小班科学神奇的树叶
科学小实验,给孩子科普百遍,不如陪孩子亲自实验
拿一块 吸铁石 靠近，水就立马变清澈了。四、把三个瓶盖放到圆形吸铁石上，放一块透明玻璃，放一个旋转的陀螺，然后抽掉透明玻璃瓶盖，轻巧的 陀螺 竟然神奇的悬空飞起来了。五、把五根折断的牙签摆放在一起，在中间滴几滴水，牙签神奇地变成了五角星的图案啦。巴塞一张树叶的尾部滴上墨水，把它放在...
大自然真是神奇你观察过什么树叶有什么收获?
后来由于羡慕人的手掌就长成了那个样子吧。一阵花香把我引到了桂花树下。我拾起一片桂花树叶，这片叶子翠绿翠绿的，四周有许多锯齿。这些锯齿是为了保护较小的桂花。桂花叶子上有许多叶脉。你可别小看这些叶脉，就是他们把叶根的营养吸收到叶片上的哦！秋天很美，秋天的树叶更美。
幼儿园美术教案:树叶变变变
3、观察树叶 教师:谁能向大家介绍介绍你的树叶是什么样子的? (提示:形状、颜色、和大小)它像什么? (教师及时给予肯定和鼓励) 二、出示范画,请幼儿观察,并引导幼儿仔细观察粘贴画制作过程。 1、小树叶真神奇,形状不同,可以像那么多东西! 看看我们把几个树叶拼摆在一起会变成什么? 2、出示范画(金鱼) 这幅画...
如何设计大班科学活动神奇的视觉
1、 幼儿逐页观察画面，发现小书画面中的规律。2、 快速翻阅小书，发现动态效果。从头到尾快速地翻看，越快越好，仔细观察，会发生什么有趣的事呢?3、 交流讨论。你发现了什么神奇的事情?(幼儿表达自己的发现)[小小球——原来一张张静止的图片，当我们快速翻看时，小球看起来好像滚动起来了。树叶—...
幼儿园中班科学活动方案目标
科学,指的就是分科而学,后指将各种知识通过细化分类(如数学、物理、化学等)研究,形成逐渐完整的知识体系。以下是我精心收集整理的幼儿园中班科学活动方案目标,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 幼儿园中班科学活动方案目标1 活动目标: 1、对探究叶脉感兴趣。 2、培养观察能力。 3、尝试对叶子进...
道法自然的神奇能力是现代任何科学都无法超越的
有谁能制造出如此神奇而又散发出芬芳的花儿呢？答案是肯定没有！万树绿叶如瀑，我们知道树叶不断可吸收自然界的二氧化碳，而且还可以通过光合作用产生氧气，达到净化空气，美化自然环境的作用，试问这个世界上能找到一位科学家，可以制造出这样具有光合作用的神奇的一片树叶吗？答案也是肯不可能的。只有道才...
一片神奇的东方树叶
成为日常生活中的一抹健康亮色。 结语：自然的馈赠，健康的守护 一片小小的文冠果叶，承载着东方的智慧与自然的馈赠。选择文冠果养生茶，就是选择了一种健康的生活方式，一种回归自然、平衡身心的旅程。每一天，让这一杯神奇的东方树叶茶，陪伴你探索健康与幸福的新篇章。
树叶活动方案
我校本学期三年级的研究性主题为“神奇的树叶贴画”,学生在活动过程中要走进社区调查采访,通过各种形式了解让学生学会制订小组活动方案,设计开题报告。学会通过各种途径查资料。学会进行调查,并对调查数据进行统计锻炼自己的活动能力。通过活动养成善于观察、乐于动脑、勤于动手的习惯。学会与他人一起合作学习,能够通过小组...
手工树叶蝴蝶做法步骤
手工树叶蝴蝶的做法如下：在这个金黄色的季节，树叶变得五彩斑斓，为制作蝴蝶提供了丰富的素材。你可以漫步在公园或林间小道，挑选一些形状各异、颜色绚丽的树叶，带回家中制作成精美的蝴蝶。通过这样的手工制作，感受大自然的神奇魅力。方法一：1、准备各种形状、不同大小的树叶，以及纸、剪刀、胶棒。2、将...
常识秋天小树叶教案
3、引导幼儿创编动作 师:除了这两个动作,你还可以用什么动作来表演大树叶和小树叶?幼儿听魔术棒的指挥变成大树叶或者小树叶。 四、随音乐表演树叶飘落1、播放课件,请幼儿欣赏树叶飘落的样子。2、教师和幼儿随着音乐,一起表演树叶飘落的样子。 3.小班科学教案《美丽的小树叶》 小班科学:小树叶 教材简析: 秋天...
同江市单瑞回答： 幼儿园科学教案:树叶的旅行 教师:屈老师 活动目标: 1、结合具体情景,感知、认识“上”和“下”的空间方位. 2、学习运用方位词较完整的描述树叶的行踪. 活动重点: 认识“上”和“下”的空间方位,并运用方位词进行描述. 活动难...
谭震13684521791问： 神奇的树叶 作文 - ？
同江市单瑞回答：[答案] 一天,我写字的时候看见一棵长着绿油油树叶的树.咦!有一只小鸟,我仔细的看了看,哈哈!原来是几片树叶叠起来形成的小鸟啊!然后,我大声的喊妈妈,说:“妈妈,这里有神奇的树叶.”妈妈看了看,说:“那是树叶,怎么变成了神奇的树...
谭震13684521791问： 小班科学活动教案《树叶的旅行》要有活动目标,活动准备,活动延伸,活动反思可以复制,要尽量找全面的,不错的话可以提高悬赏 - ？
同江市单瑞回答：[答案] 幼儿园科学教案:树叶的旅行教师:屈老师活动目标:1、结合具体情景,感知、认识“上”和“下”的空间方位.2、学习运用方位词较完整的描述树叶的行踪.活动重点:认识“上”和“下”的空...
谭震13684521791问： 如何在幼儿园数学教育中引导幼儿主动学习 - ？
同江市单瑞回答： 幼儿的主动学习能力差,依赖性强在我的基层教学中有着很深的感触.如何引导幼儿主动学习,我总结了以下几个方面:一、采用表扬、鼓励的方式引导幼儿 《纲要》提出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者.”幼儿是学...
谭震13684521791问： 如何在科学活动中引导幼儿主动学习 - ？
同江市单瑞回答： 在科学活动中引导幼儿主动学习的方法:一、采用表扬、鼓励的方式引导幼儿《纲要》提出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者.”幼儿是学习的主体,要让每个幼儿都有机会参与尝试,要支持、鼓励幼儿大胆探索与表达...
谭震13684521791问： 如何设计和指导幼儿园科学教育活动 - ？
同江市单瑞回答： 一、活动内容与目标的制定很关键 目标是实施科学教育的导向,教师在内容与目标选择制定上首先要认真钻研教材,领会教材所确定的总目标.其次,在制定活动的具体实施方案时,应根据本班幼儿的实际情况,能力、水平的差异,确定不同层...
谭震13684521791问： 幼儿园中班科学教育活动怎样采集树叶 - ？
同江市单瑞回答： (一)引发幼儿观赏树叶标本的兴趣.1.教师和幼儿一起唱歌曲《小树叶》.2.教师:小朋友都喜欢各种各样的树叶,还捡回了许多自己喜欢的树叶.老师也很喜欢各种美丽的小树叶,你们看这些都是老师喜欢的落叶,它们好看吗?你们知道...
谭震13684521791问： 幼儿园科学教育“怎样采集树叶”活动方案 - ？
同江市单瑞回答： 先自己做个ppt文档 用多媒体放给孩子们 教孩子们认识树叶,认识树叶从树叶的颜色、形状去教导他们,比如说:树叶有像扇子形的、心形的、条形的、圆形的等.有的叶面上还有像心形的叶脉呢;它们的颜色可漂亮了,有鲜红的、金黄的、绿色的、还有红黄绿相间的.它们有的是垂柳树叶、有的是银杏树叶…… 等孩子们有了充分的认识后,然后带孩子们出去采集 采集的方法有很多,如:可以把树叶夹于两张硬纸中,压平,放在有光照的位置,让叶片快速脱水即可保存了. 你的叶片含水量一定较高,一般的树叶,只要夹在书中就可以的! 另外,你也可选择一般的书写纸的书籍来夹,不要选择铜板纸、双胶纸的书籍夹!也就说,不要选择页面光滑的书!!
谭震13684521791问： 中班科学教育活动,《怎样采集树叶》 - ？
同江市单瑞回答： 1/首先,先指出活动的重点,就是采集树叶.(要捡简单的,好采的,没有危险的采.)2/其次,把常见的树叶图片分发或者给同学们看.3/剩下的就是让同学们自己采集认为好的树叶.(时刻注意学生动态,不要离你的视线太远)4/然后,问问他们在采集树叶的过程中遇到了什么有趣的事.然后灌输你的科学教育活动的目的就行了.5/到时候看看自己的教育的目的,以及找一些关于这方面的知识就行了.(结束)
谭震13684521791问： 八、变化的树叶 ① 每年秋天,树叶都将发生一次神奇的变化.当看到夏天原本翠绿的叶子慢慢变得枯黄,然后凋零,人 们不禁会问, - __ - ? ② 这一切都归... - ？
同江市单瑞回答：[答案] 八、变化的树叶1. 事理树叶颜色变化的原因逻辑顺序2. 示例: 为什么叶子的颜色会变3. 例句:“叶绿素可能是人 们最为熟悉的,几乎所有的植物叶片中都有叶绿素的 成分存在.”分析:句中的“可能” “几乎”...
