小班音乐律动纸飞机教案

作者&投稿:方裕 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

幼儿园大班音乐教案:《好宝宝》
《二》下面我们进行第二部分《一起做游戏》:小手背后,左倾头一拍,右倾头一拍,后面藏着的小手,我们要变成小飞机,先出左手,下面跟着歌词部分,做接下来的动作:小飞机,纸飞机,一起做游戏。虫虫飞,翁嗡嗡,蜜蜂在采蜜。草儿绿,春天到,世界多美好。爱爸爸,爱妈妈,我要快快长高,小手背后,一左倾头,二右倾头,接下来...

幼儿园小班游戏教案
1、尝试学看折纸步骤图折纸飞机,了解飞机的.折叠方法。 2、培养幼儿主动学习兴趣和幼儿的合作意识。 活动准备: 幼儿人手一张彩色卡纸 纸飞机制作方法示意图。 范例一个纸飞机。 活动过程: 一、出示范例引导幼儿关注纸飞机,激发折纸的兴趣。 1、师:这是什么? 2、纸飞机是怎么折出来的呢? 二、引导幼儿观察纸飞机...

中班教案
“音乐告诉我们的就是玩具们的队伍向前走。” 3.幼儿学的歌曲: 教师出示头饰,请幼儿四人一组分别扮演四种玩具,边听音乐边做动作 教师演唱,幼儿拍打节奏。幼儿轻声跟唱。 幼儿自主表演(唱歌或做动作) 中班教案 篇6 活动目标: 1、 学习制作与投射纸飞机。 2、 比较与学习纸飞机的不同折法。 活动准备: “玩...

幼儿园小班游戏教案
1、尝试学看折纸步骤图折纸飞机,了解飞机的折叠方法。 2、培养幼儿主动学习兴趣和幼儿的合作意识。 活动准备: 幼儿人手一张彩色卡纸 纸飞机制作方法示意图。 范例一个纸飞机。 活动过程: 一、出示范例引导幼儿关注纸飞机,激发折纸的兴趣。 1、师:这是什么? 2、纸飞机是怎么折出来的呢? 二、引导幼儿观察纸飞机的...

幼儿园小班教案
3、十只纸飞机。 【活动过程】 1、准备活动: 小朋友跟着老师一起做一下准备活动,可以喊口令让孩子们跟着“向前跳,向后跳,向左跳,向右跳”进行热身运动。 2、引人游戏: 首先,教师念一遍儿歌“小飞机,飞飞飞,飞到西,飞到东,快快飞到高空中。”让小朋友们说出听到的“飞机”两字。然后教师引人游戏:“刚刚...

幼儿园大班体育教案
2、准备操练习:要求幼儿能与音乐节奏合拍、有力、到位、有精神。 二、基本部分。 1、投远活动。 ① 幼儿自由玩纸飞机,让幼儿尝试投远的最佳方法。 ② 请幼儿说说、做做,怎样使纸飞机飞得远。 ③ 在幼儿感知的基础上,教师讲解动作要领并示范:手臂弯曲在肩上,两脚前后分开放,身体后仰,用力蹬地头向前方。 ④...

幼儿园小班教案
四、感知操作法:变一变,老师和幼儿一起用手变"魔术",鼓励幼儿自由选择喜欢的材料进行操作活动,如印画、撕纸、穿项链、用橡皮泥串糖葫芦等。 结束 部分听音乐离开活动场地四、活动延伸:学习儿歌"好朋友"。 幼儿园小班教案 篇4 活动目标 学折纸飞机。 玩纸飞机的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察...

幼儿园大班教案
1、幼儿自由玩竹蜻蜓和纸飞机,提出问题:竹蜻蜓和飞机开始在哪里飞行?最后又落在哪里? 2、 讨论:它们飞到天上,为什么会落下来? 3、 知识点:地球有引力,所以物体会落下来。 4、 所有的物体都会下落吗? 二、幼儿实践 1、问题:它们下落的速度一样吗?为什么?(重的快、轻的慢) 2、你可以用不同的线来画出...

幼儿园教案
将全班的人进行分组,小组里的人志趣相投。 总结 1、 选题。生活性、感兴趣、便于操作。 2、 下节课任务。定组长,定方案。准备好演讲稿。 幼儿园教案 篇8 《制作吸管飞机》反思 玩纸飞机是幼儿感兴趣的活动,我充分支持、扩展和利用幼儿这一感兴趣的活动,生成了利用幼儿身边常见的材料,设计制作飞机的活动,...

幼儿园大班体育教案
一、快乐律动活动身体。 1、师:孩子们,瞧,今天我给你们带来了什么?(杯子宝宝)我们一起和杯子宝宝们跳个舞吧! 2、播放音乐,教师带领幼儿做杯子律动,活动身体各个部位。 二、玩杯游戏体验快乐。 (一)翻杯游戏。 1、教师介绍游戏规则:幼儿人手6个杯子,杯口向下为“关”,杯口向上为“开”。当听到教师口令“开...

辕迹18032237637问: 折纸飞机教案的导入部分 -
海州区诺灵回答: 设计意图: 交通工具与人的生活密切相关.科学技术的发展和科技成果在交通工具中的运用,使交通工具给人们的生活带来极大的方便.而飞机则是现代交通工具中较为重要的一族,折纸飞机是幼儿在了解了飞机的种类、主要部件名称和用途...

辕迹18032237637问: 一堂有趣的中班艺术活动纸飞机怎么开展 -
海州区诺灵回答: 活动目标目标:1.掌握基本折法.2.发展幼儿手眼协调能力,能均匀的将上下两张纸向同一方向折叠过程与方法:通过活动,教师示范,幼儿动手操作及游戏完成教学任务.情感态度及价值观:1.发展幼儿的手眼协调能力和审美观2.培养...

辕迹18032237637问: 幼儿园小班律动的特点 - 如何评价幼儿韵律活?如何评价幼儿韵律活动
海州区诺灵回答: 以平价幼儿园小班韵律活动《小瓢虫飞》为例,这个活动非常生动有趣,根据小班幼儿好玩好动、注意力易转移的特点.采用了循序渐进的教学方法,活动不觉得枯燥....

辕迹18032237637问: 幼儿早操教案怎么写 -
海州区诺灵回答:[答案] 教学目标: 1、熟悉乐曲旋律,能初步合着音乐表演律动. 2、激发幼儿参与律动活动兴趣. 教学准备: 录音机一台,附磁带 教学过程: 一、引出课题,引起兴趣 1、听,这是什么音乐?(幼儿欣赏音乐一遍) 2、 你们在哪里也...

辕迹18032237637问: 小班音乐游戏:《找椅子》教学活动反思 -
海州区诺灵回答: 教学过程: 一、导入:听音乐做律动 二、教师讲解游戏规则并做示范 师:小朋友们,我们今天要做《找椅子》的游戏,当音乐响起时要和身边的小朋友手拉着手围着椅子走,当听到“小熊就是他”时马上做到椅子上,没做到椅子的小朋友就是小熊了,要做小熊的动作(双手握拳放到头两侧)之后坐在旁边,不参加下一轮.游戏最后,坐到椅子的小朋友奖励一朵小红花. 示范:教师先找小朋友玩一下. 随后,第一轮,音乐开始,老师领着小朋友玩,第二轮,小朋友们自己玩. 三、结束 1、请小朋友们回到座位上坐好. 2、为小朋友贴小红花.

辕迹18032237637问: 幼儿园小班音乐游戏 传传传 的反思 -
海州区诺灵回答: 教学目标: 1、能以音乐的方式与教师同学交流,乐于参与《请你跟我这样做》的律动,体验音乐课带来的快乐. 2、学习用自然的声音演唱《我们一起来唱歌》《玩具进行曲》,能准确地跟着前奏和音乐旋律演唱,能用简单的肢体语言表现音乐情绪. 3、学唱歌曲《传传传》,能愉快地跟随音乐边唱边玩传花的游戏. 教学重点:在音乐声中让小朋友们手拉手成为好朋友,让学生和老师成为好朋友,和“大家”成为好朋友 教学难点:鼓励学生积极大胆参与音乐活动,鼓励学生表现音乐,引导学生喜爱音乐,音乐课,初步培养演唱、听赏的良好音乐习惯. 教学用具:钢琴 录音机

辕迹18032237637问: 小班挑战高地教案 -
海州区诺灵回答: 幼儿园安全教案:爬高很危险 活动目标: 1. 指导爬高行为很危险,容易造成伤害. 2. 树立初步的防护意识, 活动准备:小熊故事 活动过程: 一、故事:小熊这样做不对 1、 教师讲述故事第一段:有一天,小熊在家玩,它用纸折了一个纸飞机...

辕迹18032237637问: 如何开展幼儿园音乐游戏活动 -
海州区诺灵回答: 在重视素质教育的当今社会,越来越多的幼儿园意识到艺术教育对开发孩子的智力、陶冶孩子的情操、激发孩子的自信、锻炼孩子的意志起着举足轻重的作用.我们也清楚地认识到艺术对一个人生理...

辕迹18032237637问: 中班语言教案《我家有几口人》 -
海州区诺灵回答: 一、活动目标: 1、能有趣的说说、画画、数数自己的家人,在听听讲讲中进一步了解每个家人的不同特征,体会和家人在一起的快乐生活. 2、在比较中感知不同手指和家人的关系,尝试教细致的描述和表现家人的不同. 二、活动重、难点: ...

辕迹18032237637问: 音乐活动中的游戏 - 音乐游戏?音乐律动?两者到底有什么区别?音乐游戏时音乐是游戏的背?
海州区诺灵回答: 你好,音乐律动是属于音乐教学活动,而音乐游戏属于规则性游戏活动. 其实很多老师都认为它们很难区分.音乐教学活动有歌曲的学习、律动的学习、节奏的学习、乐器...


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