小班语言活动咏鹅的教案
幼儿园小班语言《咏鹅》教案模板五篇
第二份教案通过多媒体和小鹅头饰，引导孩子们感受古诗的韵律，通过模仿动作朗读，增强参与感。活动中，孩子们扮演小鹅，边听音乐边表演，寓教于乐。第三份教案以游戏形式开展，让孩子们在快乐中学习古诗，理解大白鹅的外形，并通过动作表演加深记忆。通过音乐游戏，孩子们在角色扮演中体验《咏鹅》的意境。...
《咏鹅》幼儿园小班语言教案
3、愿意欣赏咏鹅，感知咏鹅语言的优美，风趣。4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。重点难点 喜欢朗读古诗《咏鹅》，并能用动作表演诗歌内容，激发幼儿诵读古诗的兴趣。活动准备 录音机、白鹅叫声录音带、《咏鹅》朗读带、音乐带，自制正在游泳的大白鹅图片，课前事先画好的“小河”。活动过程 （...
幼儿园小班语言优质课教案《咏鹅》含反思
4、和着音乐边表演边诵读古诗。活动反思 本次活动主要目标是让幼儿在学会古诗的基础上进行歌曲的欣赏和演唱。这首《咏鹅》生动的描绘了鹅在水中的美丽姿态，在本次歌曲演唱中可以让幼儿用身体动作加以表现，从而理解曲调，教连贯的进行演唱。这种曲调的歌曲对孩子们来说还是第一次接触。欣赏完一遍歌曲后，...
幼儿园小班语言《咏鹅》教案三篇
幼儿园小班语言《咏鹅》教案篇一 活动目标：1.尝试用颈部任意弯曲，表现鹅在水中游泳的情景。2.感受在砂皮纸上作画的乐趣。活动准备：砂皮纸人手一张、蜡笔（白色蓝色绿色红色黄色）、范例一张 活动过程：一、欣赏古诗--理解故事内容，从古诗中了解大白鹅基本特征 1.幼儿欣赏古诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌...
小学语文《咏鹅》教学设计
题目就叫咏鹅(出示咏鹅)咏是 夸的意思,咏鹅就是—— (2)接下来老师学着骆宾王的样子来咏鹅。师范读。(你觉得老师读得怎么样?) (3)要读得好听,首先要读准词语的音。(再听老师咏鹅,听清哪些字读翘舌音) (4)显红绿水、红掌清波(后鼻音)鹅、向天、白毛、再听老师读,听清这些词念什么?自由读——小老师教...
幼儿园中班语言教案《咏鹅》
整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。 幼儿园中班语言教案《咏鹅》2 教学活动设计小班语言《咏鹅》 活动名称:语言《咏鹅》 活动目标: 1、在掌握古诗《咏鹅》的基础上,感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。 2、用动作、绘画等形式表...
幼儿园古诗《鹅》的优秀教案
活动准备：1、白板课件，幼儿会念古诗《咏鹅》,2、深蓝色卡纸、白色、红色、浅蓝色、绿色油画棒。活动过程：一、情景导入，引发兴趣 师：今天老师带来了一位客人，你看它是谁？（聚光灯出示大白鹅）大白鹅长什么样子？师：我们寨桥人用大白鹅烧出了一道有名的菜，叫寨桥老鹅。我们家乡的渔民伯伯在...
语言课古诗咏鹅教案。
一、 教材分析 《咏鹅》一诗以清新欢快的语言，从一个七岁儿童的眼光将畅游于碧波之上白鹅的外形与神态刻画得栩栩如生。词美、情美、意境美，喜爱之情于18个字当中。诗歌所描绘的，给人以强烈、鲜明的听觉享受和视觉形象。正是利用现代信息技术将色彩和谐、造型艺术、姿态轻盈的白鹅戏水的优美画面复现...
《咏鹅》中班教案
伴随着学生的活动,教师适时调控,使学 生的身心始终处在高度的兴奋和激动之中。 教后反思: 学生入学以来,第一次接触的诗歌是第3单元中的《山村》,本课是学生第二次学习古诗。《咏鹅》这首诗歌语言简练,意思浅显,给孩童展现了一幅活泼生动美丽的画面。诗歌本身就是一幅优美的图画,只是这种图画是通过凝练的文字...
小学音乐教案《咏鹅》二篇
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 篇一 教学目标：1．通过学习古诗词创作的歌曲《咏鹅》，感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象，体味...
虹口区施保回答： 你好 首先介绍这个动物 然后学习这首诗 最后叫同学发言回答 希望回答对你有所帮助 如果满意请点击采纳
江薇19827121168问： 幼儿园小班下册语言书儿歌两只鹅教案怎么写 - ？
虹口区施保回答： 一、活动目标: 1、理解儿歌内容,学习用动作形式表现摇、望、瞧等动词,并学念儿歌. 2、教育幼儿不贪玩,不撒娇,坚持天天上幼儿园不迟到. 二、活动准备: 小白鹅的活动教具、背景图、圆舞板、头饰若干、音乐磁带一盘. 三、活动...
江薇19827121168问： 幼儿园中班语言课《咏鹅》怎么上才有趣? - ？
虹口区施保回答： 首先让小朋友们自己预习,然后在上课的时候让小朋友们自己表演,当然啦,最好有道具,有老师在旁边指导着.
江薇19827121168问： 幼儿园小班古诗 - ？
虹口区施保回答： 《咏鹅》 (唐)骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌. 白毛浮绿水,红掌拨清波. 《静夜思》 (唐)李白 床前明月光,疑是地上霜. 举头望明月,低头思故乡. 《寻隐者不遇》 (唐) 贾岛 松下问童子,言师采药去. 只在此山中,云深不知处. ...
江薇19827121168问： 小班“小猪妈妈的夹心面包”教案应该怎么写,师幼的对话都要,有人帮帮忙吗,万分感谢!! - ？
虹口区施保回答： 一活动目标:1、学习礼貌用语“请”“谢谢”“对不起”2、喜欢听故事,学说简单句.3、初步学习良好的生活礼仪.二、活动准备:1、准备纸偶(小猪、小猪妈妈、小猪爸爸、小猪哥哥、小猪姐姐等)、夹心面包模型一个2、准备教育挂图...
江薇19827121168问： 幼儿园小班语言公开课教案 - ？
虹口区施保回答： 小班语言活动公开课教案:小蚂蚁 小蚂蚁是一首朗朗上口、极富童趣的诗歌.诗歌通过简单生动的描写和几个象声词的运用就把小蚂 蚁搬运食物时的形象准确地勾画出来.并巧妙地通过诗歌表达的一个道理:蚂蚁能背起比本身重好几倍 的东西...
江薇19827121168问： 小班语言教案诗歌:谁最羞 - ？
虹口区施保回答： 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:chaowmeiz92 小班语言教案诗歌:谁最羞 小班语言活动:诗歌:谁最羞 一、教学目标: 1.学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣. 2.学习动词:游、跳、走. 3.初步感知小鸡、...
江薇19827121168问： 小班诗歌散文教案 - ？
虹口区施保回答： 小班诗歌散文教案 活动目标:1.感受散文诗的优美意境.2.理解散文诗的内容,能有感情的朗诵.3.鼓励幼儿大胆创编与花色相应的梦,激发幼儿的想象力与创编能力.活动准备 :课件一份、花篮一个、花、钢琴曲《卡农》、图谱. 活动过程 ...
江薇19827121168问： 小班语言活动 - ？
虹口区施保回答： (参考教案) 活动目标:1、尝试观察画面,并理解画面的内容猜测小动物之间的对话,运用简单礼貌用语大胆表述. 2、执导正确有序翻阅图书的方法. 活动重难点:重点:尝试观察画面,并理解画面的内容猜测小动物之间的对话,运用简单...
