以助跑跨跳是属于大班幼儿及熟悉又未掌握的一门运动技术。在本次活动中,大多数幼儿积极性很高,效果较好。 但在本次教学活动让我看到了自己身上的很多不足,规则讲解不...
幼儿园大班教案
9、咱们的小脚丫这样有本领,快穿上鞋袜,把它保护起来好不好?(随音乐穿好鞋子、袜子。活动结束。) 教学反思 升入大班后,户外运动中增加了“跳绳”这一活动内容。刚开始,孩子们兴趣很高,每次户外活动之前,都要问:“老师,今天跳不跳绳?”初学时,他们虽然手脚不协调但都在认真努力的跳。经过一阶段的练习,孩子们...
部编版二年级语文教学反思
部编版二年级语文教学反思1 一、教学内容的选择 又到了一年一度的青年教师优质课竞赛时间了,选择上什么课文呢?翻开第四册的语文书,最终将目光聚焦到了《雷雨》。炎热的夏日,骄阳如火,一场雷雨,送来一阵凉爽。呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声蛙鸣,淘气的孩子光着小脚丫,在积满雨水的路上嬉戏...
小班教案
教学反思: 课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。 小班教案 篇3 活动目标: 1、认识、区别黄、绿两种颜色,并能一一对应找到相同的颜色...
幼儿园公开课教案及反思(5篇)
教学反思: 课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。 2.幼儿园公开课教案及反思 活动目标: 1、认识几种有特征的动物脚丫。 2、让幼儿感...
中班音乐公开课教案及教学反思
“外婆家到了,送给您外婆,外婆夸我们呢!小朋友真棒!小朋友,刚才我们的小脚丫走了这么久,一定累坏了吧?我们让它休息一下吧!”音乐:摇篮曲。 五、退场 “天黑了,我们还要送小红帽回家呢,仙女让我们变成了小天使飞回去。我们回家喽! 音乐:律动鸟飞碎步退场。 教学反思: 通过轻松活泼的律动形式把孩子带到音乐...
中班教案
2、分组活动:用小脚丫布置春天乐园 (1)脚印画――春天的树 (2)小脚作画――美丽的花朵 (3)撕纸贴画――柳树 (4)救救小河――练习用脚夹物的本领。 3、幼儿与同伴、教师分享用小脚丫布置春天乐园的经验。 四、保护小脚丫 师生共同讨论保护小脚丫的办法。 教学反思: 在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表...
幼儿园大班教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我精心整理的幼儿园大班教案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案 篇1 活动背景 在我园举办的“海边亲子一日游”活动中,孩子们从光着脚丫踩上沙滩的那一刻起,脸...
音乐教师教育教学反思范文
音乐教师教育教学反思范文(二) 《采山》是一首活泼、轻快的歌曲,在备课时,我首先认真的熟悉了歌曲,仔细阅读教参,把握歌曲特点,了解歌曲的难点,确定了以体验快乐为主的教学目标,然后,根据教学目标设计这节课。我确定的教学目标是通过学唱歌曲,让学生在听、做、体验的过程中,感受仿佛自己在濛濛的细雨中光着小脚丫去...
幼儿园中班健康教案
教学反思: 从活动的设计方案来看,目标较清晰,且有围绕目标而相应展开的教学活动过程和结构,在活动的设计上也较好地体现了发展孩子身体动作的协调性与鼓励儿童自主探究材料玩法的双重价值。值得提醒的是,儿童在健康与运动领域中的个体差异是比较突出的,教师如何在方案制定和实施的过程中体现对不同能力水平幼儿的分类指导...
平房区银杏回答： 幼儿园科学教案:谁的小脚丫教师:屈老师活动目的: 1.认识几种有特征的动物的脚丫 2.体验辨认小脚丫的乐趣活动准备: 动物的小脚丫图片毛绒玩具(小鸡 小鸭 大象 小猫) 在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认活动过程: ...
巫试13938395579问： 小班体育锻炼设计赤足玩 教案反思 - ？
平房区银杏回答： 设计意图:千里之行始于足下.幼儿好奇心强,赤足玩耍会感到稀奇、轻松、愉快,而且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性,锻炼其柔韧性,能促进血液循环,增强体质,并有助于改善大脑皮质功能,提高对外界环境的适应能力....
巫试13938395579问： 小班教案科学《小豆子旅行记》及反思 - ？
平房区银杏回答： 小脚丫是孩子们再熟悉不过的人体器官,在幼儿园里小脚丫每天奔跑、做游戏、踢球…..但是孩子们并不是非常了解自己的小脚丫,也很少有机会去仔细观察自己的小脚丫.对于小班幼儿来说,对自己的身体、器官有初步的保护意识是十分重要...
巫试13938395579问： 如何提高实习教师课堂管理能力行动研究方案 - ？
平房区银杏回答： “提高教育活动的有效性”是教师反思的出发点和归宿,对教师预先计划的活动的目标、价值和幼儿的经验进行反思,可以判断教师预先计划的活动是否是有意义的教学,活动是否有成立的价值,同时经过反思调整,可以使教师预设的活动更有...
巫试13938395579问： 幼儿园小小班科学《脚丫画画》教学反思 - ？
平房区银杏回答： 这节课的不足之处是:学生在合作制作纸拖鞋时,时间还不够充分,导致有的小组制作的纸拖鞋不够精美.在学生动手操作时,我对许多方面强调还不够,比如没有及时发现有的学生两只鞋的鞋底剪得不够匀称,有的学生将鞋帮与鞋面粘贴在一起时位置没有注意要对称.
巫试13938395579问： 幼儿园小班说课稿“谁的小脚丫” - ？
平房区银杏回答： 、教材分析 脚是我们身体一个重要的部位,从孩子们能爬能站稳到可以走跑跳等活动,都离不开他们的小脚丫.但是他们还是会在日常生活中不小心伤害到自己的小脚,影响身体健康.小班幼儿已经具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生...
巫试13938395579问： 幼儿园语言教案 动物的手和脚 - ？
平房区银杏回答： 活动目标 让幼儿知道手和脚的用途 通过绘画,了解手、脚的本领. 教育幼儿爱清洁、讲卫生、清洗手和脚、勤剪指甲. 重点 按照身体标记做出相应的身体动作.知道手和脚的用途. 难点 大胆讲述自己的想法 活动准备 动物的小脚丫...
巫试13938395579问： 谁知道幼儿园大班科学教案 谁的小脚丫 - ？
平房区银杏回答： 本文Tag标签:幼儿园大班,科学教案,谁的小脚丫 导读:活动目的:1.认识几种有特征的动物的脚丫 2.体验辨认小脚丫的乐趣 活动准备:动物的小脚丫图片毛绒玩具(小鸡 小鸭 大象 小猫) 在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认活动过程:
巫试13938395579问： 幼儿园大班科学教案 谁的小脚丫 - ？
平房区银杏回答： 首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路 教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价.
巫试13938395579问： 小班语言教案大和小比脚丫 - ？
平房区银杏回答： 设计背景这节内容是幼儿小班数学第一课时. 活动目标 1.学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的,培养幼儿的语言表达能力. 2.通过故事使幼儿认识大小两种物体,初步发展幼儿的多向思维. 3.激发幼儿探...
