小班音乐《拍手点头》
幼儿园小班音乐教案《小手爬》
一、 复习律动《拍手点头》 1、集体复习,教师与幼儿随着音乐做动作。 2、仿编,“拍拍小手点点头很快乐,我们拍拍小手还可以干什么呢?”(教师可请仿编出新内容的幼儿当小老师,带大家做新动作。) 二、 教师示范。 1、教师以较慢的速度边唱边示范。 2、幼儿说说小手先爬到哪里?后来又爬到哪里? 三、幼儿学做律...
小班教案
(放音乐《拍手点头》,幼儿拍手入座) 二、感受歌曲的旋律,熟悉歌曲 1、老师:“小姐姐,你的家真大,你家有几口人呢?我们请小姐姐来告诉我们。 2、播放多媒体课件 3、“噢,我知道了,我知道了,小姐姐家有几口人?(有四口)有哪四口?” 幼儿回答:(爸爸、妈妈、还有我)“再加一个谁呀?”(幼儿回答) 3、...
幼儿园小班律动《小手爬》教案
1、理解歌词内容,较合拍地做律动《小手爬》。 2、在教师问题的引导下,学习仿编歌词和动作。 3、能较积极地参与仿编活动,体验活动的快乐。 4、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 活动准备: 幼儿已有合拍做动作的经验。 活动过程 一、 复习律动《拍手点头》 1、集体复习,教师与幼儿随着音乐做动作。 2、仿编,...
开放日活动策划方案
全班一起演唱歌曲《拍手点头》《跳跳糖》《我上幼儿园》《秋叶》 10:50—11:00故事表演 活动内容:请故事比赛获奖的幼儿进行故事表演。 11:00—11:30送礼物 开放日活动策划方案6 一、 活动目标: 1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。 2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让...
幼儿园音乐活动教案
三、感受音乐: 1、初步感受音乐 我们来听一首好听的歌,播放音乐,老师随音乐做动作,音乐结束后老师提问:老师刚才做什么动作了?老师边做动作边引导幼儿说出拍手、点头、踏脚,老师让幼儿说出的同时做相应的动作, 2、进一步感受音乐,表现音乐 老师播放音乐,和幼儿一起来表演《拍手点头舞》(2-3遍) 四、活动结束 今天...
幼儿园音乐活动教案
三、感受音乐: 1、初步感受音乐 我们来听一首好听的歌,播放音乐,老师随音乐做动作,音乐结束后老师提问:老师刚才做什么动作了?老师边做动作边引导幼儿说出拍手、点头、踏脚,老师让幼儿说出的同时做相应的动作, 2、进一步感受音乐,表现音乐 老师播放音乐,和幼儿一起来表演《拍手点头舞》(2-3遍) 四、活动结束 今天...
如何培养孩子音乐创造力
我觉得对幼儿音乐节奏的培养,是贯穿在一日活动中的,通过不同的音乐性质,把音乐贯穿在常规中,培养幼儿的常规意识.如幼儿听到《准备好了吗》的音乐就马上集中;听到《拍手点头》就知道跟着音乐有节奏地拍手;听到《啄木鸟》的音乐就马上收玩具;听到抒情的《摇篮曲》就会安静.孩子对节奏的感受,有时候会出乎...
户外音乐课怎么上
链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1awacxw6eyFKGntqlpvXJ7A 提取码: fwtd 这里有儿童声乐启蒙课希望能帮助你。0-3岁是孩子音乐启蒙的最好时期，而家长是孩子最早的启蒙老师，这个时候家长是否对孩子进行音乐启蒙，决定了孩子日后的音乐学习的持久性和稳定性。
《小马》小班音乐教案
2、通过音乐体验小马高兴与伤心的不同心情。 活动准备: 双响筒、响板、手铃人手一幅。 活动过程: 一、开始部分。 1、律动:《拍手点头》、《这是小兵》、《日常生活模仿动作》。 2、发声练习:《小鸟醒来了》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》。 二、复习歌曲《小马》。 1、老师弹奏音乐旋律,引导幼儿回忆歌曲名称...
幼儿园音乐活动教案
音乐活动是一种审美教育活动,通过美的活动在潜移默化的过程中赋予幼儿一种审美的态度,本活动选自托班教材,符合幼儿的年龄特点,2-3岁的幼儿是最好模仿的小表演家。托班的孩子年龄很小,但是我发现他们对拍手点头这些简单的身体动作很感兴趣,有时有的孩子在哭,老师带着孩子们拍手时,他也会和老师孩子们一起拍起手来...
源城区氟强回答： 拍手点头1 1 6 5 5 / 1 1 6 5 - /拍 拍 小 手 点 点 头, ( 叉叉腰.拍皮球.开汽车.抱娃娃.....)5 5 3 2 2 / 5 5 3 2 - /拍 拍 小 手 点 点 头,3. 2 3 5 / 6 5 6 - /拍 拍 小 手 点 点 头,2 2 1 6 5 / 1 1 1 - /拍 拍 小 手 点 点 头.
夷念13970291871问： 幼儿律动《拍手点头》《小花狗》《合拢放开》《小树叶》《大苹果》《点鞭炮》？
源城区氟强回答： http://v2.baidu.com/itn?u=2599174701,3972885788
夷念13970291871问： 大家有没有手指游戏的音乐啊 - ？
源城区氟强回答： 《点虫虫》,网上都是粤语版的. 《小手拍拍》 《小小手》 《手指游戏》 《石头剪布》 《拍手歌》 《拍手游戏》 《拍手点头》 《拍拍踏踏》 《小手爬》
夷念13970291871问： 如何在音乐欣赏课培养小班幼儿的想像 - ？
源城区氟强回答： 现代社会需要人具有创新意识,而想象力是创新的前提.爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,成为知识进化的源泉.”只有敢于大胆想象,想他人未能想,想他人未曾想,...
夷念13970291871问： 如何在音乐活动中培养幼儿的创造力 - ？
源城区氟强回答： 孩子是天生的艺术家,喜欢音乐是孩子的天性.新纲要中指出:＂给幼儿提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感,理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表达方式,分享他们创造...
夷念13970291871问： 幼儿园中班周计划表主要是什么? - ？
源城区氟强回答： 首先是周重点,本周重点要学什么做什么.其次是生活活动指导,一天的生活护理,如冬天防寒夏天防暑.第三是活动区指导,是你要重点指导的活动区第四是教育活动,把你一周的教育计划写上,只写题目和目标就可以.第五是户外游戏...
夷念13970291871问： 如何有效开展幼儿园音乐活动 - ？
源城区氟强回答： 音乐使人产生美感.孩子在幼儿园,接触音乐的机会很多.晨间活动有音乐相伴,户外有音乐相随,作画时有优美的旋律,音乐课上有动听的歌声……每时每刻都有音乐莹绕在孩子们的身边.因此,如何在幼儿园中有效地开展音乐教育呢?我园...
夷念13970291871问： 幼儿舞蹈点点头拍拍手案怎么写 - ？
源城区氟强回答： 活动目标 一、 记住歌曲名称,理解歌曲内容,学会跟唱歌曲. 二、 通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手等动作,激发幼儿学动作的兴趣. 三、 让幼儿理解同伴间应互相帮助,友爱相处. v 活动准备 一、 《好朋友》歌曲磁带,录音机. 二、 ...
夷念13970291871问： 歌词中有“点点头,拍拍手,点头拍手拍呀拍拍手”,节奏较欢快的是哪首儿歌 - ？
源城区氟强回答： 点头拍手,点头拍手
夷念13970291871问： 如何提高大班幼儿的音乐素质专题小结 - ？
源城区氟强回答： 一、通过节奏训练,提高幼儿音乐素质音乐家舒曼说:“节奏是音乐的生命,没有节奏就没有音乐”.不同的感情、不同的语气、不同的音乐形象都需要特定的节奏形态表达,所以培养幼儿良好的节奏感是让孩子进入音乐世界的第一道大门. ...
