小班美术有趣的吹画
小班美术活动教案:吹泡泡
同时,教师提出要观察的具体问题:“吹泡泡时嘴是什么样的?”“两只手拿着什么?”“身体是什么动作?”幼儿观察完了,也玩得差不多了,教师带着他们回到教室。 师生对话 教师先让幼儿闭上眼睛,趴在桌上稍加休息,边休息边动脑筋想一想:准备画什么?怎样画更有趣?鼓励幼儿根据自己的感受和心中的想法去画。 3、...
儿童创意美术教案
儿童创意美术教案1 执教人:xxx 设计意图: 3~4岁的幼儿已经有发现美的能力,为了多给孩子有欣赏美和创造美的机会,于是设计了本次活动,让孩子们在玩中学、学中玩。在创作的过程中既能感受其中的乐趣,又能体验成功的喜悦。 活动目标: 1.体验吹画的乐趣。 2.学会从观察中获得吹画的技巧。 3.在吹画过程中发展...
小班美术教案
作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?以下是我为大家整理的小班美术教案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小班美术教案 篇1 活动目标: 1. 会用吹泡泡的方法,吹画出小花,并能大胆添画多种形状的花瓣。 2. 初步尝试合作作画,...
幼儿园美术教案
孟连县幼儿园中三班 二0一三年三月二十三日 幼儿园美术教案 篇3 设计意图: 幼儿非常美术活动,而"吹画梅花"的制作方法有趣又简单易操作,很适合中班的幼儿进行学习。而且在情境的创设下,让幼儿在操作活动中能够与小伙伴一起积极创作,完成作品。 活动目标: 1、让幼儿了解一种新的绘画表现方法。 2、让幼儿掌握...
幼儿园说课稿大班
《腊梅花》是一节美术活动,选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中。腊梅花在我们当地的生活中很少有见过的,孩子们更缺乏了解,在这次活动中能让孩子们初步认识腊梅花,并能学习运用吹画和手指点画的方法来表现腊梅花的特点,在创作的过程中既能体验其中的乐趣,又能感受成功的喜悦,可以很好地提高幼儿的手眼协调能...
幼儿园大班美术教案
作为一位杰出的老师,时常需要用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我整理的幼儿园大班美术教案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 1、愿意参与绘画活动,体验绘画的快乐。 2、学会吹画和点画。 3、初步接触ABB词“粉嘟嘟”。 4、...
幼儿园大班美术教案及反思(5篇)
1.剪好花边的铅画纸、老师设计的邮票范例。 2.记号笔、油画棒(人手一份)、各种彩色纸、各种颜色、刻印工具、胶水、吸管,棉签调色盘。 3.集邮册3本。 知识准备:幼儿已经有了关于邮票的一些知识。 活动重点:幼儿选择自己喜欢的表现手法来尝试制作各种邮票。 活动难点:如何引导幼儿用吹画、刻印与粘贴结合来设计邮票...
幼儿园托班美术教案范文5篇
⑵体验多种形式的美术活动带来的乐趣 难点:⑴用语言表达对色彩的感受。⑵吹画时气流的大小、方向。 三、幼儿情况分析 本班幼儿年龄在x岁半左右,处于涂鸦期、表现期,他们好奇、好动、好模仿;喜欢明亮的色彩如、红黄蓝绿和有变化环境;不适宜学习临摹。从平日美术活动中幼儿的表现看,动手能力较差,依赖成人的指导,...
幼儿园美术教案
⑵体验多种形式的美术活动带来的乐趣 难点:⑴用语言表达对色彩的感受。⑵吹画时气流的大小、方向。 三、幼儿情况: 分析本班幼儿年龄在3岁半左右,处于涂鸦期、表现期,他们好奇、好动、好模仿;喜欢明亮的色彩如、红黄蓝绿和有变化环境;不适宜学习临摹。从平日美术活动中幼儿的表现看,动手能力较差,依赖成人的指导...
大班美术教案
大班美术教案 篇6 设计意图: 大班幼儿已有认识自己手的先备知识,平时,幼儿也常运用双手做事,但却未对自己双手多做留意,通过活动,让孩子利用双手,激发孩子的创意,使孩子更认识自己的双手,了解双手的万能,期许孩子珍爱自己身体的每一个部位,活动中我借由绘本《有趣的手掌画》引导孩子发挥创造,因为绘本中的内容全部是...
瓯海区仙林回答： “甜蜜小仓鼠系列”是一套畅销全球的亲子互动图画书.它用柔美童趣的画风、甜蜜的情调和细腻的笔触,描述了一只小仓鼠在成长过程中对爱的渴求、对父母的依恋、对友谊的重视、对分享的快乐体会等等.《甜蜜的话》:一大早,萝拉醒来...
蒸胖15267249439问： 如何以多种绘画工具激发幼儿的绘画兴趣 - ？
瓯海区仙林回答： 小班幼儿处于涂鸦期,还不具备创造形象符号的能力,他们把乱涂乱画作为一种游戏.而绘画活动就符合小班幼儿的年龄特点,通过绘画活动生动形象地表现客观事物,促进幼儿思维、情感等方面的发展.根据新《纲要》精神和教学...
蒸胖15267249439问： 如何提高小班幼儿对美术活动的兴趣 - ？
瓯海区仙林回答： 一、选择的内容要贴近幼儿生活. 小班幼儿受其年龄特点及认知水平的限制,生活经验较少,他们往往只对日常生活中经常接触的熟悉的物体有绘画的兴趣.因此教师在选择小班绘画活动教材时,应选择幼儿熟悉或感兴趣的题材.如:小班幼...
蒸胖15267249439问： 如何激发幼儿美术兴趣促进幼儿个性发展 - ？
瓯海区仙林回答： 鲁迅先生曾说:“没有兴趣的学习,无异于一种苦役,没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感”.对幼儿园的孩子们来说,美术活动是一种特殊的游戏,孩子们喜欢在游戏中自由的探索,大胆的表达,不断的创造.而在传统的美术教学模式往往只...
蒸胖15267249439问： 如何利用水粉颜料的开展美术游戏活动 - ？
瓯海区仙林回答： 小班幼儿思维的直觉行动性以及对自己活动的控制和小肌肉发展还不完善,动手操作能力较差,重复单一的操作材料不易激发幼儿的操作兴趣,因此教师需要为幼儿提供丰富多样、有趣的操作材料供幼儿自由选择,这样不仅使幼儿对绘画活动产...
蒸胖15267249439问： 浅谈如何将游戏与小班美术教学优化结合 - ？
瓯海区仙林回答： ,这是幼儿绘画活动中创造性表现的需要,幼儿创造性表现的内部心理因素之一是愿望,可以说,在幼儿绘画活动中,这种愿望就是游戏. 小班幼儿感知经验少,表象贫乏,思维的直觉行动性以及对自己活动的控制和支配能力差,绘画技能较低...
蒸胖15267249439问： 小班美术活动教案有趣的泡泡怎么导入' - ？
瓯海区仙林回答：活动来源: 小班的学习生活已经过了三个月了,通过这段时间美术活动的开展,幼儿已经开始接触了长短线和曲线封闭圆的画法,对线条的兴趣已经逐渐地浓厚起来了.每次...
蒸胖15267249439问： 如何培养小班幼儿的美术兴趣 - ？
瓯海区仙林回答： 一:开拓视野、丰富感知是培养小班幼儿参加绘画活动的基础 《纲要》在第二部分“教育内容和要求”中指出“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣.”丰富孩子...
蒸胖15267249439问： 如何培养幼儿的色彩情感和表现力单位 - ？
瓯海区仙林回答： 不同班混合分组活动,引导幼儿自觉建立起良好的审美感觉、分区活动,使幼儿通过广泛的合作与交流. 3,增强幼儿的合作意识、创造美的强烈欲望,提高幼儿感受美和表现美的能力,把握幼儿的现状. 2、在美术区域创设中尽可能地提供给...
蒸胖15267249439问： 幼儿园 指印画 - ？
瓯海区仙林回答： 好多呢,拓印、蜡染、吹画等!
