小班科学大大小小的蛋反思
幼儿园优秀教案
1、出示一个鸭蛋,请幼儿观察,说说是什么动物的蛋。 2、出示大大小小的各种蛋,引导幼儿用比较的方法发现蛋宝宝的特点。 (1)鼓励幼儿比比、看看、掂掂,从蛋的大小、颜色等来比较不同。 (2)请幼儿将蛋宝宝从大到小或从小到大排排队。 (3)猜猜他们是谁的蛋,请幼儿将蛋宝宝与禽类图片一一对应。 3、教师和幼儿...
最奇妙的蛋中班语言活动教案及反思
个头是大大的,还是小小的? 师:今天乔老师也带了一本和蛋有关的图画书,先来看看封面上有些什么?头上戴皇冠的人是谁?这个国王的头上是什么,怎么会在过往的头上呢?我们就去看看这本名字就叫做《最奇妙的蛋》的图画书,到底是怎么回事呢?(激发幼儿的兴趣。) 2、(1)出示图1-4,教师讲述故事的开端,介绍三只小...
幼儿园小班综合活动《小小蛋儿把门开》教案
（我来敲敲门请它们出来好不好，仔细看，我是怎么敲门的：“笃笃笃，笃笃笃，小小蛋儿把门开，小小蛋儿把门开。”老师是怎么敲的？我们一起来学学看。宝宝还没出来，一定是我们声音太轻了，我们再来一次。）二、小动物出壳。1、笃笃笃，最小的蛋里好像有声音了，里面究竟是谁呀，出来了，出来啦...
幼儿园小班说课稿:《小小蛋儿把门开》
各位领导老师：大家上午好！今天我执教的活动是小班音乐活动《小小蛋儿把门开》。教材分析：圆溜溜的蛋宝宝对小班的孩子们来说并不陌生，小小的鹌鹑蛋和胖胖的鸡蛋、鸭蛋是他们餐桌上的常客，可是这些大大小小的蛋宝宝能变出不同的小动物，这一现象对他们来说还显得有些神秘。正是这种有趣的神秘不仅符合...
幼儿园小班科学活动教案
幼儿园小班科学活动教案 篇6 一、活动名称: 科学活动——谁会生蛋 二、设计意图: 春天来了,万物皆醒。当春雷打响后,我们在自然角中投放了一只只小小的黑黑的蚕宝宝。孩子们很喜欢这些"小不点们",看着它们慢慢地蠕动着,他们互相讨论着:这蚕宝宝是哪里来的?有的说:"是蚕妈妈生的。"有的说:"是蚕妈妈先生...
《蛋宝宝站起来》小班教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我整理的《蛋宝宝站起来》小班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《蛋宝宝站起来》小班教案1 活动目标: 1、引导幼儿探索蛋宝宝站起来的方法,激发幼儿的好奇心。 2、...
小班数学彩蛋在哪里教案
幼儿园小班教案：彩蛋在哪里 教师：屈老师 一、活动目标：1、认识上下、里外等不同的方位。2、能运用方位词描述彩蛋的位置。二、活动重点：重视引导幼儿运用方位词描述彩蛋的位置。三、活动准备：1、挂图第4号。2、各种大大小小的彩蛋、大布袋一个。3、藏彩蛋所需的相关物品，如盒子、篮子、毛巾等。四...
《有趣的蛋宝宝》教案
1、师生共同布置“蛋的世界”。 2、有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,营造主题的氛围。 《有趣的蛋宝宝》教案2 活动目标: 1、探索在清水里加入一定量的盐后,鸡蛋沉浮状况的变化,初步感知悬浮现象的存在。 2、幼儿能两两合作进行操作实验,认真观察实验现象,学习记录和描述自己的操作过程和实验结果。 3、让...
小班常识教案学会剥蛋
【活动延伸】 在美工区放上相应的材料(蜡笔、剪刀、固体胶),用于幼儿在日常活动中制作惊喜蛋.。 5.小班废弃物教案有趣的蛋壳 在主题二教学活动《大大小小的蛋宝宝》的教学活动中,发现幼儿除了对蛋宝宝的大小感兴趣外,孩子们对蛋宝宝的颜色及外壳也很感兴趣,因此我们又开展了《有趣的蛋壳》。 活动目标: 1、...
蛋宝宝哪里来
3、课件《》4、音乐《小小蛋儿把门开》活动过程：一、自选蛋宝宝，激发情趣 游戏：神奇的魔袋 二、感知蛋宝宝 1、观察蛋宝宝外形特征 小结：蛋宝宝都是椭圆形的，一头大， 一头小，蛋皮有颜色，表面很光滑。2、比较不同 师：请将你的蛋宝宝给大家看看，和旁边的小朋友比比，和教师的比比，都是...
宝坻区盐酸回答： 幼儿园小班科学教案:各种各样的蛋一、设计思路为了进一步激发孩子的兴趣热点,孩子们参观了幼儿园旁边的菜场,通过与营业员的接触了解到了蛋的种类和名称;通过家园之窗及与家长的沟通,发动家长老师孩子共同收集实物图片等,...
袁树17840448434问： 小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 - ？
宝坻区盐酸回答： 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
袁树17840448434问： 小班科学《摸摸里面有什么》教案 - ？
宝坻区盐酸回答： 活动过程:1、触摸、感受.(1) 请幼儿摸一摸鸡窝里面的鸡蛋,说一说你摸到了什么?它是什么样子的.引出词语“圆溜溜”.教师:小朋友,猜猜看.这里面有什么?请小朋友们摸一摸.(2)请幼儿想一想,说一说,还知道哪些“圆溜溜”...
袁树17840448434问： 小班科学哪些动物会生蛋教案课件 - ？
宝坻区盐酸回答：[答案] 【活动目标】 1、了解几种会生蛋的动物,知道它们的蛋大小不同,颜色不同. 2、培养幼儿自由探索的兴趣. 【活动准备】 1、实物鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等若干. 2、一些卵生的小动物图片. 【活动过程】 一、开始部分: 教师和幼儿边说儿歌...
袁树17840448434问： 我对小班科学《这是谁的蛋宝宝》的评估与再设计 - ？
宝坻区盐酸回答： 科学《这是谁的蛋宝宝》的评估与再设计小班幼儿对周围世界充满浓厚的兴腰,对新鲜事物具有强烈的好奇心,喜欢向成人提出各种各样的问题,虽然这些问题十分肤浅、幼稚,...
袁树17840448434问： 求 认识鸡蛋 小班科学活动教案 - ？
宝坻区盐酸回答： 【活动目标】1、了解鸡蛋和鸭蛋的主要外部特征,学习仔细观察.2、乐意用语言表达自己的感受.【活动准备】物质准备:鸡蛋、鸭蛋每人一个,鸡蛋、鸭蛋头饰;经验准备:认识了基本形状并能说出.【活动过程】一、游戏:拣蛋...
袁树17840448434问： 小班科学活动《他们爱吃什么.》 - ？
宝坻区盐酸回答： 小班科学,活动《他们爱吃什么》 作者;吕梁市汾阳教体局直属幼儿园 刘海燕 2012-07-19活动目标:1、了解小动物喜欢吃的食物.2、萌发热爱小动物的情感.知识准备:幼儿已了解一些常见动物的叫声、动作.物质准备:《开心农场.》音乐...
袁树17840448434问： 托班科学《按物体的大小分类》课后反思怎么写 - ？
宝坻区盐酸回答：[答案] 活动目标: 1.能区分物体的大小,按大小的标记分类. 2.能用“大”和“小”表述分类的结果. 3.能按大小标志将一组(三... 幼儿活动操作材料《科学—分大小》. 活动过程: 一、以“小猫钓鱼”的形式,辨认大和小. 出示操作材料中的红色大鱼...
袁树17840448434问： 如何科学地投放幼儿园区域活动材料 - ？
宝坻区盐酸回答： 幼儿园区域活动是幼儿通过操作材料来感知和获取知识的自主性活动,是一种以幼儿为主体,以教师的支持为辅的活动.幼儿在区域活动中可以自主地操作、自由地交往、自由地发挥想象,激...
