小班语言蔬菜歌教案
《问答歌瓜果蔬菜歌》中班语言教案
1、教师在幼儿介绍蔬菜水果特征的时候，有意识的根据孩子的`介绍，利用问答歌的语言特点进行了提炼，如：雯雯在介绍茭白时说茭白长的长长的，像一根魔术棒，于是我就帮助幼儿进行提炼茭白长长的，像魔棒，这种隐性的语言提示，帮助幼儿顺利的进行创编。2、提炼要点，有效创编，在幼儿创编前，我重点以问题引...
小班儿歌吃蔬菜的教案 - 百度宝宝知道
(3) 幼儿品尝四种蔬菜，鼓励幼儿吃完。教师：“你们看，胡萝卜宝宝，香菇宝宝，芹菜宝宝，蒜头宝宝又到班上来了，我们一起来尝一尝吧。”鼓励幼儿用牙齿咀嚼食物。（4）教小朋友唱蔬菜儿歌，让小朋友们更加喜欢这些蔬菜 青青蒜苔细又长，黄瓜穿着绿衣裳。菠菜红根叶又绿，菜花花密集挤一起。弯弯扁豆...
小班语言《儿歌黄瓜》教案 - 百度宝宝知道
小黄瓜小黄瓜,细又长,全身穿着绿衣裳,能做菜,能做汤,大家快来尝一尝。一、教育课题 认识黄瓜 二、教育目标 通过在课堂上，给孩子们展示黄瓜，以及黄瓜的相关小知识，让孩子们掌握更多关于蔬菜的小知识，这对于孩子们的生活常识丰富是很有帮助的。三、教育准备 新鲜黄瓜、黄瓜的各种图片 三、教育过程...
幼儿园大班语言课教案:菜地里的歌
月亮队：豆角青青细又长，萝卜地下捉迷藏。4、按照“(个人)什么青青细又长，(众)嘿~细又长?”的方式念儿歌。教师：现在我们每念一句儿歌，就在后面重复最后三个字，并加上“嘿”，比如我说“什么青青细又长”。你们说“嘿，细又长”。
幼儿中班语言教案《四季蔬菜歌》
1．幼儿完整欣赏配乐儿歌一遍。2．请幼儿说说儿歌中讲到了什么？二、画儿歌 根据幼儿的讲述教师画儿歌 1．春 迎春花、柳树、蜜蜂、蝴蝶等。2．夏 火红的太阳、枝繁叶茂的大树、荷花等。3．秋 美丽的菊花、飘落的树叶、黄色的小草。4．冬 腊梅花、雪花飘、雪人等。三、看画学儿歌 1．春 师：春天...
十二月菜大班教案
1、让幼儿了解各个月份出产的蔬菜，初步熟悉童谣的内容。2、学习叠词“嫩青青”“紫英英”“瓷丁丁”“水灵灵”。活动过程：一、引出课题 1、小朋友谁来告诉我，你喜欢吃什么菜?有的小朋友说喜欢吃大白菜，有的小朋友说喜欢吃茄子，还有的小朋友说喜欢吃萝卜等。二、教师示范念儿歌 1、有一首儿歌说...
幼儿园中班蔬菜教案
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标: 1、 理解诗歌的内容,掌握各种蔬菜的基本特征。 2、 按幼儿的生活经验进行续编。 活动准备:图片 录音 活动过程: 一、 谈话 1、你们看到菜地里有些什么蔬菜? 2、它们是什么样子的? 二、欣赏儿歌 1、 幼儿完整欣赏儿歌,初步理解儿歌的内容。 2、 提问: (1)儿歌里说菜...
中班语言教案菜园里的歌
3、提要求：记住你邀请的蔬菜一定要：长得大大的，有手有脚还要打扮的漂亮，比一比谁请的蔬菜朋友品种多。4、幼儿绘画过程中放《圣诞音乐》，老师边观察，边鼓励幼儿画得大、品种要多。四、游戏：比一比哪一队请的蔬菜品种多 圣诞晚会就要开始了，蔬菜朋友都来了，我们来比一比哪一队请的蔬菜朋友...
幼儿园中班教案《蔬菜宝宝》
2、我们给青菜宝宝送上一首好听的歌。 3、一起分享蔬菜蛋糕。 反思: 我们以主题活动为形式,将各科的教学整合设计,在活动在中考虑更多的是如何把孩子置于主体地位,尽可能的给他们更多的`表现自己的机会,在活动中,更加关注好的语言行为,以一种自然肯定的态度启发、引导幼儿,以赞许欣赏给予幼儿再思考的快乐,一切以...
幼儿园中班蔬菜教案
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 目标: 1、感受乐曲欢快的情绪,熟悉乐曲的节奏旋律。 2、能和同伴一起放松舞蹈,感受舞蹈带来的欢乐。 3、能随音乐节奏做简单的韵律动作,动作协调。 准备: 1、背景图、蔬菜宝宝图片、头饰、装饰物品 2、音乐:乐曲《握手舞》、韵律音乐 过程: 1、幼儿随着歌曲《快乐的一天开始了》唱...
安宁区福达回答： 儿歌:蔬菜歌 什么生来绿油油?青菜生来绿油油. 什么生来象弯钩?茄子生来象弯钩. 什么生来带着刺?黄瓜生来带着刺. 什么生来打灯笼?青椒生来打灯笼.希望喵喵能够帮助到您哦!
铎翁15386388954问： 如何设计小班活动教案《认识西红柿》 - ？
安宁区福达回答： 活动目标: 1、了解西红柿的名称、外形特征、内部结构,知道西红柿的营养好. 2、能大胆用语言表达自己的发现. 活动准备: 西红柿若干、ppt课件、 重难点: 从外形特征和内部结构了解西红柿 活动过程: 一、 导入活动: 小朋友,今天我...
铎翁15386388954问： 请问哪里有幼儿园小班用的书籍卖 - ？
安宁区福达回答： 你试试看卓越网、当当网、淘宝.
铎翁15386388954问： 小班语言活动拔萝卜的活动目标都有哪些 - ？
安宁区福达回答： 小班语言《拔萝卜》活动目标:1、倾听故事,了解故事的主要情节. 2、学习简单的角色对话,丰富词汇“拉”、“拔”. 3、“初步感受“人多力量大”的道理,感受同伴间相互合作的快乐.
铎翁15386388954问： 幼儿小班公开课,分辨什么是水果,什么是蔬菜 - ？
安宁区福达回答： 活动设计背景水果和蔬菜是幼儿生活中常见的食物.幼儿对它们有一定的了解,但并不熟悉,为了让幼儿分清常见的水果和蔬菜,培养幼儿的观察力和良好的饮食习惯.活动目标1. 认识目标:区分水果和蔬菜.2. 能力目标:培养幼儿的...
铎翁15386388954问： 幼儿小班语言《水果歌》按区域教学模式上课是怎么设计的 - ？
安宁区福达回答： 小班语言《水果歌》活动背景:生活中,在孩子接触到各种水果时,漂亮的颜色、可爱的形状都会给孩子留下深刻的印象.每天吃水果的时候,我们都会让孩子们感知水果的名称、形状、颜色等特征,孩子们对水果的颜色很感兴趣,会说“苹果红红的”、“梨子黄黄的”、“西瓜绿绿的”,老师也会将水果藏起来问孩子:“什么水果红红的?”,孩子们会说:“苹果红红的.”这一问一答本身就很有儿歌的韵味,我想不如以此开展一个创编儿歌的活动,让孩子体验创编儿歌的乐趣,既可以巩固对颜色的认识,又能提高孩子大胆的说话能力和初步的创编能力.
铎翁15386388954问： 小班音乐活动设计蔬菜有营养 - ？
安宁区福达回答： 活动目标:1.认识几种常见蔬菜的名称及特征.2.初步了解蔬菜的营养价值,知道多吃蔬菜对身体有益.3.初步养成不挑食的良好习惯.活动准备:多媒体课件 芹菜、萝卜、香菇、大蒜的实物 布置小兔的“菜园” 小兔头饰 红、黄、白...
铎翁15386388954问： 幼儿园小班语言公开课教案 - ？
安宁区福达回答： 小班语言活动公开课教案:小蚂蚁 小蚂蚁是一首朗朗上口、极富童趣的诗歌.诗歌通过简单生动的描写和几个象声词的运用就把小蚂 蚁搬运食物时的形象准确地勾画出来.并巧妙地通过诗歌表达的一个道理:蚂蚁能背起比本身重好几倍 的东西...
铎翁15386388954问： 幼儿园小班语言活动设计:西瓜娃娃说什么 - ？
安宁区福达回答： 目标1、知道西瓜是夏天最常见的瓜果.2、了解买西瓜时选瓜的方法,初步学会儿歌.活动内容:儿歌《西瓜娃娃》活动指导:一、交代儿歌的名称,引起兴趣.出示西瓜图片引入.让幼儿知道儿歌的名称.二、教师有表情的朗诵儿歌.三、学习儿歌,理解儿歌内容.边讲解,边提问:四、幼儿学念儿歌.认识儿歌中的生字:熟、嘶、沙.幼儿集体跟读,分组跟读学习朗诵儿歌.五、小结活动情况,表扬认真学习的幼儿.
铎翁15386388954问： 小班律动教案中有拔萝卜拔萝卜拔拔拔的课 - ？
安宁区福达回答： 小班音乐活动《拔萝卜》 [活动目标] 1、能安静的倾听音乐,感知生动、有趣的音乐形象. 2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形象的快乐,乐意进行歌表演. [活动准备] 音乐磁带、大萝卜四个,小动物和人物头饰若干. [活动设计...
